如何培养学生的安全意识

郭志远

[摘 要]安全意识才是证明的真正保护神，一个人有了安全意识才会时时刻刻注意自己与他人的生命安全，随着新课程改革的不断深化，在体育教学中，倡导安全地进行体育活动，知道如何在运动中避免危险，体育教师要时刻提醒学生把安全放在首位，并且以开展的各种体育活动为契机，来逐渐全方位地提高学生的安全意识。本文将就体育教学中如何培养学生的安全意识进行深入的分析与探讨。

[关键词]体育课堂教学；学生安全意识；对策分析

自新课改施行以来，在中学体育课堂中，学生们的自由空间被放大了很多，学生们可以按照自己的喜好来自主挑选体育活动的方式，但是在此过程中，体育教学中存在的不可预知的危险因素也随之增加了很多，因此，体育课上存在着越来越多的安全隐患。当前的中学体育教学中亟待解决的问题之一便是如何提高学生的安全意识，保证运动的安全性。以下是笔者结合自己多年的中学体育教学经验，就如何提高学生的安全意识，规避安全风险提出的几点对策，希望能够对广大的中学体育教师们的教学工作有所启发和帮助。

一、体育教师要从思想上真正重视起来，帮助学生树立安全意识

要想让学生树立安全意识，体育教师就要从自身做起，提高自己的安全意识，体育教师一定要对自己的工作保持一个积极认真的态度，认真按照教学内容以及教学计划进行备课，并且积极地组织教学，在教案中要也要重点突出对学生安全的重视，在实际的体育教学中加强对学生的安全教育，尽量避免出现安全伤害事故。

举例说明：现在的学生上课也是非常的好动调皮，经常自行组织一些运动类的小游戏，他们认为这样的游戏是充满乐趣的，但是这其中存在着很多的不安全因素，一不注意可能就会发生碰撞、摔倒等等危害身体健康的现象发生。这时，体育教师应立即制止并及时给予适当的批评教育，让每个学生都意识到这是不安全的行为以及可能产生的不良的后果。通过一些事件的及时教育和随时的提醒，使学生从思想上引起重视，增强安全意识，不做有危险的事，促使学生高度的安全意识得以形成，防止安全事故发生。

二、体育教师要在课堂上强化对学生的纪律教育

作为一名体育教师，必须要拿出足够的耐心在课堂上不厌其烦地反复强调学生需要注意的安全问题，必须要保证每一个学生都能知道并且熟悉掌握必要的一些防范措施，在体育课上一定要检查好学生是否携带小刀、铅笔等等坚硬的物件，女生头上尽量不要带任何的配饰，近视眼的同学在做一些运动时一定要提前摘下眼睛，要穿防滑的鞋子，尽量穿球鞋或者布鞋，衣服也要保持宽松舒适的状态，这都是在帮助学生树立安全意识，体育教师在体育课上一定要对课堂纪律进行严肃清晰地说明，必须要求学生听从指挥，杜绝同学之间的嬉戏取闹甚至一些粗野的行为活动。

举例说明：体育教师一定要严肃说明，未经教师允许，任何一名学生都不得擅自离开队伍，特别是在一些投掷类或者接力赛等等体育项目中，体育教师一定能够要严格限定好学生可以活动的范围，保证每一名学生的位置都远离了危险区域。

三、体育教师一定要用心布置场地的器材，提前做好安全预防准备

在体育课堂上最基本的安全预防措施就是科学合理地布置好场地器材，因为场地器材的准备与布置是当前引发学生安全事故的最为主要的一个外部因素，这是有着非常显著的可见性的，同时也是可以预防的。体育教师在上课之前一定要仔细检查好所有的场地以及器具的安全性与可靠性，一经发现安全隐患，必须要及时进行排除。

举例说明：体育教师在教学过程中或者组织一些体育比赛的时候一定要保证场地的平整性，及时清除掉场地中出现的小石块，避免因为石块绊脚导致的一系列不必要的安全事故。在一些诸如跳远等体育项目中，一定要及时清理好沙土中存在的一些小石块或者碎玻璃等等，避免不必要的损伤。

四、体育教师还要关注学生的心理，保证学生的心理健康，进而提升安全意识

众所周知，当前大部分的学生都是家里的独生子女，从小到大几乎没有遭受过任何的打击，抗挫折能力非常的差，自我保护意识也非常薄弱，体育教师在课堂教学中，一定要时刻观察学生的言行举止，善于观察和分析当前的学生群体中存在的一些异常的现象，比如，有些学生经常会因为一些小事情发脾气，甚至在与学生的相处过程中，会无意识的产生一些攻击性的行为，对于这样的学生，体育教师一定要保持高度的关注，既要对他们适度进行批评，更要找到合适的方式帮助他们疏导情绪，善于引导，及时发现他们身上的闪光点，及时给予鼓励和肯定。笔者建议，体育教师还要在体育课堂上，留心观察每一个学生的身体是否出现一些不适的异常现象，如果有，一定要尽早处理，避免安全事故的危害性扩大。

此外，体育教师在组织学生参与任何一项体育活动之前，一定要强调安全问题，让学生在活动之前就已经有了自我保护的意识，比如，在进行足球比赛的时候，学生几乎会踢到忘我的境界，经常会不顾身体的安全而去拼命地抢球，最后不但没有抢到球，还因为碰撞到一起而受伤，情绪也会变得异常激动，这就要求体育教师必须落实好保护措施，提高学生自我保护意识，有必要时老师将亲自进行保护，不得放任自流，以免造成伤害事故。

五、结语

综上所述，体育是当前中学所有科目中最容易发生安全事故的学科，因此，体育教师一定要高度重视体育课堂上的安全问题，学会用科学有效的教学方式来帮助学生树立安全意识，用积极的方式思考问题，用正确、合理、科学的方法来预防和杜绝安全事故的发生，体育教师无论是从思想上还是从实际行动中必须要时刻提醒学生注意安全，提升学生的安全意识，不断地创新与优化自己的教学方式，尽量将安全事故的发生率降到最低。

参考文献：

[1]陈兴宜.《成才》 - 2016安全与教育 责任与意识——谈如何加强学生安全意识和行为的培养.

[2]牛文军.《软件：教学》 - 2014 中学体育教学中如何培养中学生体育安全意识.

[3]吴兰.《读写算：教育导刊》 - 2014 浅谈中学体育教学中学生安全意识的培养.

[4]王研 《新课程学习》 - 2015怎样在体育教学中培养学生的安全意识.

[5]陆建飞 .《体育时空》 - 2015浅谈体育运动中学生安全意识的培养.

备注：总课题：全国教育科学教育部规划课题，《未成年人生命与安全教育系统工程的科学构建》