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化学高考新题型及破解

2016-07-28山东陈锡学

高中数理化 2016年7期
关键词:产气方程式酸性

◇ 山东 陈锡学



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化学高考新题型及破解

◇山东陈锡学

随着课程改革的不断推进,高考对化学的考查也在不断创新.不仅注重对基本知识、基本能力的考查,更重要的是向实践型、应用型过渡,这就要求学生不仅要掌握好课本知识,更重要的是要运用课本知识去解决现实生活中的一些问题.

1与现实生活有关的物质作用及原理问题

A点燃爆竹后,硫燃烧生成SO3;

B中国古代利用明矾溶液的酸性清除铜镜表面的铜锈;

C服用阿司匹林出现水杨酸反应时,用NaHCO3溶液解毒;

D使用含钙离子浓度较大的地下水洗衣服,肥皂去污能力减弱

破解解决这类问题,重点是看物质的物理、化学性质,看该物质在某种作用中所起的化学反应.

2与污水处理有关的环境保护问题

(1)FeCl3净水的原理是________.FeCl3溶液腐蚀钢铁设备,除H+作用外,另一主要原因是(用离子方程式表示)________.

(2)为节约成本,工业上用NaClO3氧化酸性FeCl2废液得到FeCl3.若酸性FeCl2废液中c(Fe2+)=2.0×10-2mol·L-1, c(Fe3+)=1.0×10-3mol·L-1, c(Cl-)=5.3×10-2mol·L-1,则该溶液的pH约为________.

(3)FeCl3在溶液中分3步水解:

Fe3++H2OFe(OH)2++H+K1,

Fe(OH)2++H2OFe(OH)2++H+K2,

Fe(OH)2++H2OFe(OH)3+H+K3.通过控制条件,以上水解产物聚合生成聚合氧化铁,离子方程式为xFe3++yH2O+yH+,欲使平衡正向移动可采用的方法是(填序号)________.

A降温;B加水稀释;

C加入NH4Cl;D加入NaHCO3

图1

(4) 某污水处理厂用氯化铁净化污水的结果如图1所示.由图中数据得出每升污水中投放聚合氯化铁[以Fe(mg·L-1)表示]的最佳范围约为____mg·L-1.

(2) 因为此溶液显酸性,因此溶液中OH-的电荷可以忽略不计,溶液中的正电荷总数为2c(Fe2+)+3c(Fe3+)+c(H+)=4.3×10-2mol·L-1+c(H+),则负电荷总数为c(Cl-)=5.3×10-2mol·L-1,由电荷守恒知4.3×10-2mol·L-1+c(H+)=5.3×10-2mol·L-1,c(H+)=1.0×10-2mol·L-1,pH为2.

(3) 分析离子方程式可知,欲使平衡正向移动,可以用NaHCO3消耗H+使平衡正向移动,选项D正确;根据越稀越水解原理,加水也可以使平衡正向移动,选项B正确;NH4Cl水解显酸性,会抑制此反应的进行,选项C不正确;水解反应吸热,降温会向放热反应方向进行,即向逆反应方向进行,选项A不正确.

(4) 由图中数据可以看出,在18~20区间内,污水的去除率曲线会处于最高点,即去污效果最好,因此投放聚合氯化铁的最佳范围约为18~20mg·L-1.

破解解决这种像污水处理、保护环境等问题的创新题型,实际上就是给定了新情景、新材料考查有关离子方程式、化学方程式以及相关物质的物理、化学性质等问题,解决的策略是回忆与学过哪些基础知识有关联,确定解题方向,通过“材料在书外,答案在书内”的方法加以解决.

3与交通安全有关的创新题型

(1)NaN3是气体发生剂,受热分解产生N2和Na,N2的电子式为________.

(2)Fe2O3是氧化剂,与Na反应生成的还原产物为________(已知该反应为置换反应).

(3)KClO4是助氧化剂,反应过程中与Na作用生成KCl和Na2O,KClO4含有化学键的类型为________,K的原子结构示意图为________.

(4)NaHCO3是冷却剂,吸收产气过程中释放的热量而发生分解,其化学方程式为________.

(5) 100g上述产气药剂产生的气体通过碱石灰后得到N233.6L(标准状况).① 用碱石灰除去的物质为________; ② 该产气药剂中NaN3的质量分数为________.

(5) 碱石灰的主要成分是NaOH和CaO,所以用碱石灰除去的是二氧化碳和水,标准状况下33.6L氮气的物质的量为1.5mol,根据N原子守恒该产气药剂中NaN3的质量分数为65%.

破解解决与交通安全有关的创新题型,其本质就是通过创设新情景,考查有关物质的化学性质、原子结构式、单质电子式、化学键等相关知识.解题时看清楚题目涉及哪方面的化学知识,找准解题的思路和方向,从而利用课本知识加以解决.

总之,化学高考创新题型一般设计在与日常生活有关的应用问题,与环境保护有关的污水处理及净化、能源清洁及废物利用等,与医学上有关杀菌消毒、空气清新等情境中.随着人们安全意识的增强,在交通安全方面也设计了创新题型.要求学生要通过课本知识去解决现实生活中的一些问题,只有加强这方面的训练,才能很好地解决化学有关的创新题型.

(作者单位:山东省平度市山东省华侨中学)

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