才子

每天坐地铁上学，经常碰到“才子”。

我不知道他的名字，因为他读的书多，谈吐不凡，所以我就叫他才子。他也不反驳，默认了。

看校服，他读的是市重点，比我们学校名气大。

同路的时候，才子总要说起刚读过的书。

“真不错。杜河南这个人是个雅士，收藏了很多书，并希望子孙继承下去。这样的书香门第，现在很难找到了。”

杜河南是谁，我不知道。所以只好讪讪地哼哈着。

“《唐语林》，宋朝王tǎng著。”才子怕我尴尬，忙善解人意地报出了书名。

我滑开手机搜索。

“应该是王dǎng（谠）吧？”

“不，风流倜傥的‘傥，错不了的。”才子自信地说。

我不再言语。回家上网，下载了《唐语林》的PDF版，确是“王谠”，才子错了。而且，他所说的杜河南其人，也不是什么雅士，而是浮奢谄媚之人，他藏书只是为了装点门面，圣贤的教诲他一句也没听进去。

“我昨天读了周国平的《守望的距离》，真不错！”

才子的兴趣转到了当代。

“‘人生就是一个从一而终的女人，你不妨尽自己的力量打扮她，引导她，但是，不管她终于成了什么样子，你好歹得爱她。这比喻，绝了！我就想不出了。看起来，以后这周老师的书得多看看，长知识长文采呀。写作文用上点，老师敢不给高分吗？”

说这话的时候，才子的眼睛直放光。

“会不会被判抄袭呢？”

“不可能。老师哪有工夫去查到底是谁说的。放心，听我的。没错儿！”

我只好点头称是。

前两天，刚上地铁，才子就迫不及待地开讲：

“你知道‘白银时代吗？”

“王小波的小说。读过。”

“不对。是俄罗斯诗歌史上的一个重要时期，分为先期和后期的象征主义……”然后才子还提到了阿克梅主义、意象主义、未来主义等等，他舌灿莲花，听得我目瞪口呆。

“我最喜欢叶赛宁，他像时空中的一颗彗星，从地球闪过，留给人间一片灿烂的诗篇，感动了一代又一代的男男女女……”

看起来才子这次真动感情了。在高考前这么紧张的当口儿，还能读这些跟考试关系不大的书，才子还真不简单。

人无完人，以前对他的“误解”，还是擦除吧。

阅卷组点评

这篇小小说通过三个场景，对才子的三种阅读状况做了“展示”。前两种阅读，或不求甚解或功利性太强，作者通过对才子的描写以及“我”的心理活动给出了否定的答案；第三种阅读，因为喜欢，所以动了真情，作者对此是肯定的。叙述干脆利落，一点也不拖泥带水；细节描写生动真实，传神地表现了人物的性格。文章中提到了《唐语林》《守望的距离》以及“白银时代”，很自然地彰显了作者的阅读优势。没有平日的积累，是很难在紧张的考场上写出如此精美的文字的。