论博物馆青少年教育模式的建设

金润锦

[摘 要]加强青少年教育，是全党全社会的共同任务，也是博物馆的重要职责之一。博物馆要开拓、创新，积极主动的进行各种探索和尝试，在实践中摸索，在摸索中前进，充分发挥博物馆的教育基地作用，发挥平台优势，争取青少年习惯性地、主动地走入博物馆，使他们的心灵受到教育和启迪，陶冶情操，丰富精神世界，为树立青少年正确的“三观”，培养物质和精神双丰收的新一代青少年做出应有的贡献。

当前在我国经济飞速发展的今天，博物馆在对青少年教育方面仍然处于摸索阶段。本文就博物馆对青少年教育模式进行浅显的研究和探讨，为博物馆的建设提供些许新的思路。

[关键词]博物馆；青少年；教育模式的建设

[中图分类号]G266 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2016）09 — 0119 — 02

一、博物馆开展青少年教育的意义

博物馆是科学研究机关、文化教育机构、物质文化和精神文化遗存或者自然标本的主要收藏机构，为科学研究服务和为广大群众服务。

随着我国经济的快速发展，人们的生活水平有了显著的提高，人们对文化的需求也日益增加，在我们具有五千年历史的文明古国，博物馆便造成了文化发展的重要标志。已经解决了温饱的今天，精神文化的需求也同样重要，读书、看报可以增长知识，而参观博物馆更能直观的了解历史，增长见识，提高自身素质。每个城市都有其自己的发展历史，每段历史都蕴藏着精彩的内容，走进博物馆，在了解这个城市历史的同时自身得到许多启迪。特别是青少年，是知识积累的最佳年龄，在这个年纪，多接触博物馆能够更加真实的了解历史、了解自然界，对建立正确的世界观和价值观都有着深远的意义。

青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。加强青少年教育，对于确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保中华民族精神的发扬光大，具有重大而深远的意义。

博物馆以文物为载体，承载着时代的变迁。历史的足迹，给我们后人留下了无尽的经验和启迪。“天下虽安，忘战必危”，和平与发展的年代，不能忘却曾经的斗争历史，对青少年的思想道德教育要与时俱进的加强。让青少年走进博物馆，通过参观学习，了解我们祖国的地大物博、物产丰富及悠久厚重的历史文化，了解先民们的聪明才智，以及他们为了创造今天的生活所付出的艰辛努力，了解先烈们为了中国革命的胜利，抛头颅，洒热血，不屈不挠斗争的历史，了解当今的美好幸福生活来之不易，对于生在和平时期的青少年来讲其教育意义极为深远。

二、博物馆教育模式的建设

1.做好各种陈列展览，充分开发挖掘展览内涵。

博物馆的根本核心之一是陈列展览，一般来说综合性博物馆的展览包括临时展览和基础展览。各种各样、丰富多彩、灵活多样的临时展览，如书画展、摄影展、手工艺展、收藏展、主题展等等，提高青少年的审美情趣、鉴赏能力，提高艺术情操及品味，丰富他们的精神世界。基础展览主要是历史陈列展，构思完整、展品丰富的的历史陈列展览，每一个历史知识点都是一部壮美的史诗。充分挖掘展览内涵，发挥展览的教育作用。从感受悠久厚重的历史中，激发青少年热爱祖国、报效祖国的热情。从感知先民的聪明才智及创造的灿烂文明中，激发青少年以先祖为傲、以民族为荣的感情。从感受革命先烈为中华民族的独立自由而抛洒热血的革命精神中，激发青少年不忘历史，为祖国不再重蹈贫穷和苦难而努力拼搏的斗志！

博物馆是文化圣地，无论是临时展览还是基础展览，都是一个个精神饕餮盛宴，任何好的展览都是生动立体的教育篇章。这就要求博物馆要做好每一个展陈，做足展陈的每一个细节，挖掘展览内容，充分地发挥展览的社会教育作用。通过在博物馆的博览，真正影响到青少年，让他们有收获，让他们有思考和感悟。

2.有针对性的举行形式多样的活动，吸引青少年参与其中。

利用博物馆的平台优势，有针对性的开展各种健康向上、寓教于乐的文化活动，为青少年提供广阔的活动平台和空间，吸引青少年走进博物馆，共享资源，享受文化的熏陶，发挥博物馆社会教育的阵地作用。

今年的“五四”青年节，齐齐哈尔博物馆组织齐齐哈尔在校大学生举行以祖国和青春为主题的演讲比赛。激情澎湃的演讲，使得大学生们热血沸腾。大学生们概叹：这样的活动，让我们感觉到与祖国心连心。国家兴亡，匹夫有责，我也是其中的一份子。博物馆一场主题演讲比赛活动，所产生的教育意义巨大。

博物馆通过在各个节假日开展各种相应的主题活动，吸引大批的青少年参与。使之成为青少年喜闻乐见的活动场所，拓展青少年的课外知识，吸引参与其中并受感染，接受无形却强大的精神教育。

3.做好巡展工作，扩大影响，拓展博物馆教育服务范围。

博物馆要将教育阵地活化，做好巡展工作，即“移动”博物馆，巡展进部队，进校园、社区，进乡村，将博物馆的宣教教育功能发挥到细枝末节。

虽然博物馆早已经实行公益化，免费开放，定位服务社会、服务百姓，资源共享。但固有陈旧的观念和思想，使得人们觉得博物馆离自己的生活很遥远，有着距离感，尤如深深鸿沟，无法逾越。无法正常发挥博物馆服务社会、服务基层的功能与作用。通过巡展，将博物馆的展览“搬”出去，“搬”到青少年面前，让青少年切切实实地觉得博物馆触手可及，从而使青少年自觉主动的接受、亲近博物馆，消除隔阂，拉近距离。

