女大学生恋爱问题及其思想教育研究

郑惠杰（吉首大学 外国语学院，湖南 张家界　427000）

女大学生恋爱问题及其思想教育研究

郑惠杰
（吉首大学 外国语学院，湖南 张家界427000）

大学生恋爱教育是高校思想政治教育工作面临的一个难题，特别是女大学生在恋爱过程中出现了恋爱目的不健康、缺乏责任感、容易出现自杀现象等问题，本文通过加强对女大学生的教育引导、开展校园文化建设、加强心理健康教育等途径来对女大学生恋爱进行教育引导。

女大学生；恋爱；思想教育

恋爱是大学校园里经常面临的一个问题，特别是女大学生的恋爱，在恋爱过程中则有着很复杂的心理变化和冲突，怎样引导女大学生树立正确的恋爱观，如何教育女大学生正确看待处理恋爱问题，是大学生思想政治教育工作不得不面临的一个问题，对于女大学生的健康成长有着极其重要的意义。

一、女大学生恋爱过程中的常见问题

（一）大学生恋爱目的不健康。

爱慕异性应该是年轻大学生正常的心理现象，渴望爱情、憧憬甜蜜、稳定的情感。但是当前大学生的恋爱目的不健康，不利于他们的健康成长。相当一部分女大学生空虚迷茫，大学生活没有目标，不知道该做什么，孤独寂寞，最终把谈恋爱作为消除寂寞、摆脱空虚的法宝。还有部分女大学生认为谈恋爱有利可图，追求享乐，找个有钱的男朋友进行高消费，把恋爱当成一种经济工具来消费。这些不健康的恋爱目的容易造成自身付出更多的代价。调查显示，女大学生在择偶的过程中，优先考虑男方的家庭经济条件、社会地位等物质条件，把恋爱作为改变人生的捷径，严重损害了社会风气和大学生形象。

（二）恋爱过程缺乏责任感。

部分女大学生把恋爱当作是私事，过多的考虑自身的感受，缺乏责任感，在公共场不文明，比如在教室、食堂、校园里面随意亲吻，做出一些亲密的动作和行为，影响了正常的校园氛围。在访谈中发现，部分女大学生恋爱本身就是当作一场游戏，分手也觉得很平常，对自己和他人都缺乏责任感。

（三）恋爱中的性行为比较突出

在对部分高校的调研中发现，超过50%的学生对婚前性行为持赞成态度，仅有很少一部分学生认为大学生性行为难以接受。在访谈中也发现，当前大学生受社会不良风气影响，对婚前性行为的态度更为开放，恋爱中的大学生同居现象也较为突出。

（四）恋爱过程中容易出现自杀现象

当前，女大学生由于恋爱问题原因，导致学业退步，甚至因为恋爱关系的矛盾，出现自杀等极端事件发生。女大学生一般比较感性，缺乏理性，对待恋爱过程中出现的问题，不能很好的调试和解决，对失恋或者争吵会产生更大的痛苦和焦虑，因此也更容易出现极端事件。现实中发生的自杀事件也多与失恋有关，造成了难以弥补的悲剧。

二、加强女大学生恋爱教育的对策

（一）强化对女大学生的教育引导。

当前，很多高校对于女大学生恋爱观的教育引导不够重视，采取不反对、不支持的模棱两可的态度，显然不利于大学生树立正确的恋爱观。因此要强化对女大学生的教育引导，把大学生恋爱观教育作为大学生思想政治教育的重要内容予以强化，通过课程教学、主题班会、团日活动等进行全程教育。要将恋爱道德、恋爱心理知识、性知识作为主要内容进行教育引导，要通过开设针对女大学生的系列讲座、主题沙龙对她们进行专题辅导教育。使女大学生正确认识爱情、认识婚姻、认识两性关系。

（二）大力开展校园文化建设。

要创造一个积极健康向上的校园文化氛围，大力开展各类校园文化活动，比如：开展十佳歌手大赛、体育比赛、心理情景剧表演、演讲比赛等形式多样的体育文化活动。定期组织不同院系的男女同学，针对相关问题进行讨论交流。通过朋辈之间的交流，潜移默化的对她们进行正确的恋爱观念的影响。

（三）加强对女大学生的心理健康教育与帮扶。

要建立校级心理咨询、院级心理咨询、班级心理委员、宿舍心理信息员的大学生心理健康教育防控体系，要通过日常咨询、主题沙龙、团体训练、小组讨论加强大学生心理健康教育。特别是要建立起女大学生心理健康档案，比如情感受挫、失恋、情感矛盾等档案，要针对性的对这些女大学生进行心理帮扶和调试，帮助她们增强受挫能力，消除不良情绪，健康生活。帮助受挫女大学生解决实际问题，在实际问题当中进行思想教育和心理帮扶，真正做到个性化帮扶和精准化帮扶。

（四）女大学生要提升自身修养。

作为当代大学生，要树立远大理想，践行社会主义核心价值观，为中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗，要努力学习，提升能力，不断提高自己的创新能力和实践能力，把时间都投入到学习奋斗当中去，要有目标，有志向，有思想，有尊严，懂得自尊、自信、自爱、自强、懂得礼义廉耻，正确处理好学习和恋爱的关系，用高尚的品德和长远眼光看待爱情和情感。在收获爱情的同时，去努力学习、奋斗人生，不断提升自己。

［1］杨晓明编. 大学生恋爱心理自我保健［M］. 沈阳：白山出版社， 2015.

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1671-864X（2016）05-0195-01

郑惠杰（1984-），男，山西翼城人，吉首大学外国语学院辅导员，主要研究方向：思政教育、创新创业教育。