大学生自我管理能力培养研究

滑凤云

摘 要：国家的发展最重要的条件就是人才，大学是我国培养广大人才的重要平台。自我管理能力是现阶段大学生必须具备的一种能力。大学生的自我管理能力培养，就是让大学生能够顺应社会的发展形势，对自己的能力不断进行发掘，进而提升自身的综合素质。高等学府在对大学生进行管理的时候，应对管理理念进行改革，给予大学生进行自我管理的空间，使大学生能够自觉完成学习任务，不断提高自我管理能力，从而为我国的社会发展和经济建设培养出素质更高的人才。

关键词：大学生；自我管理；能力；培养；研究

随着时代的发展进步以及社会体制的不断变革，各种制度也在不断创新，这种情况一定会促使教育体制和制度进行创新和改革。全新的教育体制要求大学生必须具有自我管理能力，进行自我管理能力的培养其能够大幅提高大学生的整体素质。所以，本篇文章针对大学生自我管理能力培养进行研究，对目前大学生自我管理能力方面存在的问题进行探讨，并提出具体的解决对策。

一、大学生自我管理方面存在的问题

1.组织计划性较差

在现代大学中，有非常多的学生不知道自己该干什么，每天都在虚度光阴。与其他学习阶段相比，大学的学习强度非常小，而且没有人对其进行管理，这就导致学生每天都在网吧度过，或者一直在玩，浪费了很多时间。

2.研究能力不强

我国一些大学生的自主学习能力非常差，而且传统的教育模式就是老师讲课，学生听课，这在很大程度上限制了学生自主研究能力的发挥，而且学校只是对学生掌握知识程度进行检验，能力方面还没有任何检验办法。

3.缺乏自我认同

很多学生以为进入大学就可以随便玩了，这些人对社会的认知是不完善的，如果遇见挫折或者失败的话，就会对他们的自信心造成严重的影响，造成学生出现自卑心理，对其自身的发展非常不利。

二、加强大学生自我管理能力培养的具体对策

1.增强大学生自我管理的意识

高等学府的学生管理部门应注重培养大学生的责任心以及自尊心，鼓励大学生能够积极向上，向着目标不断努力。教师要加强对大学生的自我管理能力的培养，并使大学生能够自觉养成自我管理意识，提高自我管理的自觉性。

2.强化大学生自我管理的组织建设

大学中的学生会和社团等组织都是提高大学生自我管理能力的有效平台。大学生能够在各种活动和学生工作中对自身的能力进行认知和分析，并在其中能够不断地进行自我管理，而且在活动和工作完毕后，对自身的能力和工作进行总结和反思，进而不断提高自我管理能力。因此，高等学府应该促进大学生组织的建设和发展，为大学生提供能够展示自我的平台，并在其中不断锻炼自身的自我管理能力，使大学生能够主动地提高管理能力。

3.建立健全大学生自我管理的机构体系

在对大学生进行教育和管理的过程中，应该建立健全大学生自我管理机构和体系，使大学生能够良好地进行自我管理，让学生参与到学生管理工作 中；并针对大学生的特点，不断开展教育和管理活动，让大学生能够在平时的学习和工作中都做到自律。

4.加强高校辅导员队伍建设

想要更好地培养大学生的自我管理能力，就一定要不断地扩充和建设辅导员队伍，以提高辅导员的整体素质，带领大学生不断进步，提高学生的自我管理能力。

5.开展有益的校园文化活动

不断开展有益的校园文化活动能够使大学生的自我管理能力大幅提升。高等学府的内涵文化虽然不能被外人所看到或感受到，但是身处其中的大学生却能够切实感受到学校的文化和内涵，因此，一定要不断开展校园文化活动，并使大学生充分参与进来，发挥大学生的主体作用，提升大学生的自我管理能力。

自我管理能力对大学生本身有着非常重要的意义，其对大学生步入社会之后的发展有着非常关键的意义和作用。高等学府培养大学生自我管理能力的过程中，并不是让其放弃学业或者忽视学习的重要性，而是应该将学习和自我管理能力的培养有机结合起来，采用更加全面的管理模式，促进大学生全方位发展，为我国的社会建设和经济发展提供更多的高素质人才。

参考文献：

[1]刘胜乐.试论大学生的自我管理[J].洛阳师范学院学报，2011，（6）.

[2]高青兰.论青年学生的心理健康与社会适应能力[J].内江师范学院学报，2006，（5）.