高校新老校区木本植物多样性评价——以江西财经大学为例

江西财经大学 周敏

高校新老校区木本植物多样性评价
——以江西财经大学为例

江西财经大学 周敏

本文对江西财经大学蛟桥校区、麦庐校区木本植物的群落多样性进行了调查研究，对植物配置、校园环境塑造给予一定的参考及建议。调查结果表明：蛟桥校区木本植物有44科74属101种，麦庐校区木本植物有52科83属126种。Simpson指数蛟桥校区为0.802，麦庐校区为0.912，这表明麦庐新校区乔木多样性比蛟桥校区丰富；灌木多样性及均度，麦庐校区小于蛟桥校区。

木本植物；多样性；植物群落

1 引言

近年来，随着高等教育的迅速发展，高校园林建设越来越受到社会的关注，校园绿化是校园生态建设、生态安全及生态文明的基础。这不但体现着校园文化，也更多地体现了校园的学术特色。植物是园林要素的重要组成部分，而且作为唯一具有生命力特征的园林要素，能使园林空间体现生命的活力，富于四时的变化。它具备美观、生态性，而且在体现校园文化与精神内涵方面有着重要的作用。对校区植物的多样性进行研究，可为校区的景观规划建设提供科学依据。

2 研究内容及方法

2.1 研究区域概况

江西财经大学位于江西省南昌市经济技术开发区，属于亚热带季风湿润气候，气候湿润温和，日照充足。一年中夏冬季长，夏炎热，冬寒冷。年日照时间1723～1820h，年平均气温17℃～17.7℃，年平均相对湿度为78.5%，年降雨量1600～1700mm。地貌以平原为主，冬季多偏北风，夏季多偏南风。

2.2 研究内容

通过查阅大量的文献及开展调查工作，对蛟桥校区、麦庐园校区进行实地全面调查了解及数据统计，根据景观生态学理论基础和群落学理论基础，进行重要值、物种多样性等的计算和比较，总结财大校园植物群落多样性特点及存在的问题。

2.3 样地的选择及调查

在对各校区全面勘察的基础上，通过4个功能分区（教学楼区、主出入口区、生活区、休闲区）内随机抽样选取具有代表性的植物群落进行植物多样性实地调查和数据统计及分析，调查样地面积设为20m×20m，合计400m2［1］。本研究共包括8个样地。

2.4 数据处理方法

2.4.1 植物群落物种丰富度分析

物种丰富度反映了园林植物的多样性高低指数。本研究采用物种丰富度Marfalef指数D进行计算：

D=（S-1）/lnN（S表示所有物种数，N表示所有物种个体数之和）

2.4.2 植物群落的多样性分析

（1）Shannon-Wienner多样性（H）指数反映了物种多样性的多寡。公式为：H=-ΣPilnPi（Pi=Ni/N）。

（2）Simpson指数：D=1-ΣPi2（Pi表示i种的个体数占群落中总个体数的比例）。

（3）Pieloue的均匀指数（E），公式为：E=H/Hmax，（H为Shannon-Wienner多样性指数，S为物种数［2］）。

3 结果与分析

3.1 校园木本植物种类分析

经过对校园木本植物的调查统计得知，蛟桥校区木本植物约44科74属101种，其中乔木有65种占64%，灌木有32种占32%，藤本有4种约占4%，落叶树种43种，常绿树58种，观赏树种69种占68%。麦庐园校区木本植物种类为52科83属126种，其中被子植物45科72属109种，裸子植物7科11属17种；乔木有84种占67%，灌木有39种占31%，木质藤本3种约占2%；落叶树种占总数的40%，常绿树种占总数的60%。由表1可知，新校区木本植物种类较多，乔、灌、藤种类比例差异不大。

表1 不同校区木本植物种类分析

3.2 优势类种群分析

优势类种群（种类大于或等于5的科），蛟桥校区优势种群有4科，松科（Pinaceae）8种、木兰科（Magnoliaceae）8种、蔷薇科（Rosaceae）11种、木犀科（Oleaceae）6种。麦庐校区有8科，柏科（Cupressaceae）5种、松科（Pinaceae）5种、木犀科（Oleaceae）7种、芸香科（Rutaceae）7种、蔷薇科（Rosaceae）13种、山茶科（Theaceae）5种、木兰科（Magnoliaceae）9种、槭树科（Aceraceae）6种。

