基于WEB职业技术学院教学管理系统的设计

2016-08-15傅玉洁四川长江职业学院成都610106

山东工业技术 2016年16期

关键词：管理系统试卷模块

傅玉洁（四川长江职业学院，成都 610106）

傅玉洁
（四川长江职业学院，成都 610106）

由于职业技术学院教师和学生人数的不断增加，教学管理愈发繁复，因此，笔者必须得结合现有的技术以及软硬件资源来设计一套基于 WEB 的教学管理系统，以达到教学资源分配合理化、使用现代化的目标。

教学管理系统；设计；WEB

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.16.187

随着这些年职业技术学院教师和学生人数的增加，教学管理已经越来越困难，因此，我们必须得结合现有的技术以及软硬件资源来设计一套基于 WEB 的教学管理系统，以达到教学资源分配合理化、使用现代化的目标。

笔者所设计的基于 WEB 的教学管理系统将以学生和教师为主要服务对象，采用独立操作系统，界面简洁，使用便捷，修护亦很容易。下面，笔者将具体介绍本系统的两大设计模块和设计要求。

1　基于WEB教学管理系统的两大设计模块

根据职业技术学院教师和学生的需求，本系统主要设置了两大模块：在线教育系统模块和在线考试系统模块。

1.1在线教育系统模块

（1）用户信息管理模块：此模块主要是对本校教师和学生的信息进行管理。本校教师和学生在登录系统界面后输入用户名（职工号和学号）、密码，系统将对登录者的登录信息进行验证，验证通过后即可进入系统进行其他的相关操作。

（2）教学信息发布模块：此模块主要是为教务管理者发布相关教学信息而设计。教务管理者在此模块可以发布相关教学信息，比如教室更换信息，课程停换信息，教师停休信息，学术讲座信息等。

（3）教学资源模块：此模块主要是为方便教师上传和学生下载课程资源而设计。教师可在课前或课后将课程相关资源上传此系统，而学生则可根据需要，自行下载教师上传的资源，便于课前预习或者课后巩固拓展。

（4）教学互动模块：此模块主要是为便于教师和学生互动而设计的模块。此模块包含了作业上传、作业线上指导、作业答疑；论文上传、论文线上指导、论文答疑；课后提问、课后问题答疑这几部分。需要说明的是，这几部分分为非实时答疑、实时答疑，选择何种方式当根据具体情况而定。

1.2在线考试系统模块

（1）用户信息管理模块：此模块主要是对在线考试的学生的信息进行管理。学生在登录系统界面后输入用户名、密码后，系统将对登录者的登录信息进行验证，验证通过后直接进入在线考试系统。

（2）题库模块：此模块主要是为保存教师上传到各科目试题并根据科目进行试题分类而设计。由教师将各科目试题上传题库，其中，题库中的试题和纸质试卷设置一样，同样包括题型、分值等。当试题上传完成后，模块会根据试题的类别进行分类保存。

（3）自动生成试卷及测试模块：此模块主要是为学生自动生成试卷及测试而设计。当学生进入在线考试系统后，模块会根据其信息（年级、专业）而自动从题库中生成相应试卷，以考察学生的学习能力。同时，模块会设置考试时间段，并自动提示学生考试开始时间以及考试结束时间。

（4）考试成绩的生成及分析模块：此模块主要是为教师和学生自动生成试卷成绩及试卷分析而设计。当学生完成试卷后，此模块会根据题库中已存储的试卷答案进行成绩生成，并且试卷成绩会存储到数据库以供教师和学生查询。同时，此模块还会统计试卷的正确与错误率，便于教师及时了解学生学习的情况，以在后期及时对学生的知识点查漏补缺、

2　基于WEB教学管理系统的系统的设计要求

由于本系统是针对职业技术学院教学管理的需求而开发，它的受众人群是教师、学生、教学管理者，因此系统的设计需要满足下面三点要求：

（1）满足学生的需求。学生之间的学习能力不尽相同，在课堂上获得知识的情况自然也有所差异，因此他们在课后所需要的用以完善自身知识的教学资源也就不一样。此教学管理系统中有教师所上传的相关的学习资料可供学生自行下载，为学生提供了课堂之外主动学习的机会。另外，该系统还可以帮助学生完成线上考试，并且及时地得知自己的考试成绩。

（2）满足教师的需求。教师可以不再将课程相关资源一对一地传给学生，只需在课前或课后将课程相关资源上传此系统就可以让学生根据自身需要从系统里自行下载学习资源；教师可以改变以前单独答疑的模式，可以通过系统实现多人数、大规模的实时答疑或非实时答疑，让教师工作效益最大化；教师可以通过系统中题库模块、自动生成试卷及测试模块、考试成绩的生成及分析模块便捷出题，并迅捷掌握学生成绩、学习状况以及问题。

（3）满足教学管理者的需求。教学管理者不用再分别给各班分发教学信息公告，只需在系统中就可以迅捷地发布信息，大大地提高了教学管理者的工作效率。另外，教学管理者可以更好地安排考试，统计成绩等。