我眼中的中国留学生

姜瀚原

我所在的加州大学戴维斯分校约有10%的国际留学生，其中又以中国留学生为主。近年来随着赴海外留学的门槛下降，相对以往而言，留学生生源的质量参差不齐，有的并不珍惜难得的求学机会，美其名曰留学，实则浑水摸鱼地过日子，毕业后还难以就业，这是非常让人忧虑的。

美国高等教育是相对自由的，选课自由、选导师自由。换个角度说，这要求学生要有主动性，主动索取信息以权衡利弊再下决策。以选课为例，学校每年可能有上千门课可供选择，内容多样，足以满足不同学生的需求。每逢期末，大家就会讨论下学期的选课，互相询问打听。在我的专业里，流传着一份文档，里面记录着往届学生选过的课程及相关评论。比起本地学生或其他国际留学生，中国留学生的选课方法要“高效”得多，因为他们往往不会以兴趣为出发点，更多的时候考虑的是课程是否容易通过，老师是不是“人美心善”，会不会学得太多太累……在“中国学生学者联合会”的微信平台上，这些信息甚至还被称为“干货”。

有一学期，我修读一节经济发展的课（经济系里中国学生占半壁江山），这是一门两百多人的大课，课室刚好能坐下。如果想坐在前排，就需要提前来课室。一个学期下来，我发现中国留学生常会在前排为同学占位，但占到好座位之后，往往又不能坚持认真听课——上课期间他们有的用电脑网购，有的用手机看社交平台更新。

大部分中国留学生毕业后都要面临是否回国就业的选择。近年来，留学人数不断上升，国内出现了海归就业难的问题，“留学无用论”盛行。即便在国内顺利找到工作，有的留学生在美期间习惯了西式个人主义，回国后难以适应国内的用人制度和办公作风。若要留在美国就业，看似容易，实际上找到好工作也很难，因为除了要有专业技能外，对美国办公室文化的了解也是必须的，而这往往是中国留学生所缺少的。因此，无论作何选择，留学生都容易夹在中西制度之间，进退维谷。

在父母的高期望下，留学生如同行走在横跨万里的独木桥上。有的留学生决定背井离乡拥抱西方，变成黄皮白心的“Banana（香蕉）”，有的在美国仍墨守成规地过着全中国式的生活，但我想更多的情况是，中国留学生在这窄小的独木桥上，走到半途时才猛然发现，前方断头，后方迷失，孑然一身。