云南省大学生创业方向及途径分析

摘 要：数据显示，今年高校毕业生创出新高，达到765万，高校就业面临的不仅仅是数据的历史新高，还有经济下行压力。据了解，2015年，云南省高校毕业生年终就业率超过95%，通过政策扶持成功创业的毕业生占毕业生总数的1.6%，实现了就业创业比例“双提高”，全省有9所高校已成为全国就业创业典型经验“50强”高校。今年全省高校毕业生将达16.7万人，人数再创历史新高。

关键词：云南大学生；创业；方向；分析

国家、社会对大学生创业的扶持越来越多，那么在高校中，究竟有多少大学生想过创业呢？本文采取随机抽样的方式对云南大学、昆明理工大学、云南民族大学、云南师范大学、云南省工商学院等各高校100名学生进行了调查，其中78名学生表示自己有过创业的想法，接近总人数的八成。但是最终只有近一成学生付出行动。究其原因有的是资金不足，有的是担心创业失败，有的是家人不支持，还有的是对法律法规的认识不够，没有经验和资本支撑，只好不了了之。

综合调研情况我们了解到云南高校创业的主要方向如下：

1 高科技领域

身处高新科技前沿阵地的大学生，在这一领域创业有着近水楼台先得月的优势。对于云南来说云南叁玖网络科技有限公司“三九手机网”董事长兼CEO陈鸿睿（云南大学07届计算机专业毕业）的成功，成为我省大学生创新创业的典范。他的成功，就是得益于创业者的技术优势。但并非所有的大学生都适合在高科技领域创业，一般来说，专业为计算机的大学毕业生会选择软件开发、网页制作、网络服务、手机游戏开发等。这个方向的创业者一般通过课堂学习才能拥有过硬的专业知识，加之大学图书馆通常能找到创业指导方面的报刊和图书，广泛阅读增加对创业市场的认识，大学社团活动能锻炼各种综合能力，是创业者积累经验必不可少的实践过程。

2 智力服务领域

在智力服务领域创业，智力是大学生创业的资本，大学生游刃有余。专业为文科类的大学生会选择：家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所等。例如，家教领域的创业，一方面，是大学生勤工俭学的传统渠道，积累了丰富的经验；另一方面，大学生能够充分利用高校教育资源，更容易赚到“第一桶金”。此类智力服务创业项目成本较低，一部移动网络终端机（电脑或者智能手机）就可开业。

3 连锁加盟领域

统计数据显示，在相同的经营领域，个人创业的成功率低于20%，而加盟创业的则高达80%。对创业资源十分有限的大学生来说，借助连锁加盟的品牌、技术、营销、设备优势，可以较少的投资、较低的门槛实现自主创业。例如简餐业、家政服务、校园小型超市、数码速印店等。

但连锁加盟并非“零风险”，在市场鱼龙混杂的现状下，大学生涉世不深，在选择加盟项目时更应注意规避风险。一般来说，大学生创业者资金实力较弱，适合选择启动资金不多、人手配备要求不高的加盟项目，以小本经营开始为宜；此外，选择运营时间在5年以上、拥有10家以上加盟店的成熟品牌加盟成功率较高。

4 開网店（包括代理、淘宝、微店、微商）

大学生由于经验、能力、资本等方面都存在不足，直接创业存在很大困难，成功率也很低，而网店、校园代理对经验、资金等方面一般没有太高要求。可以利用课余时间代理校园畅销产品，积累市场经验、锻炼创业能力，做校园代理没有成败之分，对于许多大学生来说都是这个方向，如果做得较好，还可以积累一定的资金，通过校园代理可以为毕业后的创业之路准备必要的物质和精神条件。

5 校园内部及周边实体店铺

大学生开实体店店以在高校内部或周边地区的餐厅、咖啡屋、美发屋、文具店、书店等为主。一方面可充分利用高校的学生顾客资源；另一方面，由于熟悉同龄人的消费习惯，因此入门较为容易。由于走“学生路线”，因此是靠价廉物美来吸引顾客。此外，由于大学生资金有限，不可能选择热闹地段的店面，因此推广工作尤为重要，需要经常在校园里张贴广告或和社团联办活动，才能广为人知。

6 毕业季跳蚤市场

在大学毕业将近时，开展毕业季跳蚤市场，许多学校会腾出场地给毕业生摆摊，把一些书籍，笔记，生活用品等不需要的，拿出来卖。许多大学生就是借助这个平台第一次开始创业的。

7 先就业、再创业

先就业、再创业是时下很多学生的选择。毕业后，由于自己各方面阅历和经验都不够，能够到相关单位锻炼几年，积累了一定的知识和经验再创业也不迟。先就业再创业的学生跳槽后，所从事的创业项目通常也是在过去的工作中密切接触的。而在准备创业的过程中，可以利用与专业人士交流的机会获得更多的来自市场的创业知识。

对云南省几所高校调研情况来看，大学生创业园区的建设，政府部门及高校的政策鼓励，对于想创业的大学生都起到了至关重要的作用。创业知识广泛存在于大学生的学习、生活的视野之中，许多善于学习的大学在校生，还没毕业就已经开始创业，找到施展才华的途径。

经过调查分析大学生的创业方向，首要选择是借助网络平台，进一步通查阅资料。此外，从各地创业中心、创新服务中心、大学生科技园、创业园、科技信息中心、知名的民营企业家授课，职业生涯规划课中得到启发开始创业。

真正的创业实践开始于创业意识萌发之时。大学生的创业实践是学习创业知识的最好途径，间接的创业实践学习主要可借助学校举办的某些课程的角色性、情景性模拟参与来完成。例如积极参加校内外举办的各类大学生创业大赛，对知名企业家成长经历、知名企业经营案例开展系统研究等也属间接学习范畴。直接的创业实践学习主要可通过课余的兼职打工、试办公司、试申请专利、试办著作权登记、试办商标申请等事项来完成；也可通过举办创意项目活动、创建电子商务网站、谋划书刊出版事宜等多种方式来完成。

最后从实地走访调研情况来看，对于创业的大学生来说最重要的，第一是要有好的创业伙伴，第二是来自于学校、企业人士提供的指导和经验。大学生毕竟才刚刚踏出校门，对社会的了解不够，怎么样去判断市场的经验也不足，这时候能够得到专业的创业指导老师的指点是很重要的。

参考文献

[1]云南日报 云南日报报业集团出版 2016年5月31日

[2]《广东青年职业学院学报》 广东青年职业学院主办 2015年3月刊

作者简介

杨娅（1984-），女，白族，本科，双学位，云南大理，讲师，研究方向：共青团 青年发展方向。