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网球正手抽球技术对乒乓球攻球技术学习的技能迁移影响研究①

2016-07-23黄俊武汉工程大学邮电与信息工程学院湖北武汉430073

当代体育科技 2016年13期
关键词:实验研究乒乓球

黄俊(武汉工程大学邮电与信息工程学院 湖北武汉 430073)



网球正手抽球技术对乒乓球攻球技术学习的技能迁移影响研究①

黄俊
(武汉工程大学邮电与信息工程学院湖北武汉430073)

摘 要:运用文献资料法、专家问卷法和实验法等研究方法,利用技能迁移理论探讨网球正手抽球技术对乒乓球攻球技术产生的迁移效果。旨在为教师将运动迁移理论运用到体育教学中,提高教师体育教学的有效性以及学生的学习效果提供参考。

关键词:技能迁移理论 乒乓球 正手快攻 实验研究

正手快攻技术是乒乓球运动中主要的基本技术,也是乒乓球教学的重要组成部分,如何提高乒乓球正手快攻技术的有效性是值得深思的课题。网球正手抽球与乒乓球正手快攻技术具有一定的相似性,运用技能迁移规律探讨网球正手抽球对提高乒乓球正手快攻技术教学的有效性还缺乏比较深入的实证研究。该文随机抽取武汉工程大学邮电与信息工程学院2015—2016级选项乒乓球课程的学生,从中抽取40名学生作为研究对象。运用文献资料法、问卷调查法和实验法针对性的制定乒乓球教学中运动技能迁移理论运用研究调查问卷,面向乒乓球选项课的学生,发放并回收有效问卷40份。并根据调查的40名学生之前已学的技术进行分组,将已学网球技术的学生分为一组,其他已学技术分为一组。再对这两组学生进行相同时数的乒乓球正手快攻技术教学,最后通过实践技能考核情况进行统计分析,比较这两种不同专业技术对乒乓球正手快攻技术学习的效果的影响,探讨网球与其他项目已有技术对乒乓球运动技能的正负迁移。

1 网球正手抽球对乒乓球正手快攻技术的技能迁移分析

1.1技术动作的生物力学分析

通过对网球正手抽球和乒乓球球正手快攻技术的动作环节可以看出(表1),两项技术之间具有一定相似和差异。相似点主要表现在两项技术的动作环节基本相同,都是由准备姿势、引拍动作、击球动作和随挥动作4个部分组成,两者容易产生一定的正向迁移。另外,这两项技术的主要特征相似,网球和乒乓球运动员的下肢运动都是通过转髋转腰增大转动半径,提高击球球速,差异不大。主要的不同点表现在上肢用力部位不同,乒乓球运动员正手快攻时上肢运动主要依靠肘部和腕部的肌群,来带动肩部肌群运动,网球运动员中正手抽球时上肢运动则主要依靠肩部肌群来带动肘部和腕部的肌群。另外,用力幅度不同,乒乓球运动员在进行正手快攻技术动作时,身体各关节角度、速度变化较小,关节制动时间短,以小关节运动为主击球;网球正手抽球技术时,身体各关节角度、速度变化较大,关节制动时间较长,以大关节运动为主击球。

表1 动作结构分析

1.2技术迁移分析

通过对运动训练学、学校体育学、网球和乒乓球一线教练员等20名专家问卷调查统计发现,有40%的专家认为网球正手抽球对乒乓球正手快攻技术学习具有较大的技能迁移,30%的专家认为网球技术的学习对乒乓球学习有一定的技能迁移,有15%的专家则分别认为两者之间没有技能迁移和有技能负迁移。由此可以看出,专家认为网球的正手抽球与乒乓球正手快攻之间具有较大的技能迁移。

2 网球正手抽球对乒乓球正手快攻技术的迁移实验

通过双因素方差分析发现(见表2),不同技术和性别分别对乒乓球正手快攻效果的影响不同。已有技术的学习对学生学习乒乓球正手快攻效果的影响差异高度显著,差异有统计学意义(P<0.05);性别对学生学习乒乓球正手快攻技术效果的影响差异不显著,差异无统计学意义(P>0.05)。

通过实验后对网球专项和其他专项学生的乒乓球正手快攻技术评价结果表明(见表3),网球专项的平均成绩为(81.83±2.85)分,其他专项的平均成绩为(69.15±4.96)分,网球专项学生的乒乓球正手快攻技术成绩明显优于其他专项学生的成绩,同时通过独立样本t检验,网球专项与其他专项在学习乒乓球正手快攻技术后成绩具有显著性差异,差异有统计学意义(P<0.05)。通过实验结果表明:网球正手抽球技术对乒乓球正手快攻技术的学习有很大的促进作用,即有较大的运动技能正迁移。

表2 乒乓球正手快攻技术成绩的双因素方差检验结果自变量: 乒乓球正手快攻

表3 实验后两组学生专项技术成绩评价表[(N=40,±s  )]

表3 实验后两组学生专项技术成绩评价表[(N=40,±s  )]

网球专项  其他专项 t P技术评价 81.83±2.85 69.15±4.96 3.17 0.032

3 结语

通过对网球正手抽球和乒乓球正手快攻技术的动作环节可以看出,两项技术之间具有一定相似和差异。相似点主要表现在,两项技术的动作环节基本相同;主要特征相似。不同点主要表现在上肢用力部位不同以及用力幅度不同。运动技能迁移理论在乒乓球正手快攻技术教学中的实验研究表明:已有技术的学习对学生学习乒乓球正手快攻技术效果的影响高度显著;性别对学生学习乒乓球正手快攻技术效果的影响不显著。同时通过独立样本t检验,结果发现,网球正手抽球技术对乒乓球正手快攻技术的学习有很大地促进作用,即有较大的运动技能正迁移。

参考文献

[1]廖桃玲.运动技能迁移理论在高校网球选项课教学中的运用研究[J].大众科技,2014(8):130-132.

[2]李险峰.运动技能迁移在体育教学训练中的应用[J].运动,2011 (2):35,38.

[3]鲍丙宏.运动素质转移与运动项目迁移的关系[J].湖北广播电视大学学报,2011(1):153-154.

[4]张金华,刘瑞.技能迁移理论在篮球双手胸前传接球技术教学中的实验研究[J].运动科学,2015(11):144.

中图分类号:G845

文献标识码:A

文章编号:2095-2813(2016)05(a)-0159-02

DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.13.159

作者简介:①黄俊(1979,6—),男,汉,湖北武汉人,硕士研究生,讲师,研究方向:体育教学与训练。

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