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正确看待孩子的期末考试成绩

2016-07-25蔡章兵英语教育专家

老干部之家(健康) 2016年2期
关键词:低分期末考试试卷

文 蔡章兵 英语教育专家

资深图书策划人 出版人

正确看待孩子的期末考试成绩

文 蔡章兵 英语教育专家

资深图书策划人 出版人

随着期末考试成绩的公布,孩子的分数、排名又一次牵动着家长的神经。在中国,无论是孩子的爸妈还是祖辈,不重视孩子成绩的家长几乎没有。但绝大部分家长,在对待孩子考试成绩的问题上却有失偏颇。

家长应该知道的是,无论孩子的期末成绩考的好与差,都要正确看待,给孩子积极的回应,才能帮助他们在以后的学习中有更好的发展。所以,家长不妨按我的建议来面对孩子的成绩。

高分不“捧”,总结经验

如果孩子考了高分,我们诚然喜上眉梢,但不应该作重奖等过分的表示,将孩子“捧”得高高在上,因为这样做,无形中会滋养孩子骄傲的情绪。其实,我们可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次合理的请求,就可以当作奖励了。我们更应该帮助孩子分析卷面的得失情况,总结经验,扬长避短,乘胜前进,为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础;如果孩子班内竞争气氛很浓,我们应教育孩子以平常心待之,每次考试应挑战自己,超越自我,永不放弃,考出最佳水平就可以了。

低分不“棒”,找出差距

这里的“棒”,就是训斥、挖苦甚至责骂。孩子考了高分我们不“捧”,如果发挥不佳,考了低分,我们应不“棒”。在学习上,“常胜将军”是极少的,偶尔失误是正常的。如果孩子考了低分,我们要先在语言上给予安慰与鼓励,教育孩子只要尽力发挥了,就应“胜固言喜败亦欣”。然后,应调查情况,是不是思想上不重视、还是学习方法不对头、抑或是考试时间未能合理分配等等。同时,针对试卷情况,找出不足与差距,给予恰如其分的评价与鼓励,指出今后的努力方向。

理智评价,引导帮助

我们赞成用赏识的目光来看待孩子,但是,切记“赏识”并非“袒护”,家长应学会理智的评价自己的孩子。举一个真实的例子:我的孩子在初中一年级刚开始学看图写话时,一时大意忘记了段落开头要空两格,结果一段话写得蛮流利,却是顶格写的。试卷发下来,最后一题扣了10分,孩子得了上学以来的一个最低分,捧着90分的试卷,小家伙又委屈又不服气。但我却觉得老师做的很有道理,我告诉她,老师也知道你的句子写得很完整,很棒,之所以给你扣这么多分,是因为老师想送一个教训给你。从那次以后,孩子每次写段落,哪怕是在白纸上,她都会先空两格,再开始写。所谓“严师出高徒”,现在的孩子一切都走得过于顺利,所以适宜的让他们经受一些挫折也是非常有必要的。至今,我都非常感激老师的良苦用心。

定下目标,鼓励为主

每次考试后,家长应与孩子一起,通过分析试卷,结合孩子当前的学习状态,共同分析孩子的实际能力,从而定下一个切实可行的奋斗目标。在心理学上,有个词语叫“最近发展区”,就是说我们在帮孩子制定下一步的目标时,可以定得比孩子的实际能力高出一点,引导孩子“跳一跳,摘果子”。但我们应该明白这个目标不是“军令状”,不是死命令,平时应多在精神上鼓励孩子,在学习上、生活上多关心、过问孩子的情况,让孩子学得愉快、考得轻松。反之,若不问青红皂白就来一顿“棍棒交加”,只能打掉孩子的上进心、积极性。正所谓“没有调查就没有发言权”,家长应戒之。

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