全国青少年校园足球校长国家级专项培训工作进行时

本刊记者

关键词：2015年；第二次；全国青少年校园足球；校长国家级专项培训

中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2016）02-0076-01

为贯彻落实《国务院办公厅关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》（国办发[2015]11号）和《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（教体艺[2015]6号）的精神，提高全国青少年校园足球特色学校校长对校园足球的认识和教学管理水平，促进特色学校的发展，加快推进全国校园足球工作的全面开展，根据2015年青少年校园足球工作计划，教育部近日启动了“2015年第二次全国青少年校园足球校长国家级专项培训”工作。教育部首批认定并命名了8627所全国青少年校园足球特色学校的校长，每所特色学校选派1名校长参加“校长培训”，每期培训3天。由北京教育学院、华东师范大学等8所高校和培训机构承办。

2016年1月10日至12日，北京教育学院承办的以河北、福建中学校长参加的校园足球国家级培训班在北京开班。开幕式上北京教育学院体育与艺术学院教学负责人黄春秀对培训方案进行了解读。随后，教育部体卫艺司副司长廖文科，从政策解读、校园足球的定位、目标、任务、保障措施等方面作了专题报告。北京教育学院体育与艺术学院院长陈雁飞教授从为什么要培训校长、为什么让孩子踢足球、对校园足球有何定位、人人都要踢足球吗、球在哪里踢、师资从哪里来，以及校园足球舞步的理解、教学内涵和模式等方面，作了主题为《校园足球常态发展六问与舞步》的专题讲座。

在为期3天的培训时间里，北京教育学院紧紧围绕解读国家相关政策规划，介绍校园足球特色校青少年发展动态趋势，讲解校园足球特色校的发展要求，指导校园足球教学、训练和竞赛管理等方面的改革创新举措等。以专题报告、经验分享和分组研讨交流等形式，进一步提高了特色学校校长们对开展校园足球的理解和认识，增强了责任感和使命感，更加全面地把握了校园足球的方针政策，提高了校长对校园足球的管理能力。