艺术在特殊儿童心理咨询中的运用

周招娣

[摘 要]二十一世纪以来，人们对儿童的健康成长越来越关注。儿童的健康成长包括两方面，一是身体健康成长，另外就是心理健康成长。现今，大部分的特殊儿童都存在一定的心理问题，而艺术在特殊儿童心理咨询运用当中有一定的指导和促进作用。本文主要研究分析特殊儿童主要存在的心理问题，以及艺术在特殊儿童心理咨询当中的具体运用。

[关键词]艺术；特殊儿童；心理咨询；运用

艺术的表现形式多种多样，而在生活中较为常见的艺术变现形式大致有绘画、音乐、舞蹈等。绝大多数思想行为和动作行为与正常儿童极为不同的儿童被称之为特殊儿童，特殊儿童对于正常事物的感知相比于正常儿童要迟缓很多，但对其他艺术性的感知却有超乎正常儿童的感知力。因此，艺术对特殊儿童的心理咨询有一定的导向作用和改善作用。

一、特殊儿童主要存在的健康问题

1.心理问题严重

所谓特殊儿童指的是有心理缺陷和生理缺陷的儿童，他们在实际生活中对待一件事物没有正常儿童该有的应对心理和接受心理，通常表现在对身边或是外在的事物有一定的排斥心理，不愿意面对外在事物，对身边的人和事莫不关心，不去了解，有明显的自我封闭现象，这样的症状医学方面之为自闭症。与其比较相同的是沟通障碍，它主要表现在与人沟通方面，部分儿童因先天或是后天的影响而失去因有的语言能力，以及心理方面处在自我限制、自我约束状态，导致失去与人正常进行沟通的能力。

其次，就是比较常见的智障问题，多数儿童成长到一定年龄，却没有同龄儿童该有的智力，其表现在语言表达和实际行动方面，也属于一种有心理造成的智力障碍。例如，阅读障碍，其表现为对语言文字所表达的东西没有一定的理解能力，不能读懂作者所要表达的思想意思和字面意识，医学上称之为阅读障碍。

2.生理问题严重

生理问题同心理问题相比表现极为明显。在现实生活中比较常见的就是听力障碍和语言表达障碍。所谓听力障碍，指的是对于外在的一切由声波所传达的声音信息没有感知的能力，更不能进一步理解声波所要传达的讯息，医学称之为听力障碍。所谓表达障碍，指的是对于自身所要表达的思想意思失去语言表达功能，难以与正常人进行语言沟通，或是受后天环境影响，声带失去发声功能，这样的症状医学上称之为语言表达障碍。

同上面的症状相比，最为明显的便是肢体缺陷，身体当中的任何一个器官和肢体的缺失都称之为肢体缺陷，也就是我们常说的残疾。这样的缺陷，最能造成儿童的心理问题。

二、艺术在特殊儿童心理咨询中的具体运用

1.常见的艺术形式在特殊儿童心理咨询当中的运用

（1）绘画。绘画有利于培养儿童的耐性和审美观。患有心理问题的特殊儿童，在心理上都存在一定的急躁，而对绘画的学习有利于缓解特殊儿童的心理急躁。

绘画治疗，指的是以绘画为媒介对特殊儿童进行心理治疗的方式。通过绘画这项艺术学习，对特殊儿童的心理进行适当的调节，并通过绘画让特殊儿童产生自由联想来稳定和调节自身的心理情绪。绘画治疗需要心理治疗师与特殊儿童进行有效的沟通和理解，以达到释放特殊儿童负面、压抑的心理情绪的治疗目的，通过让特殊儿童将自己的心理想法用绘画的形式表达出来，以便心理治疗师充分了解特殊儿童的实际心理情况，从而达到有效诊断与健康治疗的医学目的，进而改善特殊儿童的心理健康状况。

（2）音乐。音乐是一种最为常见的艺术表现形式和情感表达方式。患有心理问题的特殊儿童，在一定程度上都不会、或者是不愿表达自身的心理状况，容易造成心理压抑和心理封闭，而对音乐的学习有利于促进特殊儿童的情感表达和缓解心理压力。

音乐治疗，指的是以音乐为媒介对特殊儿童进行心理治疗的方式，音乐是一个系统的干预过程。在此治疗过程当中，心理治疗师通过师引导特殊儿童进行各种形式的音乐体验，治疗师运用聆听音乐、音乐游戏等方法对特殊儿童的自我意识、社交能力方面进行治疗，从而释放压抑在特殊儿童心中的负面情绪，促使特殊儿童与人进行正常的心理交流。音乐治疗方法，在一定程度上改善了特殊儿童的自我封闭心理，一提高了特殊儿童的社交能力，从而促进特殊儿童的健康成长。

2.其他艺术形式在特殊儿童心理质询当中的运用

（1）心理剧。心理剧在特殊儿童心理咨询当中的运用较少。因为心理剧治疗方式受人数和经济环境的限制极大，因此很少运用到特殊儿童实际心理治疗当中。

心理剧的根本目标是启发人的自发性和创造性，其结合所有的艺术形式于同一舞台。以心理治疗师为导演，特殊儿童为演员，采取各种简单的表演方式选出最能表达剧本设定角色情感的儿童为主演，在由多数儿童充当剧本角色进行舞台表演，从而释放特殊儿童的心理情绪，促进特殊儿童的健康成长。

（2）舞蹈。舞蹈的表现形式千篇一律，都是以简单的或是专业的、高难度的肢体动作来表达表演者自身的情感。舞蹈治疗法依据对特殊儿童的心理分析、完形分析以及自我心理学的概念，引导学生进行适当的心理缓压，引导特殊儿童将自身心理的负面影响释放出来。也可通过舞蹈的动作矫正特殊儿童不适当的呼吸方法和运动姿势，也可将压抑在特殊儿童体内的悲伤、焦虑、愤怒、不满等不良情绪释放出来，促使特殊儿童感受到自己对个人存在的控制能力，从而引导特殊儿童健康成长。

三、结语

总而言之，艺术治疗的形式多种多样，但是较为常见的绘画、音乐治疗形式有利于缓解特殊儿童心理压力，释放特殊儿童心理负面情绪。而心理剧和舞蹈治疗方式在特殊儿童心理咨询运用当中有着引导特殊儿童健康成长的作用，以及推动特殊儿童从新走向健康的作用。

参考文献：

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