3.3木本植物多样性分析

3.3.1 物种丰富度分析

抽样调查表明：如图1所示，样方中乔灌木植物种类分布大多低于10，蛟桥校区教学楼区以及出入口区灌木种类应用大于乔木，麦庐园校区生活区及出入口区灌木种类应用高于乔木。两个校区中灌木的丰富指数都远低于乔木。麦庐校区样方乔木层种类最多的为11种，最少的为4种，丰富度指数最高的为2.66，最低为1.44；灌木层种类最多8种，最少4种，丰富度指数最高为1.49，最低为0.36。样方中灌木层的丰富指数存在明显的差异，蛟桥校区样方乔木层种类最多为9种，最少为4种，丰富度指数最高为2.49，最低为1.44；灌木层种类最多6种，最少3种，丰富度指数最高为0.26，最低为0.17。可见该校区的灌木丰富度较低，有待提高。

图1 各样地植物乔灌比及丰富度指数

3.3.2 物种多样性指数与均匀度指数

Shannon-Wienner指数能反映出群落的多样性，由表2可知，蛟桥校区乔、灌木Shannon-Wienner指数分别为1.694、1.897，Simpson指数为0.821、0.827，表明灌木多样性大于乔木，

且该区植物优势种较少。江西财大麦庐校区乔、灌木Shannon-Wienner分别为2.718、1.315，与丰富度指数相一致，Simpson指数分别为0.912、0.616，均匀度指数分别为0.879、0.498，说明乔木较灌木更具优势，乔灌木配置均匀度不一致。通过整体群落的多样性分析，蛟桥校区群落整体多样性以及均匀度均高于麦庐校区。麦庐校区乔木多样性大于蛟桥校区，灌木多样性低于蛟桥校区。

表2 植物多样性指数

3.4园路植物分布特点

主干道植物的配置以列植为主，但是乔灌结构和乔灌草复合结构的立体绿化相对较少。行道树主要以香樟树（Cinnamomum camphora）为主。香樟树为江西省的省树，具有地域代表性。江西财大各大校区主干道均以省树香樟树为主，占行道树的90%以上，树木高大（均高12m以上）、树冠扩展，覆盖度大，枝叶茂密，生长速度中等，树形巨大如伞，能遮阴避凉，满意度达到51%［3］，但是配置较为单一。麦庐校区行道树较蛟桥校区则相对丰富，主干道以樟树为主，部分行道树用黄山栾（Koelreuteria integrifoliola）、广玉兰（Magnolia Grandiflora）、深山含笑（Michelia maudiae）、乐昌含笑（Michelia chapensis）与女贞（Ligustrumlucidum）。黄山栾生长速度快，因而应用频度较大，绿篱以小叶黄杨、小叶女贞、红花檵木、四季桂为主。

4 小结

植物多样性是衡量景观多样性的重要因素之一，江西财大校园种植资源较为丰富，拥有一些罕见的科属植物，生长形势优良，例如：喜树（Camptotheca acuminata）、日本冷杉（Abies firma）、红豆杉（Taxus chinensis）、水杉（Metasequoia glyptostroboides）等。

调查结果显示：青庐校区木本植物乔木及小乔木的多样性高于蛟桥校区，灌木的多样性指数低于蛟桥校区。调查中还发现，蛟桥校区的植物生长形势好，夏季校园绿树成荫，人文景观较多，校园文化气息浓郁；而麦庐校区建立时间短，因而，该校区的主要问题是：树龄小，树冠幅小，遮阴效果不佳，彩叶树种的应用相比较为丰富，人文景观较少。各校区植物多样性及优势度有所不同，但植物的使用重复率较高，形成的植物景观雷同度高，景观单一，易导致植物景观呆板无活跃感。因此，各校区可使用不同景观特点的树种以形成不同地域特色的景观。

［1］曾洋渭，谢锦忠，朱春玲等.上海余山国家森林公园主要森林群落的结构特征和植物多样性［J］.林业科学研究，2010，23（3）：375-381.

［2］孟奎尧，郭绍霞，赵秀芬.青岛市中山公园木本植物多样性研究［J］.北方园艺，2012（11）：93～96.

［3］叶鹏飞.园林植物的文化内涵及其在大学校园景观中的应用［D］.江西财经大学，2013.

校级大学生科研课题，编号XS387。