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关于新形势下高校学生党建工作载体创新分析

2016-07-14郑元吉林交通职业技术学院

科学中国人 2016年14期
关键词:高校学生党建工作新形势

郑元吉林交通职业技术学院



关于新形势下高校学生党建工作载体创新分析

郑元
吉林交通职业技术学院

摘要:伴随着时代的进步,经济文化的兴起,学生党建工作已成为高校教育的重要组成部分。由于市场经济在不断完善,我国对于高校学生党建工作的要求也逐渐提升,高校学生党建工作既要能接受社会新形势研究的挑战,也应在创新的基础生开展学生党建工作,高校要为国家培育出一批具有高素质高文化的大学生,从而使其毕业后能为祖国做贡献。因而,高校在进行学生党建的过程中要开辟出一条崭新的道路,将21世纪的发展理念灌输到大学生的思想中,让学生坚持党的领导,按照党提出的方针完成教育。

关键词:新形势;高校学生;党建工作;创新

前言

创新是一个国家进步的灵魂,如果缺乏创新,这个国家在发展的过程中则会停滞不前,甚至会被整个世界淘汰。因此,我国高校应加强学生党建工作,并对党建工作进行创新,为学生提供一个良好的发展空间,从而促使学生健康的成长。

一、新形势下高校学生党建工作存在的问题

(一)工作质量不符合标准

高校在培养的党员的过程中,应坚持按照相关的方针对学生进行教育,转变培养方案,改善培养方案,增强学生入党的意识,从而保证学生党建设工作的质量。然后,部分高校在实际工作的过程中,却没有安全培养方针教育学生,高校追求党员的数量,忽视其党员的质量,使其大部分学生不符合入党要求,这不仅影响到我国党员的质量,也阻碍学生的发展。例如:有些高校只将奖学金和三好学生的评定颁给学习较好的学生,而不对调查这些学生日常生活中的行为举止和思想观念,这样就使得其他学生的入党思想出现偏差,学生会认为只要学习成绩好,就可以入党,而忽视自身文化素养和品德行为的培养。甚至部分学生为了入党,丑态百出,不断的采取不良的方法进去学校党组织,这严重影响到高校党员的质量[1]。

(二)重培养、轻教育

大部分高校在进行学生党建工作的过程中,高校将主要的精力放置于培养过程中,在发展时,不断的考察学生,组织学生参与到党员培训中。但在实际的培训的过程中,高校却忽视对学生的正确教导,使得学生只注重学校布置的任务,却忽视教师对其的教育。多数学生在入党后,学习的积极性降低,以自我为中心,自我程就高特别高,这样一来,学生对于大党建工作就会产生错误思想,并且减少对教育对自身的约束力。从而导致学生的思想滑坡,缺乏良好的品德观念和品德性,致使自身无法树立良好的形象和威信[2]。

(三)重视组织入党,忽视思想入党

根据对高校学生党建工作的的调查显示,目前,部分高校党建工作都只是一个形式,高校组织学生参与党建工作,但缺乏向学生灌输相关的党建工作的知识和作用,致使许多学生不理解党建工作的含义和重要性,从而使得学生无法提升自身的入党意识。由于学生入党意识较为比如,因而,学生在解决问题的过程中也缺少正确的方法和方案,这无疑阻碍影响到学生的身心发展。

(四)理论知识较多,缺乏实际行动

由于高校只注重将理论性的知识教授给学生,但却缺乏对学生实际性的培训和指导,使得学生只知道不断的学习理论性的入党理论,而缺少实际行动,这样高校学生党建工作的质量就会降低,学生党员也成为“行动的矮子”,学生的思想观念与言行举止严重不协调,很多学生都不愿积极主动的参与到实际的建设工作中,学生只会说大话命,不会办实事。甚至部分学生党员坍塌享受,放纵自己,最终影响到自身的发展和成长。

二、与时俱进是高校学生党建工作的基础,创新则是高校学生党建工作的根本

(一)坚持与时俱进建设理念

解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新是马克思主义的本质,也是引导我国向前发展的方针,因此,我国高校在进行学生党建工作的过程中,我国高校必须要在新形势下,了解新事物,明确发展方向,从而有效的完成学生党建这项工作任务[3]。

伴随着改革开放,我国社会经济的增强,科学技术的进步,高等院校的教育观念和教育形式也在发生着转变,高校不断采用新颖的教学方法,为学生展示更多的党的政策和方针,从而丰富学生的精神世界,让学生形成正确的人生观、价值观和世界观,使学生接受学生对其进行的教育。其次,高校在开展的学生党建工作时,教育理念和教育形式要跟随时代的发展,将与时俱进的发展理念充分的发挥对学生的教育上,高校要不断的扩大,将西方优秀的文化与知识融入到学生党建工作中,只有高校学生党建工作坚持与时俱进,才能使其高校生生不息,并在发展的过程中欣欣向荣,而这也是辨证唯物主体所揭示的发展规律[4]。

