中班健康活动这样睡觉，好吗？

周新

活动目标：

1.借助视频，了解人睡觉时科学健康的姿势；

2.能帮助他人纠正不良睡姿；

3.愿意与同伴分享自己的想法，体验纠错游戏的乐趣。

活动准备：

经验准备：已有阅读绘本《动物是怎么睡觉的》的经验

物质准备：视频《科学健康的睡姿》、照相机及投影仪、宽敞的活动场地及地垫、毛毯、贴贴画若干

活动过程：

一、回忆故事《动物是怎么睡觉的》，模仿故事中自己喜欢的动物的睡姿，迅速让幼儿卷入活动

二、了解人是怎么睡觉的

1.找到自己喜欢的地垫，躺在地垫上，摆出自己睡觉时喜欢的动作或自己睡觉的姿势，教师挑选典型的睡姿并用照相机拍下（如蒙头睡姿、俯卧睡姿、腿交叉的睡姿等）。

2.结合已有经验，讨论人是怎么睡觉的，并能用语言和动作相结合的方式与同伴分享交流。

3.观看视频《科学健康的睡姿》，并与同伴讨论总结“什么是科学健康的睡姿”，尝试用动作进行表达，进而修正自己原有的认识。

三、游戏：睡姿纠错

1.教师将活动二中拍下的幼儿典型睡姿照片依次展出。

2.教师介绍游戏规则：观察图中小朋友的睡姿，如果他的睡姿不正确，快速举手提出质疑。第一个举手的小朋友，就有机会帮助图中的小朋友纠正睡姿，要说出图中的小朋友哪里不对，并用动作示范正确的睡姿。

如果小朋友答对并且正确示范了，就可以得到贴贴画奖励；如果错误，就请下一个快速举手的小朋友回答，直到回答正确为止。

3.依次播放图片，请幼儿根据游戏规则，依次纠错。

四、带领幼儿在地垫上用正确姿势睡觉，体验健康的睡姿带来的舒适感，在体验中自由结束活动

（作者单位：重庆市江北区新村幼儿园）