浅谈图像在高中物理中的应用

颜牧遥

长沙市田家炳实验中学

浅谈图像在高中物理中的应用

颜牧遥

长沙市田家炳实验中学

图象法是一种非常直观的方法，能够把问题变得更加的简单，使思路变的更加的清楚。在物理中这种解题方向运用到的地方非常的多，对于很多的物理过程，图像法能够清楚的表现出来，这要比一些公式之类的表现要生动的多，如果想要学好物理，就一定要把图象法掌握好，我们要培养自己用图像法来处理问题的意识，提高自己的分析解决问题的能力。

图像法；物理；学习

一、图像法在高中物理中的应用现状

在我们学习物理的过程中，有很多的方法，其中图象法是一种非常重要的解题思路和方法。使用图象法进行解题，不仅使我们的解题思路变得更加的清楚，让解题的步骤变得更加的简洁，而且这种解题方法非常的新颖，在我们学习中的应用也非常的多。

（一）应用于解题中，简单直接

极值问题在我们的学习中是一种非常常见的问题。比如说我们在做题的时候最常见的一种题型，知道物体重力与摩擦因数还有力与地面的夹角，让你求这个拉力有多大。对于这种问题我们一般想到的是解析法，就是通过一步步的分析计算得到答案。［1］还有就是以上我们所说到的那种方法。相对来说这种问题更适合用图像法来解决。因为解析法虽然计算起来非常的严谨，但是计算过程却非常的复杂，所以我很爱用图像法来解这类问题。而图像法可以直接明显的反映出每一个力的变化，可以让我们对问题有一个更直接、明确的思路。

（二）应用于实验中，明了简化

在我们的学习过程中，会有各种各样的实验。比如说我们在做功和速度变化的实验的时候，通过小车在不同的功下得到的各种数据，我们能够做出一个非常清晰的曲线图。从这个图中我们可以快速的得到各种数据。这样算起来就简单很多，而且非常的直观，非常的好理解，就算我们的物理学的不是很精通，但是用这个方法我们就可以更快的学好物理这门课。

（三）显示变化过程，抓住其中规律

在学习中，我们有时候需要理解一个物理的变化过程，才能够真正的学习到其中的理论知识。用图像法来反映物理的变化过程，就能够清晰的表现出其中的动态特点。比如说我们在物理中非常常见的用一个挡板在一个光滑斜面上挡住一个小球，来分析当挡板从水平放置变到竖直的过程中，小球对于挡板还有光滑斜面的作用力是怎么变化的。［2］这个题目如果用其他的方法来解答的话，一定会花费很长的时间，而且问题会变得特别的复杂。但是如果我们用图像法来做的话，就会变的很直观。

二、在高中物理中利用图像学习的策略

高中有很多的科目，其中物理算是一科比较难学的科目了。作为一名学生，我也觉得物理算是一门比较难的学科了。我们想要更好的学好物理，就必须学会一种正确的解决题目的方法。所以如果我们能够熟练的使用图象法，那么我们就能够不断进步。

（一）把握好解题的方向

在学习物理的过程中，不是所有的题目都用图象法。除了这种还有解析方法。所以有的题目如果我们盲目的去用图象法的话，不仅不会解除答案，而且还会浪费时间，使问题复杂化。当然，如果都用解析法的话也是同样的道理。所以我们要清楚哪一类题目需要用哪种方法。如果我们用对了方法，做起题来就会显得非常快。比如在解决受力的问题的时候，在分析手受力情况时，就适合使用图像法。

（二）培养利用图像解题的意识

作为学生，有时候我们对于很多类的题目都很盲目，脑子里的解题思路也很死板，一般看见一道题就想到解析法，结果写了满满一张纸，却解不出答案来。这是因为我们很多人没有用图像法解题的意识。所以我们要不断的培养自己用图像法来进行解题，这就需要我们在平时的作业中多多练习，不断的使用这种方法进行解题，不断的提高自己解题的速度。

（三）多做多练，提高分析能力

想要熟练的掌握这种图像法，最有效的方法就是多做多练。这不仅仅适用于对物理的学习，在各科的学习上都是这样。［3］在平时，我们可以多找一些各类的习题进行练习，通过不断的做题，一方面培养自己运用图像法解决问题的意识，一方面在不断的积累过程中，我们可以把可以用这类方法解决的问题进行分类，哪一种题目应该用哪一种方法解决，这样的话，我们会对整个物理学科有一个全新的认识，对于物理的理解也会更加的深刻，这样我们不仅在学习的过程中就会节省很多的时间，而且还会激发我们对于学习物理的探索，如果我们可以这样一直坚持下去的话，一定会取得一个非常好的成绩。

结语

图像法是一种生动的描述物理过程的非常有用的办法。这种方法和一般的图像是不一样的，它具有自己本身的物理含义，能够清楚的表达物理变化的过程。我们如果可以正确的使用这种方法，可以使我们加深对于物理规律的理解。利用这种方法可以让我们不再盲目的进行解题，可以使我们快速的抓住主要的矛盾，排除很多没有用的条件，使计算过程变得简单化，这样的方法是很多普通的办法达不到的效果。

这种方法表现了很多数值之间的相互关系，表达的是各种量在各种状态下的所表达的数值。使用这种方法可以使我们对于物理的理解更加的深入，有利于我们更好的学习物理。同时这种方法还告诉我们应该不断的培养自己的解题能力，不断的学习成长，提高自己各个方面的能力。

［1］安宁.高中物理图象法解题的应用探讨［J］.学周刊.2013年16期

［2］陈爱萍.用图象法处理实验数据的教学课例［J］.物理教学.2013年06期

［3］天士力中学：张红梅.初中物理图像专题复习课教学案例［N］.天津教育报.2010年

颜牧遥（2000-），汉族，湖南长沙人，长沙市田家炳实验中学，学生，研究方向：物理。