高等职业教育与江西省丰城市县域经济互动发展

邓姝琍++胡勇

摘 要：高等职业教育有其独特鲜明的办学特色、具体务实的办学目标和对地方经济发展起明显的促进作用。因此，探讨高等职业教育与县域经济发展的互动发展关系十分必要。同时如何处理好江西省丰城市高等职业教育与县域经济发展的关系也是江西省丰城市经济可持续性发展的有效途径。

关键词：高等职业教育；县域经济；互动发展

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）36-0006-02

DOL：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.36.002

从国内来看，发展高等职业教育已成当下中国整个教育体系的一大热点。高等职业教育就有其鲜明的办学特色、具体的办学目标和对地方经济发展起明显的促进作用。高等职业教育能直接为地方经济服务，为该地区产业发展培养急需的各类专业技能专门人才，是我国高等教育体系中与现代经济社会发展联系最紧密的部分，是我国经济和社会发展的重要基石。两者间良性的互动发展既能促进县域经济的健康发展又能完善高等职业教育体系的发展。

一、 高等职业教育促进县域经济发展

（一）为县域经济发展培养高等应用技能型人才

高等职业教育的首要任务就是为地方经济建设发展培养大批高等应用技能型人才。位于江西省中部的丰城市经济发达，有着中国长寿之乡的美誉。丰城市由去年排名第83位跃升至今年的第78位，2015年8月22日，第十五届全国“县域经济与县域基本竞争力百强县”名单揭晓，丰城市排名全国第78位。这是丰城市连续第六年实现榜上有名、赶超进位。

经济的累累硕果离不开教育的支持推动。近年来丰城市大力实施教育强市战略，学前教育、基础教育、高等职业教育均进入全省前列，并且在全省率先打造县级职业教育大学城。江西洪州职业技术学院的建成开学，成功填补了丰城市高等教育发展的空白，也为丰城市实现在江西省率先打造县级职业教育大学城的目标迈出了实质性步伐，同时在推动丰城市县域经济发展方面也扮演了非常重要的角色。

（二）高等职业教育助推生产技术的更新

生产中的技术更新改善主要是依靠科研来推动完成的。这种科研成果到生产技术更新的推广依靠的就是职业教育。改革开放以来，江西省丰城市的职业教育事业得到了长足的发展，为该市的经济建设和社会发展提供了巨大的人力和智力支持。为了响应十八大的大力发展高等职业教育，同时适应江西省发展升级、小康提速、绿色崛起的需求，以培养高素质劳动者和技能型人才为目标，江西省丰城市构建出特色现代职业教育体系。职业教育由规模扩张向质量提升转变，由均衡推进向重点突破转变，针对江西龙津湖总部经济服务业基地等带动战略，调整专业布局，为全市经济发展建设培养更多的高级专业人才。

（三）高等职业教育是县域经济发展的技术和信息资源的聚集地

高职院校具有一大批高素质的科技人才和比较先进的实验设备，是一个能参与技术创新转化等的基地。一方面可以把科技人才的科研成果、发明创造通过技术市场转化为生产力，推动县域经济的发展；另一方面，还可以根据县域经济发展的科技需要来调整研究方向，以产生更大的经济效益和社会效益。

二、正确处理高等职业教育与县域经济发展的互动发展关系

（一）提高思想认识是正确处理好高等职业教育与县域经济发展关系的前提

党的十八大报告指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，努力办好人民满意的教育。”要“加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。”

（二）深化改革是正确处理高等职业教育与县域经济发展关系的重点

改革开放以来，江西省的高等职业教育在为江西省现代化建设人才的培养上，做出了突出贡献，但在现今的发展形势下，高等职业教育已暴露出很多不足，改革迫在眉睫。首先是改革办学体制，要建立并完善在我国国务院领导下“分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与”的高校职业教育管理体制，形成一种政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参加的高校职业多元办学格局，扩大高等职业学校办学的自主权，调动方方面面的办学积极性，同时要深化高等教育教学的改革。作为学校和其他单位要认真学习贯彻我党的教育方针，全面落实素质教育，主动适应经济形势的变化，及时调整高校专业设置，加强实践教学。

近年来，丰城大力扶持发展职业教育，创新职业教育模式，推进职业学校与企业深度融合，取得了良好的效果。江西洪州职业学院已被列入江西省的“十二五”规划重大民生工程。该院填补了江西省丰城市没有高等院校的空白。该院招生形势喜人，2015年秋季招生突破千人，高等职业教育发展呈现出勃勃生机。

（三）狠抓落实是正确处理高等职业教育与县域经济发展关系的关键

为了大力推动高等职业教育的改革发展，党中央与国务院先后制订了一系列政策方针，在全国第三次职业教育工作会议上出台了《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》。这些政策方针毫无疑问将对我国高等职业教育的改革发展产生巨大的影响和作用。好的方针政策的贯彻落实，却需要各级政府机构部门的共同努力，把我国高等职业教育改革发展的工作落实到实处，才能促进我国高等职业教育的改革发展。

总之，县域经济发展的水平高低影响着县域高等职业教育的发展，而反之我国高等职业教育又对我国县域经济的发展具有重要的推动作用。这就需要我们正确地认识并处理好这类关系，制订出有利于我国高等职业教育发展的方针政策，促进我国高等职业教育事业的发展，同时又能激励县域经济的发展。