发展高职院校校园足球活动探析——以石家庄职业技术学院为例

课 题 组

(石家庄职业技术学院 公共体育教学部，河北 石家庄　050081)



发展高职院校校园足球活动探析
——以石家庄职业技术学院为例

课 题 组

(石家庄职业技术学院 公共体育教学部，河北 石家庄050081)

对高职院校选修足球课学生的调查表明，93.6%的学生认为开展校园足球是必要的，学生参与校园足球活动主要是为了丰富课余生活.半数以上的学生认为影响其参与校园足球活动的最主要因素是学习紧张.为此，要发展校园足球活动，高职院校应营造足球活动氛围，提高学生认识；加强足球师资队伍建设；完善场地设施建设；加强对校园足球教学训练的督导工作.

发展；高职院校；校园足球

开展校园足球活动是促进学生全面发展、培养足球后备人才和扩大足球人口的重要内容.2015年7月，教育部、国家发展改革委、财政部、新闻出版广电总局、国家体育总局、共青团中央六部门联合发布的《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》指出，发展校园足球的重点任务有5项，分别是提高校园足球普及水平、深化足球教学改革、加强足球课外锻炼训练、完善校园足球竞赛体系、畅通优秀足球苗子的成长通道，并提到要以普及校园足球示范带动校园田径、篮球、排球等其他体育运动项目的发展；从小学三年级以上到初、高中学校，要组织班级、年级联赛，开展校际足球邀请赛、对抗赛等竞赛交流活动；高校足球竞赛成绩要纳入高校体育工作考核评价体系等.[1]由此可见我国相关部门对高校校园足球活动的重视.而在高校发展校园足球活动对推动足球运动的普及有重要的意义.为了解当前高职院校校园足球活动的开展情况，本文通过查阅数据库，搜集、学习与开展校园足球活动相关的文献材料，并将之作为理论依据.同时，根据研究需要，课题组设计了学生问卷.对石家庄职业技术学院(以下简称学院)选修足球课的学生共发放问卷100份，回收98份，回收率为98%，其中，有效问卷94份.对调查所得到的数据进行了统计分析，以了解学院校园足球的开展情况,对高职院校如何发展校园足球活动进行了分析，并提出发展的对策和建议.

1　高职院校校园足球活动的开展现状

1.1足球场地设施

校园足球活动的开展和足球场地设施的好坏息息相关.目前，学院只有一块标准的足球场地.其他高职院校情况大都如此.由于足球比赛人数及场地的限制，足球场被占用后，其余想进行足球运动的学生就只能找一片空地或在篮球场、排球场等处踢足球.

1.2足球选修课学生对校园足球活动的认识

经调查了解到，长期以来学院足球选修课的开展情况并不理想，上足球选修课的学生人数较少.选修足球课的学生对是否有必要开展校园足球运动的认识情况见表1.

表1　学生对开展校园足球是否有必要的调查情况(N=94)

由表1可知，93.6%的学生认为在学院开展校园足球活动是有必要的，6.4%的学生持一般态度，这说明多数上足球选修课的学生喜欢足球运动.

1.3学生参与校园足球活动的动机

对学生参与校园足球活动主要动机的调查情况见表2.

表2　学生参与校园足球活动的主要动机(N=94)(多选)

表2表明，在学生参与校园足球活动的主要动机中，排在第一位的是丰富课余生活，占55.3%，说明高职院校学生比较注重课余生活，平时上课学习压力大，通过足球运动可以带来精神上的放松；排在第二位的是掌握足球技能，占40.4%，说明学生希望提高个人的足球技术技能水平；而增强体质、社会交往需要、调节情绪和应对考试分别占36.2%，23.4%，19.1%和16.0%.

1.4影响学生参与校园足球活动的主要因素

影响学生参与校园足球活动的因素见表3.

由表3可知，有一半以上的学生认为影响其参与校园足球活动的最主要因素是学习紧张、没有时间，占55.3%；有26.6%的学生因害怕在足球运动中受伤而不愿意参与校园足球活动；有25.5%的学生认为因学校很少组织足球活动影响了他们对校园足球活动的参与度；而兴趣、场地和器材等因素对学生的影响相对较小.

表3　影响学生参与校园足球活动的因素分析(N=94)(多选)

2　发展高职院校校园足球活动的对策

(1)营造足球氛围，提高学生认识

开展校园足球活动不仅可以加强学生对足球运动的认识，还能够提高学生自身的足球技能[2].

热烈的校园足球氛围会激发学生的参与热情.高职院校应利用多种渠道宣传校园足球活动，如广播站、主题活动、足球活动月等，普及校园足球知识，更广泛地传播校园足球文化.

在开展校园足球活动的过程中，高职院校应牢记校园足球的宗旨，结合自身的实际情况，创设足球氛围，培养学生对足球运动的兴趣，逐步增加校园足球活动的参与人数.

(2)加强足球师资队伍建设

加强足球师资队伍建设是提升高职院校学生足球技术水平、提高学生足球技战术的核心.高职院校应重视足球师资队伍建设，做好校园足球师资队伍建设规划，不仅提高足球教师的理论知识水平，更要提高其实践技能,如可以采用引进足球专业人才、组织足球教师进修学习、开展足球裁判员的培训工作等方式加强足球师资队伍建设.

(3)完善场地设施建设

足球设施的不完善在一定程度上影响了足球运动的开展.高职院校应加大资金投入力度，建立完善的足球场地，提高足球场地的利用率，满足学生进行足球活动和足球比赛的需求[3].

(4)加强校园足球教学训练的督导工作

高职院校应进一步加强校园足球教学与训练等的督导工作，深化足球课程内容建设，组建学院足球队，并保证有计划地进行系统训练，实现校园足球活动的又快又好发展.另外，由于校园足球是一种对抗性强的运动项目，开展校园足球活动时要重视安全问题，加强防范工作，做好应对准备.

(课题组成员：魏烨、张宾、刘巧娟、许景朝)

[1]教育部，国家发展改革委，财政部，新闻出版广电总局，国家体育总局，共青团中央.关于加快发展青少年校园足球的实施意见[Z].教体艺〔2015〕6号.

[2]王立军.甘肃省高校校园足球开展现状与发展对策研究[D].兰州：西北师范大学，2013.

[3]顾彦超.盐城市校园足球开展现状与发展对策研究[D].杭州：浙江师范大学，2012.

责任编辑：金欣

Development of footballs in vocational colleges

PROJECT Team

(Department of Physical Education,Shijiazhuang Vocational Technology Institute,Shijiazhuang,Hebei 050081,China)

An investigation is done on the optional course of footballs in vocational colleges,and results show that 93.6% of students believe it necessary to carry out the campus football.The motivation for students to participate in football activities on campus is to enrich school life.More than half of the students feel the pressure of study,so that they have no time for playing football.So,the study suggests that vocational colleges should create atmospheres,improve the students' awareness,strengthen football teaching,improve venue facilities and strengthen the teaching and training supervisions.

development; vocational college; school football

2016-06-23

2015年度河北省高等学校科学技术研究项目(Z2015114)

魏烨(1963-)，男，河北石家庄人，石家庄职业技术学院教授.

1009-4873(2016)04-0065-03

G843；G718.5

A