(二)以创新为根本,发展高校学生党建工作

高校承担着重要的责任,高校在发展的过程中既要为我国培育出优秀的人才,同时,也要对科技文化进行创新。因此,高校应坚持开拓创新的精神,对党建工作进行创新,让学生党员赋予历史的使命,坚决积极投入到党建工作中,只有学生充分发挥自身的主观能动性,学生党员才能谱写新的建设篇章。

三、针对新形势下高校学生党建工作提出的策略

(一)以创新理论指导学生党建工作

在新形势下,高校学生党建工作要坚持围绕毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想全面加深党的建设工作,让党领导高校完成学生党建工程,这不仅能从实质上解决学生党建工作存在的问题,也能促进学生党建工作质量的增长。因此,在进行学生党建工作的过程中,高校必须明确工作方向,以创新理论指导学生开展党建工作。首先,作为共产党员必须要具有创新意识,思想要跟随时代的发展而变化,并组织学生发展先进生产力,经学生的力量凝聚在一起。然后,高校要及时的发现新中国的发展方向,将实现中华名族伟大复兴任务作为发展的重中之重,从而使高校教育形式转为产业化,推动学生的前进的动力。其次,高校必须要坚持可持续发展,为我国培育出新一批的接班人,并使学生党员按照三个代表的重要思想推进党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的工作[5]。

(二)提升学生对党建工作的认识度

学生作为祖国未来的接班人,肩负着重要的责任,因此,高校在培养学生党员的过程中,高校应提升学生对党建工作的认识度,让学生成为一个有理论、有道德、有文化、有纪律的人,从而使学生党员成为校园精神文明建设的主力军。因此,提升学生对党建工作的认识度,对高校党建工作而言,具有重要的意义和作用。高校学生党建工作不仅满足我国社会发展的需要,同时,也是高校培养人才的根本依据。

(三)组织学生参与党建工作,让学生进行实际行动

当前,高校学生党建工作的情况并不容乐观,党建工作存在着不良的社会风气,而且高校缺乏完善的工作体制,这样学生在进行党建工作的过程中就会缺乏集体感,从而影响学生之间的团结,导致学生党建工作的效率降低。其次,由于学生缺乏明确工作体制,使得高校在组织学生参与党建工作时,无法让学生形成良好的行为习惯。因此,高校应积极开展相关的工作,组织学生进行实践活动,调动学生的积极性,让学生充分发挥党员的作用,使学生感受到生动形象、真实的党建工作,这样高校就能有效的提升学生的文化素质[6]。

(四)加强对学生党员的教育和管理

高校加强对学生党员的教育和管理工作,既能保证高校党员的数量,也能保证高校党员的质量,因此,高校要真正做好教育与培养,管理与监督工作,在选择党员的过程中,要严格筛选,坚持“公平、公正、公开”的筛选形式。然后,及时对其进行教育和培养,并建立完善的党员审查制度,以防止学生在入党后形成错误的观念。

(五)构建一支专业的学生党建工作队伍

党建工作的完善需要学生和高校共同努力。因此,高校在增强学生入党的观念的基础上,构建一支专业的学生党建工作队,不断的增强学生党员的凝聚力,创造力和战斗力。其次,在构建专业党建工作队伍的过程中,高校要鼓励与激励学生,形成相关的奖励体制和惩罚制度,这不仅能让学生找到归属感,也能使学生尊重党规,自主完成工作任务。

四、结束语

总而言之,高校学生党建工作对于我国建设而言具有重要的作用,因此,我国应在新形势下,采用合理的方法,增强高校对学生党建工作的重视度,使其能有效的完成学生党建工作,这样高校就可以为我国培育出更多的优秀党团,并让学生党员的党建工作进行改革和创城,从而提高党建工作的质量。

参考文献:

[1]余斌.加强基层党建工作创新探讨[J].人力资源管理,2015,(12):12-23

[2]曲剑舒,王玉涛.高校党建工作创新研究[J].科学中国人,2015,(33):34-45.

[3]蒋仕秀.增强党建意识努力推进党建工作创新[J].东方企业文化2014,(01):67-78.

[4]郑方华.企业党建工作创新的路径探索[J].知识经济,2013,(07):89-90.

[5]蹇福阔,李蓉.运用网络推进高校党建工作创新[J].学校党建与思想教育,2012,(01):23-34.

[6]段黎,陈希坡.探索社区党建工作创新之路[J].阿坝师范高等专科学校学报,2012,(03):66-77.

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