普通高校速度滑冰选项课学生运动损伤现状的调查与分析①

2016-07-23李霞黑龙江八一农垦大学军事体育部黑龙江大庆163319

当代体育科技 2016年13期

李霞（黑龙江八一农垦大学军事体育部　黑龙江大庆　163319）

李霞
（黑龙江八一农垦大学军事体育部黑龙江大庆163319）

摘要：采用文献资料、问卷调查和数理统计的方法，对黑龙江八一农垦大学330名速度滑冰选项课学生进行了运动损伤情况的调查。结果表明：速度滑冰选项课学生运动损伤的发生率为16.1%；速度滑冰选项课学生运动损伤的多发部位依次为：膝、踝和腰；速度滑冰选项课学生的运动损伤以扭伤和拉伤为主；导致速度滑冰选项课学生运动损伤的因素主要：身体素质、准备活动和心理素质。

关键词：普通高校速度滑冰选项课大学生运动损伤

鉴于气候条件的制约，我国东北地区高校冬季体育课程主要以冰雪项目为主，特别是维护费用较低、易于开展大规模教学的冰上项目教学被普遍采用与实施。速度滑冰教学在培养学生意志品质、提高学生身体机能与运动能力等方面具有较高的实用价值与可行性，但是在多年的教学实践中，由于速度滑冰自身的运动技术特征及学生的身体、心理条件影响，运动损伤屡见不鲜，速度滑冰教学中运动损伤的发生将对学生的教学参与、运动参与、教学效果产生较大的消极影响。因此，该文通过对黑龙江八一农垦大学速度滑冰选项课学生运动损伤情况的调查，了解大学生在速度滑冰学练中发生运动损伤的具体情况，分析其产生的基本原因，并提出相应的建议。

1　研究对象与方法

1.1研究对象

文章以黑龙江八一农垦大学速度滑冰选项课学生运动损伤为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

通过检索与分析CNKI及万方等数据库中与速度滑冰运动损伤相关的论文52篇，为研究的开展提供理论基础。

1.2.2访谈法

就速度滑冰运动损伤的易发部位、类型、原因和处理方法等问题走访了速度滑冰教练员和速度滑冰教师。

1.2.3问卷调查法

向选修速度滑冰课的大学生发放调查问卷。共发放问卷350份，回收349份，有效问卷330份，回收率为99.7%，有效率为95.6%。

表1　速度滑冰选项课学生运动损伤的发生率

2　结果与分析

2.1速度滑冰选项课学生运动损伤的基本情况

2.1.1运动损伤的发生率

速度滑冰技术的练习与掌握对学生的身体素质提出了多元的要求。在身体素质水平不高的情况下，当学生脚踏支撑面窄的冰刀，在摩擦力小的冰面上以一定的速度滑行时，其控制身体平衡的难度增大，容易产生倾倒现象。因此，在速度滑冰的学练和考核活动中，难免会发生运动损伤（见表1）。

表1显示，在330名速度滑冰选项课的学生中，有53人发生过运动损伤，占调查对象总人数的16.1%，其中低年级男学生的运动损伤的发生率最高为19.8%。速度滑冰是黑龙江省的传统项目，其群众基础较好，高校冬季体育课中速度滑冰课选修学生人数众多。因此，速度滑冰应不仅关注学生对专项技术的掌握情况，也应对学生的专项运动损伤给予足够的重视。

2.1.2运动损伤的部位

基于速度滑冰对学生身体素质的特殊要求和大学生身体素质及其专项运动技术水平的限制，速度滑冰选项课学生运动损伤的部位也存在自身的群体特点（见表2）。

由表2可知，速度滑冰选项课学生运动损伤的易发部位分别为：膝（41.5%）、踝（30.2%）和腰（15.1%），其中，男生和女生速度滑冰运动损伤最易发部位均为膝和踝。可见，下肢和腰部是速度滑冰选项课学生运动损伤的多发部位。这与速度滑冰主要技术中上体、下肢以及身体重心移动的项目特点是相呼应的。