浅析基层群众舞蹈的辅导特点

摘要：群众舞蹈是民间文化得以传承和发扬的一个重要途径，它来源于生活，更充分展现了人们的思想情感，是一种深受广大人民群众喜爱的艺术表现形式。在我国精神文明建设步伐不断加快的同时，也就要求我们做好对群众舞蹈的辅导工作。本文就对基层群众进行舞蹈辅导的特点进行简要分析。

关键词：群众舞蹈 辅导 特点

群众舞蹈是以广大人民群众自娱自乐为主要目的的舞蹈活动，其中作为主体的人民群众，通过群众舞蹈的创作和传播来表达对生活的感受、期望以及情趣。群众舞蹈最早来源于我们的祖先，他们在从事狩猎等劳动时，心情愉悦、不由自主地手舞足蹈起来，并以此为乐，就逐渐形成了舞蹈，这充分展现了群众舞蹈的自娱性这一主要特征。随着社会的不断发展进步，人们对生活、审美、精神追求等的表达方式也越发多样，群众舞蹈在内容上更加丰富，所以说，群众舞蹈的不断发展不仅促进了社会主义精神文明建设，还满足了人们对文化生活越来越高的需求。

一、对群众进行舞蹈辅导具有互动性

辅导，从字面上的含义可以理解为给予群众舞蹈演员一些辅助和适时的正确引导。结合当前的实际来说，就是要求群众舞蹈的创作必须来源于人们的生产和生活，并能够符合群众的审美需求，只有满足了这两点要求，才能让群众对舞蹈产生浓厚的兴趣和极大的参与热情，才能称之为“辅”。而另一方面，辅导者还可以利用自己所学的专业舞蹈知识对群众演员进行培训，根据群众舞蹈演员的不同特点，分别采取不同风格、形式或主题的舞蹈指导。

专业的舞蹈演员多数都是经过系统培训过的，手、身、步伐、眼神等基本功都已经十分纯熟，具有了一定的专业水准，所以说，辅导者不论是在为学员讲解舞蹈动作的设计还是需要注意的事项，学员都能很快地理解吸收，并迅速地进入较为理想的状态。相对而言，群众演员没有接触过专业的舞蹈培训，舞蹈水平也是参差不齐，少数人可以说是照葫芦画瓢，缺乏舞蹈意识，这在一定程度上增加了辅导的难度。所以，就出现了辅导者在非常认真投入地讲解，而群众却是听得云里雾里的情景；还有的辅导者为了使群众真正地理解所讲知识，在说的同时配合着动作，希望借助现场展示的形式来进行动作的辅导，或是分解后的动作逐一讲解。可当学员面对简单的舞蹈动作时，仍是听得多，懂得少，学得异常吃力，辅导者也一样教得辛苦。但也有一些辅导者发觉，多数学员对具有民族色彩、地域风情的民间舞蹈学得比较快，再加以指导和训练，表演时韵味十足。所以说在辅导群众舞蹈的过程中，要注重和学员加强互动交流，充分了解学员对动作的掌握程度和较为熟悉的方面。例如，选择人们耳熟能详、具有较强节奏感的音乐作配乐，并结合当下流行的易于掌握的舞蹈动作，激发他们的学习兴趣，使他们享受舞蹈带来的欢乐。

二、群众舞蹈的辅导具有适应性

舞蹈存在着地域性的差别，所以辅导者必须有针对性地进行舞蹈辅导，根据当地特有的风土人情、文化背景，充分考虑观众或当地群众的审美惯性。比如说，蒙古大草原上的牧民喜欢马背上奔放的舞蹈，云南的傣族人钟情于孔雀形态的舞蹈，江南水乡则突出展现了祥和宁静的舞蹈风格。由此看出，群众舞蹈演员和欣赏舞蹈的观众都有着强烈的恋乡情结，更加喜欢自己熟知的审美形象。所以，优秀的辅导者要具备地域的适应性，适应不同地域群众的舞蹈基础和习惯，还要找到提升技能的切入点，扬长避短地进行融合。此外，辅导者还要具备职业的适应性，比如，辅导者要为工人编排舞蹈，就要深入工厂与工人多交流，对他们的工作状态和喜欢的舞蹈类型进行了解，为了放松工人劳累的神经，激发干劲，选用节奏感强烈的音乐，可以在编排的舞蹈中加入一些街舞元素，将能达到吸引眼球、增加亮点的效果。另外舞蹈辅导者必须要注意用辩证的思维去看待适应性，不能盲目地迎合群众，要坚持群众舞蹈的意义所在。

三、群众舞蹈的辅导具有中介性

群众文化是具有文化娱乐功能与自我开发性质的一种文化形态，辅导者可以帮助群众了解我国的传统舞蹈文化，从而与当代群众舞蹈更好地融合。专业的舞蹈演员通过陶盘残片、史料记载等来了解古代舞蹈，不过实际上接触到这些的人很少，而其中的涵义更是难以理解，因此，就需要辅导者通过一定的方式让群众对舞蹈文化的初始和发展有一定的认知。传承和发扬群众舞蹈文化离不开众多拥有创新精神的卓越舞蹈家，而优秀的舞蹈干部也是从舞蹈文化辅导中脱颖而出的。此外，舞蹈辅导不仅让群众舞蹈更加充满新鲜感，逐步将其提升到新的高度，还将各地民间舞蹈特色传承下来，在群众舞蹈中进行展现。很多优秀的民间舞蹈作品如《采茶舞》等的流传，都与群众舞蹈的演出有着直接关系。

群众舞蹈作为人们喜闻乐见的艺术表演形式，不仅是广大人民群众对文化日益增长的需求，还是精神文明和物质文明协调发展的必然需要。所以说，群众舞蹈的辅导工作非常重要，要充分结合辅导的互动性、适应性、中介性特点，有效地确保群众舞蹈的发展。

参考文献：

[1]贺苑.如何有效提升群众舞蹈质量[J].剑南文学（经典教苑），2013（08）.

[2]施肖毅.关于发展群众文化的基层舞蹈辅导的研究[J].群文天地，2011（10）.

[3]夏敏.浅谈发展群众文化的基层舞蹈辅导的方式创新[J].大众文艺，2014（06）.

（作者简介：付红彤，女，公主岭市文化馆，业务副馆长，研究方向：舞蹈教学、表演及编创）（责任编辑 徐参文）