从迷茫到觉醒

摘 要：多克托罗（E. L. Doctorow， 1931-2015）是当代美国最著名的小说家之一，他擅于从历史中提取文学素材，创作出如《但以礼书》等许多优秀的作品。2005年出版的《大进军》同样将虚构与真实相结合，再现美国内战时期丰富的社会历史。在整部作品中，黑白混血儿珀尔给读者留下深刻印象。结合后殖民主义理论家霍米·巴巴的相关理论，分析特殊战争条件下珀尔的身份重建和成长过程，反思文化身份边缘人群的生存困境。

关键词：E. L.多克托罗；《大进军》；后殖民主义理论

作者简介：罗晓晗（1991.12-），女，汉族，四川外国语大学英语语言文学专业文学硕士，研究方向：英美文学。

[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2016）-23-0-01

一、引言

《大进军》自出版以来，获美国图书评论奖（2005）、美国福克纳小说奖（2006），小说以美国内战时期谢尔曼大将军率领军队深入南方作战的背景为线索，讲述了这场声势浩大的战争背后隐藏的众多小人物的故事，他们从平静的生活过渡到战争，目睹战争与死亡带来的伤害，却依然要为生活寻找活下去的动力。当今发展多元化的世界里，有一部分被边缘化的群体夹杂在主流文化中，无法对自我进行准确定位。基于社会发展产生的“他者”意识和文化殖民问题，探讨黑白混血儿珀尔的身份问题也有了一定的现实意义。

二、从迷茫到觉醒：寻求身份之路

2.1从“他者”到“自我”

《大进军》就像一曲自然和谐的交响乐，不仅重现了美国内战的恢弘气势，还传递不同人物的声音。根据美国法律提倡的“一滴血原则”，只要和黑人有血缘关系，那么无论他皮肤多白，都会被视作黑人[1]。珀尔的父亲是种植园的白人主人，母亲是种植园里的黑人奴隶。即使遗传了父亲白皙的皮肤，她也只是一个被边缘化的无声的“他者”。霍米·巴巴提到杂糅身份是一种处于文化边缘的状态和一种跨越文化间的无归属感[3]。面对战争带来的变化，珀尔感叹到：“我自由了……自由了又怎么样呢”[2]。家庭与社会文化的“他者”的双重身份迫使珀尔接受“无归属感”的现实。珀尔渴望跻身于白人主导的社会，证明自己的存在，“她在努力训练自己按照白人的谈吐说话”[2]。“模拟”既巩固主流社会文化的发展，又产生差异对现存规范构成威胁[3]。模拟白人语言是珀尔的一种有意识的行为，表明了这种混杂身份使她迷失了自我，同时也是对主体稳定性的一种解构。

无论是对白人语言的模仿还是自身混杂的身份，珀尔是连接两种不同文化的纽带，并在这种文化交融中寻求一个适合自己的最佳位置。经历了家人的背弃、战争的洗礼，以及身为军队护士所面对士兵们的伤痛和死亡后，她找到了自己存在的价值，也逐渐感受到一种带有荣誉感的自我意识。在战争中成长的过程是痛苦的，在两种文化冲突中寻找自我也是艰难的，而珀尔终究摆脱了迷茫与无助，转变为一个自我主宰的自由人。

2.2追求理想的新生活

经历了南方种植园的蓄奴制，带着奴隶主的女儿和奴隶的双重身份，珀尔被置于白人主流文化的边缘地位，而跟随行军队伍走向一个充满差异和变数的世界，而后作为一名护士为自己的身份重建构造了一个分裂的空间，最终完成自我的独立人格建立后便追寻新的理想生活。巴巴将这种有限空间称之为“第三空间”，这是一个居间的空间，处于文化位移和协商的混杂地带[3]。珀尔的存在使传统纯洁的种族文化观念失去稳定性，在黑人和白人文化相互交流的过程中，生发出对自由和人权向往的可能性。“她的活动都是作为一个白人……这样一种深深的羞耻压倒了她，这使她恶心”[2]。在珀尔看来，没有一种真正独立的人格和身份的意识，她就永远不能摆脱种植园上黑人奴隶的命运。

在处理珀尔的特殊身份时，多克托罗流露出细腻的情感，深刻反映出当今多元文化世界背景下，种族发展面临的新问题和文化身份危机遭遇的新挑战。表达了他对种族和谐和文化融合的深切希望。经过战争洗礼，珀尔越发成熟独立，但真正到了战争结束之时，却不知自己该何去何从。多克托罗为珀尔搭建了一个文化居间的第三空间，并赋予她一个追寻理想生活的自由身份。只有从边缘文化危机中重建自我身份，才能真正成为自由人。从迷茫到觉醒，赢得独立身份的珀尔在战后开始追寻自由理想的新生活。

三、结语

在美国社会，由于特殊的血缘和白人话语权的主导地位，黑白混血儿总是漂浮在两种文化中，很难对自身进行定位。《大进军》中，多克托罗将作品背景置于宏观历史中，描写了珀尔身份重建的过程，促使读者深度反思当代社会现实问题。经历了风风雨雨，带着对这场特殊战争的深刻情感、对人生意义的思考和对自我认识的新突破，珀尔以自由人的身份开始追寻属于自己的新生活。在战争冲击着一切秩序的背景下，多克托罗将一份特殊的温暖寄托在珀尔身上，用一种折中的方式使她走出身份危机。结合霍米·巴巴理论中的“无归属感”、“模拟”以及“第三空间”的概念，对《大进军》中女性人物珀尔的自我意识和身份重建进行分析，不仅呈现了珀尔自我认识成长的过程，还体现了多克托罗对文化身份边缘人生存困境的关注，希望通过相互沟通学习的方式达到种族和谐、文化共荣的景象。

参考文献：

[1]朱振武. 美国小说本土化的多元因素[M]. 上海： 上海外语教育出版社， 2006.

[2]E. L. 多克托罗. 大进军[M]. 邹海仑 译. 北京： 人民文学出版社， 2007.

[3]Bhabha， Homi.K. The Location of Culture. London and New York： Routledge， 1994.