成为一名教书人做了一名班主任——如何做好班主任

杨宝刚

承德市丰宁满族自治县第二中学

成为一名教书人做了一名班主任——如何做好班主任

杨宝刚

承德市丰宁满族自治县第二中学

小时候，我们中流传一句话∶“天不怕地不怕，就怕老师告我爸。”也不知是怕老师还是怕老爸，反正我觉得老师很威武，所以我就想长大了要当老师，后来学习了韩愈的《师说》，他说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”我又觉得老师很有学问很受尊重，这坚定了我当老师的决心。长大后，我读了陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半棵草去。”这是一种多么伟大和神圣的胸怀呀，所以我义无返顾的走上了讲台，成为了一名光荣的人民教师，成为了一名教书人。而在现代教育界，还有一种说法，说“没有做过班主任的老师，不算是一名完整的老师”。所以，从一毕业，我就做了一名光荣事业中更光荣的班主任。

我觉得，作为一名合格的班主任，应该有以下几颗心。

一、要有一颗奉献的心

有一颗奉献的心，或者也可以说有一颗服务的心。对于教师来说，“为人民服务”绝不是一句口号。作为一名教师，我们要认清自己的责任。教学生做人，教学生知识，我们每天都有许多实际工作要做。而班主任尤其如此。要想做一名合格的班主任，就要给自己定好位，班主任就是奉献的。班主任比普通教师做得更多。除了教学任务外，还有班级工作。而且，班主任不仅为学生服务，还要为科任教师服务，协调科任教师的关系，协调学生与科任教师的关系，协调家长、学生与教师的关系，总之，事情繁多而琐碎。所以，我们班主任首先要有一颗奉献的心，奉献青春，奉献热血，为社会主义教育事业奉献终身。我们完全可以把自己想象的伟大一些，这样，我们做起班主任工作来也更加快乐一些，更加用心一些。

二、要有一颗平等的心

班主任工作千头万绪，要有一颗平等的心。这里有两点要注意。其一，是班主任要把自己和学生放在平等的地位上。无论是课堂上还是生活中，班主任和学生是一个教与学的平等综合体。不要认为，我好不容易从学生熬成老师了，就应该有师道尊严，就应该严格管理学生，就应该高高在上。我们要做学生的朋友。有一次，我班有一个学生对我说：“老师，我想以一个朋友的身份和您谈谈，行吗？”我说：“行呀！你把我当成朋友，是我最想达成的目标。”她和我说了很多班上的事情，还真是有很多我所不了解的，对我工作的帮助很大。

要对所有的学生平等，也就是对学生一视同仁。有些教育专家特别强调“对所有学生要一碗水端平”。通常情况下，对于一些学习成绩不理想而纪律又差的学生来说，班主任会更严厉一些。这也无可厚非，人非圣贤孰能无过。班主任也是人，也有正常的七情六欲，也有自己的喜恶，对一些学习好、守纪律、尊老师的学生喜欢更多一些也是正常反应。但是我们也要讲求一些方式，让相对差一些的学生更容易接受。我有一些学生也曾问过我：“老师，我们俩都迟到了，您为什么批评我更厉害一些，而对他就不特别严呢？”当然这个学生平时表现差一些，觉得我不公平。我说：“一周五天课，早晨和中午到校有十次，本周你迟到了七次，他只迟到了一次，而且是因为家里有事。你想一下，如果你是我，你应该怎么办？”听了我的话，他想了一下说：“老师，是我不对，我以后尽量少迟到。”从那以后，他虽然还有迟到，但是越来越少了。初中学生已经有了明辨是非的能力，我曾给学生阐明一个事实，让他们自己判断，一个学生成绩好、纪律好、懂礼貌、有理想，而另一个成绩差、不守纪律、顶撞老师，如果老师对他们一样，那这是公平吗？学生心平气和一想，确实如此，你做到了，老师自然对你就好了，做不到，挨批评也就理所应当了。当然，在生活中，班主任应对每一个学生都一样，学生有困难要一样帮助，不以成绩划好坏。

三、要有一颗包容的心

包容的心可以解释为爱心、旷达的心。教的年头多了，学生自然就多了。人一上百，形形色色。在近二十年的从教生涯中，学生何止上百，所以也就会遇到各种各样的学生。优秀的不说，其他诸如不学习的、迟到的、逃课的、早恋的、顶撞老师的、因家庭原因性格特异的等等等等，不一而足。但是无论遇到什么样的，班主任都应有一颗包容的心，去包容他们的缺点，去引导他们改正，用爱和责任教育他们尽量做一个正直的人。教育德育为先，有些学生可能学习不好，但我们经过努力把他培养成为一个懂事明理的人，那么他就会成为一个对社会有用的人。

我曾教过一个学生，不学习，吸烟，打架，旷课，家长也管不了，经常拜托我费心管一管，我也说服教育，有时甚至停课，但效果甚微。说实话，对这样的学生谁也头疼，我也恨不能把他撵回去，不要他了。可出于一个班主任的责任心，还是要包容他，想办法改造他。于是我和他家长商议，因违纪停课，时间长一些，回家劳动，保证改掉不良习气再回学校。其实对于青少年学生来说，学校的吸引力还是蛮大的，再加上在家干活太累，所以半个月后，该学生又返回了学校。我又和他约法三章，诸如一周允许迟到两次，超过罚劳动等。时间长了，他逐渐改掉了一些不良习惯，成绩也有所提高。

一提到苏轼，我们就会想到他旷达的胸襟。其实我觉的，班主任的文学素养或许不如苏轼，但论胸襟，每一位优秀的、有所建树的班主任都可与苏轼媲美。优秀的班主任，必然有一颗包容万物的心。

四、要有奋进的心

不想当将军的士兵不是好士兵。我们班主任虽然是普通人，但是我们从事的职业绝不是普通的职业。“阳光下最光荣的职业”，“人类灵魂的工程师”，“辛勤的园丁”，这些不是我们自己赋予自己的称号，是社会对我们的认可。所以，我们绝不能妄自菲薄，要时刻保持一种昂扬向上的状态，要有一颗奋进的心。有一句广告词说得好：没有最好，只有更好。是呀，我们要在班主任的路上永不满足。不满足是向上的车轮，不满足才能推动我们不断向前，不断奋进，取得更好、更出色的成绩，培养出更优秀的人才，这样，才无愧于社会赋予我们的光荣称号。

最后，我想用当代著名教育家魏书生老师的一段话作结：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”