巧借函数性质 简解数列问题
2016-09-26山东扈一戈
高中数理化 2016年5期
◇ 山东 扈一戈
(作者单位:山东邹城市第一中学)
巧借函数性质 简解数列问题
◇山东扈一戈
函数的观点,赋予了数列新的生命与活力,拓宽了数列的研究空间和生长点.因此,学习具体数列内容和方法时如果能够站在函数的角度,高屋建瓴,充分利用函数的观点来求解,则别有天地.
1 用函数的周期性诠释数列的递变规律
从而函数f(x)的周期为T=3.以下同方法1.
2 利用函数的单调性解决数列项的最值问题
(1) 求{an}的通项公式;
3 以导数应用为背景 展现数列交会
(1) 求数列{xn}的通项公式;
当n=k+1时,不等式左边为
综上所述,Tn≥1/4n,对任意n∈N*恒成立.
4 以函数图象为工具直观揭示数列本质
图1
(1) 若a=-7,求数列{an}中的最大项和最小项的值;
(2) 若对任意的n∈N*,都有an≤a6成立,求a的取值范围.
总之,数列可看作是以正整数n为自变量的特殊函数,函数思想伴随着数列问题的始终,解题中只要善于观察、联想,巧妙利用函数思想,常可使数列问题简洁求解.
(作者单位:山东邹城市第一中学)