推介一年级语文下册的几种助学歌诀

魏茂军　冯兆海

摘 要 古代的蒙学韵语千载流传，其节奏铿锵的歌诀形式，值得我们很好地借鉴。

关键词 歌诀助学 一年级语文 事半功倍

中图分类号：G623.2 文献标识码：A

朗朗上口的韵语，节奏铿锵的歌诀，令人喜闻乐见。如古代的《三字经》《千字文》《增广贤文》等，就能够千载流传。“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏……”多么悦耳刘亮。“它变零散材料为工整对仗，变杂乱无序为顺理成章，”顿挫抑扬，令人击赏！歌诀就是高效助学的法宝。情境性、创造性建构知识的意义——创编歌诀似的辅助教学事半功倍。对一年级的孩子，尤其如此，喜欢歌诀，就如同喜欢故事一样，是儿童的天性。我们已将小学段许多内容编成了歌诀，如多音字、近反义词、词组、平舌字、文学常识、阅读知识、一年级认写字表里的字以及数学的计量单位，还有名言警句等等。我们努力将枯燥零散的材料整理编写，尽量意义化、生活情境化，并利用谐音等，在孩子生活背景与已有经验的基础上建构，并力求押韵顺口，赋予幽默情趣，运用机械的、理解的、联想、比较、口诀等记忆法，努力试图在某种语言环境中识记，就较愉悦轻松。下面再呈示一年级语文下册几种助学歌诀之另一部分，以资借鉴。

1文学常识

一年级提什么文学常识似乎过早，但学生常常会记住了内容，而又将题目、作者张冠李戴。我们编成此类韵语，背熟——即使读熟，也可以很快将三个方面连起来，有似于提纲挈领而屡试不爽。

李贺《马诗》行“大漠”，岑参“北风”《白雪歌…》。李白“乘舟”《赠汪伦》，《绝句》“迟日江山…”杜甫说。“春眠”《春晓》孟浩然，王维《山居…》对空山。《劝学》“三更”颜真卿，杜牧“远上”将《山行》。《司马光砸缸》真机智，《曹冲称象》更聪明。范成大《夏日》（宋）“梅子”，杨万里“六月”《晓出净慈寺…》。《诚信的华盛顿》，《曾子杀猪》言必信。《听声》“春听”（清）张潮，鱼儿捎信·卜劳恩。

2平舌字

借此记住全册的认写字表中的几乎全部的平舌字，其余的就是翘舌字了。

栽枣从此在咱村，森森最粗似松林。采菜做餐砸蒜赠，司此彩色杂草丛。四次送子走左侧，思忖造伞总聪明。坐姿昨似曾错字，早操再三诵宋词。祖宗曹尊刺贼死，孙子自作岁所思。

3形近字歌诀

这是据认写字表中的生字编的歌诀，只是变换方式学习记忆，由于是情景生活化的韵语形式，学生就会学的容易。读一读，背一背，再抽查，效果就很好。

尖刀利刃别对首，空间问题比北斗。尘土一处窗外飞，士兵发现背双手。八人入门几人去，认识让路转一周。天阴太阳在云后，还要穿过云层走。另外男生身体好，休息时候见小猴。原来泉水照山清，新鲜晴天好心情。请人观看睁眼睛，喜鹊乌鸦伴鸡鸣。骆驼鸵鸟行沙漠，白羊模样映云空。描写花猫与黑兔，一包颜色画丹凤。爷爷拍手大伯怕，亲人辛苦车行东。甩手砍树用斧子，孙子姓孔劝有功。自己已经知各种，勤奋准备有功名。跑去湖边连泡子，小船汽艇恰乘风。丈夫九天志揽月，止步正好记心中。工厂场地做木床，争夺杜鹃肚子疼。此人奇怪必比较，一株树下正开井。村子丢了好珍珠，每头母牛中午行。考试老师写字句，今天未来好时令。古人器皿无血迹，企划全国文物奇。夺取免去平凡人，口舌乞求别生气。兔子爪子抓西瓜，钩子勾画甲虫与龟甲。

4词组

这也是全册的几乎全部词组的韵语，因之节奏铿锵，也尽量构建某种情境，读背抽查也事半功倍。

半夜三更，鸡犬不宁。杯弓蛇影，自告奋勇。目不转睛，雨过天晴。花香鸟语，水秀山清。青山绿水，举世闻名。气象万千，别有不同。枫林如染，火红火红。果实累累，高高兴兴。兴高采烈，身临其境。依依不舍，有始有终。干干净净，车水马龙。风霜雨雪，千里冰封。万里雪飘，飘飘悠悠。四季景色，各有千秋。左思右想，前思后想。幼苗茁壮，东张西望。一泻千里，源远流长。游来游去，四海三江。江山如画，神采飞扬。百川归海，一泻汪洋。汪洋大海，乘风破浪。东拼西凑，东奔西跑。南辕北辙，南腔北调。左顾右盼，左邻右舍。前仰后合，前因后果。雪中送炭，助人为乐。衣食住行，红红火火。

束手无策，南征北战。九死一生，英勇善战。家喻户晓，历尽艰险。三长两短，屡见不鲜。同甘共苦，勇往直前。蹦来跳去，你追我赶。活泼好动，百闻一见。白白胖胖，与人为善。爱不释手，学而不厌。学以致用，与时俱进。无中生有，有口无心。言行一致，言而有信。表里如一，一诺千金。一举一动，招人喜爱。保护花草，不请自来。密密麻麻，一清二白。百花盛开，喜出望外。活泼可爱，笑口常开。弯弯曲曲，小心翼翼。根深叶茂，顶天立地。两全其美，转怒为喜。远走高飞，虎头蛇尾。口是心非，狐假虎威。画蛇添足，守株待兔。有的放矢，胸有成竹。刻舟求剑，旦夕祸福。平平安安，千门万户。

参考文献

[1] 冯兆海.这样的师逸功倍与陈教研[M].吉林人民出版社出版，2016（6）：13-14.