对常州市大学生网球运动参与现状的调查分析

□陈晓妹（常州工程职业技术学院江苏常州213164）

对常州市大学生网球运动参与现状的调查分析

□陈晓妹（常州工程职业技术学院江苏常州213164）

当今网球运动在高等院校受到了普及，为了提高大学生的身体健康调查大学生参与网球运动的现状，本文主要从常州武进区大学城大学生参加网球运动的现状、参与网球运动的限制因素等方面进行分析，以更好地了解和掌握常州大学城大学生参与网球运动的现状和存在的问题，从而提出合理的建议，提高大学生身体素质，丰富学生业余生活，同时有效地促进常州大学生网球运动合理有效快速的发展。

常州市大学生网球运动现状

1、前言

网球是一项逐渐兴起的健身运动，深受人们的喜爱，现在成为世界上最流行的运动项目之一，被誉为“贵族运动”、“高雅运动”以及“文明运动”。目前网球运动成为现代社会中追求高尚生活方式之一，网球已经成为世界上第二大运动。伴随着网球运动的普及和技术水平的提高，喜欢网球，关注网球，参与网球运动的人不断增加，因此，现代社会中，网球运动充分体现着人们业余多彩的文化生活以及他们生活质量的提高状况。

2、研究对象以及研究方法

2.1、研究对象

本论文的研究对象是常州大学城大学生对网球运动参与现状的调查分析。调查对象是常州市武进区大学城的大学生，在武进大学城院校有6所，其中本科院校1所，高职院校5所，随机抽取了90名学生，随机发放了调查问卷。

2.2、研究方法

（1）文献资料法。

根据研究目的和研究内容，通过网络和书籍的方式，整理出具有权威性的文献资料，从不同角度对网球运动做了研究，为本文提供了理论依据。

（2）问卷调查法。

本调查共发放了90份问卷，回收了80份有效问卷，其中有10份无效问卷，有涂改以及漏填的选项，最后整理问卷分析，通过问卷调查可以清晰的了解大学生对网球运动的基本情况。

（3）访谈法。

在调查的过程中，走访了周边6学校，在此过程中，和10位不同年级不同专业的学生进行了面对面的交流，通过进行一问一答的模式，记录他们对网球运动的不同看法，以及对网球运动今后发展的一些建议。

（4）数据统计法。

利用excel表格进行数据的统计和分析，从而了解大学城大学生对网球运动的现状。

3、研究现状及对策

3.1、常州大学城大学生参与网球运动的现状分析与研究

（1）常州大学城大学生参与网球运动的动机。

从表1的查结果中，大学生一般进行网球运动的主要目的是为了身体健康占68.7%。帮助他们促进学习仅占18.8%，其中使得自己全面发展占52.5%，因为网球运动提高自己竞争意识占42.5%。因此，网球是学生参与体育锻炼的自身内部动力，提升学生的运动参与动机有助于推动其运动参与行为。让更多的学生积极加入网球运动，让已经参与网球运动的学生能够更好的享受网球带来的快乐利健康，才能促使学生自主参与体育活动，自觉贯彻“健康第一”的指导思想。

表1　参加网球运动的动机

（2）常州大学城大学生对网球运动员的熟知度。

在参与调查问卷的学生中，知道并了解目前世界的网球运动员很少。知道网球运动员两位以下的有65人，占81.2%，知道网球运动员3到6位，占16.3%，熟知6位以上的网球运动员仅占2.5%。通过数据我们可以得出，大学城的大学生缺乏对网球运动的了解，平时对网球运动的兴趣不高。他们不愿意去了解一些新闻趣事，以及体育大事。因此，学校对网球运动的重视以及学生兴趣的培养起到至关重要的作用。

（3）常州大学城大学生参与网球所在的年级分布

表2　大学生参与网球所在的年级分布

由表2可见，一年级的学生相对要多一点，占37.5%，二年级的有28人，占35.0%，三年级的有16人，约占20.0%，四年级的人最少，有6人，占7.5%。数据反映了一年级的学生，学习任务不重，相比较而言，课程相对要少，业余时间比较充分。而三年级由于学习任务加重，临近毕业，开始找工作等原因会造成参与网球运动的数量减少。

（4）常州大学城大学生参与网球的男女比率。

从调查中看出，男性打网球的人数比女性要多。其中女生参与网球运动的人数是12人，占调查人数的15%，男生参与网球运动的人数有38人，占调查人数的47.5%。

（5）常州大学城大学生参与网球的频率。

调查可知，大学生打网球的频率不高。每学期参加网球运动次数10次以下的学生有40人，打网球次数11-20次的学生有23人，占总人数的28.7%，打网球次数在21次以上的学生占总人数的21.3%。调查中还发现，部分热爱网球运动的学生，由于学校的不重视以及场地的缺失，造成了想运动但不能运动的情况。

（6）常州大学城大学生每次参加网球运动的时间。

表3　每次参加网球运动的时间

由表3可知，大学生每次网球运动的时间大概在30分钟到60分钟，网球运动不是一件轻松的运动，不但需要体力和毅力，而且网球运动需要双人进行练习的运动，如果没有合适的陪练或伙伴的共同练习，很容易造成运动效果差，运动时间不足以及运动兴趣减弱的若干问题。

（7）常州大学城大学生在网球运动的花费。

网球运动是一项消费较高的运动项目，花费的内容一般包括球拍、球、衣服、鞋等一些必需品，尤其是网球的损耗占花费的项目较多。调查显示每年投入网球运动的花费在1000元以下占53.7%，1000-2000元占27.5%，2000元以上的占12.5%。这笔花费相对于其他运动来说是相对较高的。

