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高中语文教学中如何培养学生的表达能力

2016-08-23肖多

课堂内外·教师版 2016年8期
关键词:演讲比赛书面表达能力

肖多

在高中语文教学中培养学生的表达能力是完全可行的。虽然这会占用比较多的课堂教学时间,但是这么做是很有意义的。因为随着学生表达能力的提升,其写作质量也必然会得到一定程度的提升。而且,随着表达能力的提升,学生对语文的理解能力也会得到比较大的提高。这在学生处理阅读理解等问题的时候,能够帮助学生获得更高的分数。而且高中语文教材中关于表达能力培养的教学资源十分的丰富,合理地利用这些教学资源能够更好地发挥教材的价值,所以,教师应重视对学生表达能力的培养,然后在这一基础上仔细考虑怎样科学地提升学生的表达能力。

一、鼓励学生多说,加强学生的口语表达能力

要提升学生的表达能力,我们可以先从学生的口语表达着手。其实不少中国学生都害怕说,这主要是因为他们害怕说错,害怕表达。所以我们首先要做的就是让学生突破自我,能够勇敢地说、勇敢地表达。首先,在课堂教学的过程中,教师可适当的减少自己的教学时间,把更多的教学时间留给学生表达。举个例子来讲,在讲解完基本的教学内容以后,教师可以让学生以小组的形式展开讨论。教师可以将教学重点内容以问题的形式让学生进行讨论。并且在小组讨论的基础上,教师可以让学生进行班级大讨论。教师也可以参与到讨论中间去。这样可以更好地调动班级的学习气氛,让学生更好地表达真实的自己,表达自己真实的想法。其次,教师还可以举办演讲比赛,通过演讲比赛激发学生的好胜心理,让学生能够自己积极主动地参与到演讲比赛中。这样的效果会更加的理想。最后,在课堂教学的过程中,教师要打破自己过去一言堂教学形式的禁锢,让学生参与到课堂中间来。一开始教师可能需要通过点名提问的方式才会有人回答问题,但是无论学生回答得如何,教师都应该先表扬学生,然后再进行下一步的讲解工作。对回答的学生,教师还可以追问其这么思考的原因,引导学生进行表达。利用这样的方式来培养学生的口语表达能力效果是比较好的。

二、用科学的方式提升学生的书面表达能力

在培养学生的口语表达能力以外,教师还应着力培养学生的书面表达能力。高中语文教学受到高考的影响必然会将学生的成绩的提升看成是主要教学目标。所以,提升学生的书面表达能力往往更加受到教师们的注意。为了提升学生的书面表达能力,我们首先可以让学生进行大量的阅读。教师要教授给学生科学而高效的阅读技巧,帮助学生通过阅读积累大量的资源。这样学生在表达的时候才能够做到言之有物。此外,大量的阅读能够让学生看到更多的内容,学生在自己进行表达的时候,不自觉的就会进行模仿。阅读起到了规范学生的表达、给学生的表达提供模架的重要作用。此外,为了训练学生的书面表达能力,在做阅读理解时教师可以重点强调学生的书面表达。此外,教师也可以通过作文来培养学生的书面表达能力,这些方式都是可行的。

高中语文教学应该重视对学生表达能力的培养,将其当作重要教学任务。只有这样,我们才能够真正完成这个任务,让学生真的拥有令人满意的表达能力。

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