高中化学学习过程中存在的问题及对策研究

2016-07-14李浚源

科学中国人 2016年30期

关键词：湖南师范大学高中化学化学

李浚源

湖南师范大学附属中学

高中化学学习过程中存在的问题及对策研究

李浚源

湖南师范大学附属中学

高中化学是学生高中学习中的重要组成部分，其作为一门实践性与理论性都较强的重要学科，有着非常复杂精深的内容，很多学生在高中化学的学习过程中都会感到很吃力，在学习起来感到难度非常大，不仅影响了学生的化学学习成绩，而且还影响了学生的学习情绪，给学生其他学科的学习造成了一定的不良影响。因此必须要加快解决学生在高中化学学习过程中存在的一些问题，让学生能够进行更加有效的学习。本文主要就是关于学生高中化学学习的研究，首先指出了当前在高中化学学习中学生存在的一些问题，并为如何解决问题提出了一些建议。

高中化学；学习；问题与对策

随着信息时代与知识经济时代的到来，使得学习的重要性越来越突出。而在新课程改革与素质教育不断实施的今天，高中学习也对学生的学习能力有了更高的要求。就目前来说，受到种种原因的影响，我国高中生在高中化学学习中还存在着一系列的问题，不仅阻碍了学生化学素养的提高，而且也不利于学生的综合发展［1］。所以，必须要加快解决学生存在的学习不足问题，切实提高学生的化学学习能力。本文主要就是对学生的高中化学学习进行分析。

一、学生在高中化学学习过程中存在的问题分析

（一）学生的化学根基薄弱

从目前来看，很多教师在化学教学过程中更重视的是教学进度，对理论教学过多重视，忽略了最重要的学生化学知识的形成过程。这样一来，很多学生都只能在一种“满堂灌”的环境中进行学习，虽然掌握了很多的化学知识量，但是大部分的化学知识点只达到了浅显了解的程度，没有从本质或者内涵上了解到相关化学知识点的含义，这十分不利于学生为今后的化学学习奠定稳定的基础。

（二）学生的学习态度模糊

化学学科虽然是高中课程中的重要部分，但是由于其分值与课时相对语文、英语等学科较少，使得很多学生都没有对化学引起足够的重视，直接导致了学生在化学学习过程中没有树立起一个良好的学习态度，很多学生学习化学只是为了应付考试，甚至将本该用来学习化学的时间来学习其他学科，使得其学习效果十分低下。

（三）学生的学习习惯落后

高中化学涵盖了非常广的知识面，知识点十分众多，没有好的学习习惯的话是很难进行高效学习的。但是从目前看来，很多高中生都还没有养成一个良好的学习习惯，真正做到独立自主思考问题、解决问题的学生十分少，再加上学习方法的不合理性，导致整个化学学习难以取得好的成效［2］。

二、提高学生学习高中化学有效性的对策分析

（一）积极进行课前预习准备功课

课前预习对于学生的学习而言有着非常重要的作用，能够让学生尽早熟悉教师的课堂教学内容，并且还能够提前熟悉书本中难以理解的知识点，做好了充足准备工作之后，再带着目的与问题去听课，就能够更加充分的理解到课堂教学的重点所在。

（二）不断提高对高中化学的学习兴趣与动力

“兴趣是最好的老师”这句话并不是空穴来风，你只有对一件事有兴趣才会有继续深入了解的欲望。同样的，如果对高中化学这门学科有非常强烈的学习兴趣与学习热情，那么也就会想要更深层次的了解高中化学中蕴含的丰富知识，这对于提高学生的学习效率能够发挥出重大的作用。而为了提高对高中化学的学习兴趣，学生首先要正视高中化学这门学科，平等看待化学、数学、语文等学科。其次，可以通过查阅资料或者询问老师等方式了解化学史的魅力与丰富多彩，认识到化学给社会发展与人类生活做出的贡献，不断从实际生活中发现与化学相关的事物，从而逐渐培养起对化学的学习兴趣。最后，在课堂上还要认真听讲，感受化学知识的力量［3］。

（三）掌握科学的学习方法

首先要掌握正确的解题方法，要尽量避免采取题海战术，对知识要点的内涵与本质做到正确的理解，这能够大大降低化学学习的难度，让学生对化学学习树立起更加充足的信心。其次要掌握合理的记忆方法，将各知识点串联起来，做到求同存异，形成网络化的化学知识结构，提高记忆效率［4］。最后还要掌握有效的复习方法，在课外进行主动独立的复习，不断对所学知识加以巩固，加深对化学知识点的理解与记忆。