浅谈官德与师德建设

刘娜

“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作……人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”在十八届一中全会后中央政治局常委与中外记者见面会上，习近平总书记把“更好的教育”列为人民的期盼之一，重视程度可见一斑。百年大计，教育为本，教育大计，德育为先。在教育教学工作中，师德建设尤为重要，德高为师，身正为范，好的教师队伍对于加强国民教育有着重要的作用，但是师德建设跟官德也是息息相关的。

党的十八大以来，党风政风整顿成绩显著。为官清廉，一身正气，才能人和政兴。学校也是这样，抓好领导班子作风建设，特别是校长队伍的建设更为重要。

当前，加强师德建设，首先要狠抓“官德”建设。要求教师做到为人师表，学校领导必须做到率先垂范。“一个好校长就是一所好的学校。”作为领导教师的“官”，只有具备了良好的道德素质，才会把权力用到正处，用到好处，用得公道正派，用得问心无愧。道德决定威信，德高才能望重。有了高尚的道德，领导干部就能放下架子，摆正位置，去掉“官气”，态度谦和，举止文雅；尊重人，关心人；平等待人，作风民主，办事公正。不搞拜金主义和极端个人主义。真正成为群众一员，这样的领导才有威信，才能带好一支教师队伍。反之，则会“上梁不正下梁歪”。官风正则民风正，官德淳则民德淳。良好的官风是形成良好师风的重要导向，官德在师德建设中处于重要地位。

领导的品德作风对教师道德建设的影响是潜移默化的。领导干部的日常行为作风，影响着广大教师的行为，影响着师风的趋向。领导干部的一言一行，都会被教师看在眼里，挂在嘴上。领导的模范作用好，教师们学习仿效，就会形成良好的道德风尚。作为广大教师的领导者们真正做到一心一意为教育事业，品行端正，敬业奉献。那么，广大教师就会甘于奉献，做好人类灵魂的工程师，进而推动师德建设。

领导干部的模范带头作用是十分重要的。因此，要培养一支业务精良、师德高尚的教师队伍，首先要建设好一支能起模范表率作用的干部队伍。许多事实证明：一个好的校长能带出一支好的教师队伍，能造就出一所好学校。我们在抓师德建设中，首先应抓好学校领导班子的建设。第一，认真考察，严把选拔关。坚持任人唯贤的原则，把思想素质好，育人水平高，具有管理能力的干部选拔到领导岗位上来。第二，加强对学校领导干部的培养和培训。在培训中，应把思想政治教育，职业道德教育，廉洁自律教育放在首位。第三，进一步完善校长责任制和监督制约机制。要求以优良的干部作风带动教风，以优良的教风促进学风，进而形成良好的校风，最终推进我们的教育发展。