3.2、影响常州大学生参与网球运动的主要因素

（1）学生对网球运动的认知度以及兴趣不高。

随着生活水平的提高，人们开始参与各种各样的文化和体育活动。然而在校园里面，很多学生却对体育的认识有偏差以及兴趣不高。其次，由于学校场地硬件设施的资源有限，造成学校没有开设网球课程，因此导致学生不了解网球运动甚至没有参与网球运动。

（2）运动场地缺乏。

大学城各个学校里体育基础设施不健全，缺乏运动场地，目前仅有两所学校拥有网球场，由于场地的维护费用较高，因此造成了学校课程需要进行场地开放，而课余的网球运动需要进行付费，这不仅给学生设置了限制，同时增加了学生的运动消费，造成了喜欢网球运动的学生望而退步。

（3）缺乏相应的教学人才。

由于世界网坛发展速度较快，我国网球水平与之相比差距较大，为了赶超世界先进水平，急需高素质网球后备人才。我国目前网球后备人才培养的模式还很不完善，尤其缺乏相应的教学人才。由于网球运动技术相对于其他运动技术而言比较难掌握，学生接触网球不多，再加上学校缺乏专业性教师，也对大学生参加网球运动有着极大的影响。各大高校中，缺乏相应的教学人才，只能外聘，导致各大学校不乐意去开展网球课程。

（4）学校对网球运动重视程度宣传和推广力度不够。

因受网球场地和学校器材的制约，外聘教练的因素限制，导致学校不重视网球运动。由于课程上课的学生人数较多，而场地仅有几片，导致学生学习的效果不好，学校对网球运动的宣传和推广不够，造成了对网球运动的片面理解，网球运动的课堂教学流于形式和身体素质的练习。导致学生对网球运动了解少，参与兴趣不高，运动效果差。

3.3、常州大学城大学生网球运动参与的发展对策

（1）大力宣传网球运动，提高学生对网球运动的认知度。

网球运动是一项具有深厚的文化底蕴、高雅的属性和适宜人们追求时尚、关注健康需求的运动项目。网球场地一般都是有学校提供，学校如果有网球场，应积极开放。不应该只是限于上课时间。学生个人拥有网球数量还相对较少，这也在很大程度上制约了学生网球水平的提高，学校应多多的组织一些与网球相关的比赛，让更多的学生参与进来，感受网球的魅力和网球给他们带来的快乐，各校的社团可以在校宣传网球运动，还可以定期的组织各校之间的网球对抗赛，提高学生对网球的关注度，推广网球运动的知识，提高对网球的兴趣和认知度。学校应制定一套切实可行的措施，大力发网球运动，提高网球运动的知名度，让学生知道网球运动，了解网球运动，参加网球运动。

（2）解决网球场地开放不足的问题。

在常州大学城各高校网球场地设施状况调查中得出网球场地设施是普通高校大学生参与网球运动的基本物质资源因素，网球场地的数量和质量直接关系到网球运动在高校的开展规模和质量。通过调查发现每个学校网球的开发时间是不相同的，全天开放的网球场地，运动的人数也是最多。因此，网球场地开放程度的不足大大的影响到学生参加网球运动，从而制约了常州大学城网球运动的进一步发展。

（3）积极培养网球教学型人才，引导大学生参加网球锻炼。

就现在的趋势而言，因为网球教学人才的严重短缺，对大学生参加网球运动具有一定的影响。学校应该加强对网球教学人才的培训、考核和管理工作，为大学生参加网球运动提供指导保证。因此，在现阶段加强对现有网球人才的培养和利用，充分开发网球人才资源，建立网球人才网络体系，是大学生网球运动开展的重要内容。

（4）加强学校对网球运动重视程度宣传和推广力度。

通过对学生的调查发现，大学城的网球运动若是想要更快的发展，提高大学生身体健康水平，就应实施一些有效的组织和管理。然而，就是因为各校对网球的重视程度不高，学生对网球运动本身了解的就不多，没有对网球很深的认识，学生也不知道网球运动的好处和重要性。因此不重视网球运动的组织与管理，导致网球运动难于管理和开展，使，网球运动难以得到很好开展，使，学校体育资源没有得到很好的利用，这成为影响大学生网球运动的主要因素之一。

4、结论

网球运动具有健康价值。网球的优点在于不仅可使运动者消耗多余热量，而且还可以使运动者获得极大的乐趣。培养大学生朝气蓬勃、积极向上的心态，以及对新事物更深刻的理解，从这入手让更多的大学生了解网球和参与网球这项运动中来，鼓励同学们由了解、兴趣、认知转向实践。建议为了培养和促进大学生网球锻炼的积极性，应当在合理组织管理网球活动资源的前提下，进一步加强网球辅助设施和网球其他项目的建设引进，例如增设网球练习墙、简易场地等，不断扩展增加网球活动的空间和有效利用辅助设施，促进高校网球运动的开展。

［1］梁斌，宫晓丽.我国普通高校大学生网球运动开展现状研究［J］.山东体育学院学报，2014（5）.

［2］林志超，季克异.余暇体育［M］.成都：成都科技大学出版社，1994，2.

［3］虞力宏等.网球高等体育选项科系列教材［M］.杭州：浙江大学出版社，2002，10.

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1006-8902-（2016）-08-LXY

陈晓妹（1966-），女，汉，籍贯：江苏常州，学士，讲师，研究方向：体育教育教学、运动训练。