齐齐哈尔市博物馆在巡展进乡村学校的时候，很多孩子说，一直以来都觉得博物馆很神秘，不敢想，更不敢去，通过巡展到这里，我们现在知道了博物馆的大门是敞开的，下回我和家人一起去好好参观。在各个县、镇、乡村，这样的情况普遍存在，别说是外地博物馆，自己所在城镇的博物馆都从来没有去过，很多青少年至今还不知道博物馆是可以用有效证件免费参观的。做好巡展工作，拓展博物馆的服务范筹，切实将博物馆的宣传教育、服务社会的理念实际贯彻落实。

4.以讲解员为核心，巩固培训机制，进一步发展青少年讲解员培训工作。

充分利用博物馆资源优势，以讲解员为核心，对青少年进行讲解员培训业务，是对服务工作的一种延伸，更是对宣传教育功能的实际诠释。这就对博物馆讲解员提出了更高的要求，要求讲解员是高文化、高素质、高能力的复合型、全能型的选手，不仅要对展览内容把握准确，深刻理解，精准概括，很好的完成接待讲解工作，并且还要能够拓展服务，进行讲解培训工作。

齐齐哈尔市博物馆第十二期志愿者讲解员培训活动培训了120人，通过考核最终结业76人。齐齐哈尔市博物馆从07年起开展大学生志愿者讲解员培训工作，9年来共举办十二期，1000余人参加培训，600余人通过考核获得结业证书。对青少年讲解员进行培训是发挥博物馆社会教育功能良好途径，要加大力度，使更多的青少年接受培训，充实青少年的课余时间，丰富他们的兴趣爱好。

经过培训并通过考核的学员，博物馆聘请他们做志愿讲解员，大型活动及节假日时到博物馆做义务讲解，担当博物馆服务志愿者，为广大在校大学生们提供学习实践的广阔平台。

5.培养青少年志愿者，壮大博物馆服务队伍。

随着国家文化事业的蓬勃发展，文博事业跨入了新阶段。人们的精神文化需求日渐增长，对博物馆提出了更多、更高的要求。大众的需求是热切、广泛的。有需要就要有供应，但对于博物馆来说，管理及业务工作的开展，显然无法满足需求量。只靠博物馆工作人员，不对等因素显而易见。青少年志愿者服务队既能缓解矛盾，又为青少年开辟了社会实践路线，一举两得。广泛培养青少年志愿者，让青少年积极参与到文博活动中，在实践活动中接受教育和锻炼。

博物馆要主动、广泛、坚持地与各大中专院校、中小学校联系，积极结成共建互助单位，培养博物馆青少年志愿者。博物馆开展各种展览、各种活动时，让志愿者们参与策划、组织、管理、实施、总结，充分发挥青少年志愿者的作用，在实践活动中接受教育和实际锻炼。

通过实际参与各种活动，增强青少年的自信心及主人翁意识，发挥他们的主观能动性，自觉参与到身边的各项建设中，从而帮助他们竖立正确的世界观、人生观、价值观。同时通过活动的参与，增强他们的感恩之情，激发他们珍爱和平，珍惜拥有，热爱生活，愿为祖国建设做一砖一瓦的热情。

人的力量无限强大，人的能力有着无限潜能，通过培养青少年志愿者，增大博物馆的服务队伍，更好开展博物馆的各项活动，促进博物馆的建设与发展。

6.开展丰富多彩的博物馆第二课堂

博物馆有着得天独厚的平台优势，根据博物馆各自的实际情况，利用平台优势开展丰富多彩的青少年第二课堂活动，对青少年进行传统教育。传承、发扬中国的传统民俗文化，探索自然界、探求科普知识，让孩子们平时在学校课堂、书本里学不到的知识，在博物馆里薰陶、学习、获得。例如剪纸、陶艺、摄影、手工、香道、茶道、标本制作、文物修复及动杜各种自然奥秘、科普解疑等等，博物馆有计划地、有准备地定期开展，弘扬民族文化，普及科普知识，使之常态化、规模化，为青少年提供切实可行的教育实践平台，让博物馆有无形的引力，成为青少年习惯性的去处，提升文化艺术修养，在博物馆第二课堂寓教于乐的活动中接受教育。

7.发挥媒体、网络的宣传作用，传播博物馆信息，让博物馆切实走进青少们的视野与生活。

当今世界，是信息的世界，曾经的“酒香不怕巷子深”的时代一去不复。闭关自守，固步自封，终将在社会大浪中所淘汰。充分利用媒体、网络优势，将博物馆的展览和活动及时报道，让博物馆的信息宣传常态化，深入人心。

加强宣传报道的力度，博物馆的任何展览及活动，都要及时见于相关文化媒体及网络。各种丰富多彩的临时展览，各种形式的文化活动报道信息，让青少年随处可见，不知不觉中接受，自觉参与其中。开办官方网站，开通博物馆微信平台，为易于接受新事物的青少年，在网络的世界里，开辟一片文化净土。

当今的青少年，有思想，有创意，但他们并不完全盲从，博物馆要立足于宣传教育、弘扬民族精神的理念，在铺天盖地的各种信息中，开辟文博广角，开拓文化属地并坚持不懈的努力，让青少年在纷繁的信息世界里，看到博物馆文化艺术的与众不同，感受到其魅力与力量而被心甘情愿的吸引。

结语

青少年是祖国的未来，加强青少年的教育工作，是全社会共同的责任。作为教育基地的博物馆，要放开思路，敢于创新，为青少年搭建更大的舞台，为青少年做好服务工作，在物质文明高度发展的今天，使青少年成为精神领域的富有者，成为强大的社会主义建设者。

〔责任编辑：谭 蕊〕