艺术管理者在艺术实践中如何定位角色——以富宁“坡芽歌书”为例

秦 旭 （云南省昆明市云南艺术学院 650000）

艺术管理者在艺术实践中如何定位角色
——以富宁“坡芽歌书”为例

秦 旭 （云南省昆明市云南艺术学院 650000）

随着文明和文化的发展，艺术与科学反而越来越接近，越来越融洽，甚至相互促进，激发灵感，交相辉映。艺术本身，就是一种独特而重要的文化。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平强调，文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为。广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的地位和作用，认识自己所担负的历史使命和责任，坚持以人民为中心的创作导向，努力创作更多无愧于时代的优秀作品，艺术工作者要清楚准确的认知自己的重要性以及自己作为一名艺术管理者应当赋予的责任。弘扬中国精神、凝聚中国力量，鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。

文艺；文艺工作者；艺术管理

人类文明的发展一方面离不开艺术作为载体的艺术及艺术作品，另一反面，已经被历史证明的不可分离，不可分裂的优秀艺术作品。优秀的艺术作品需要优秀的艺术人才，一位优秀的艺术人才想必是肩负着如何成为合格的艺术管理者。在创作出优秀艺术作品的同时，更能清楚的认知自己的地位以及责任。人类在追求文明的过程中，艺术与文化是相辅相成的关系，还表现在，人类既有审美的愿望，也有审美的观念，更有审美的能力。人类充分运用自我表达的欲望和理性思考的大脑，伴随着巫术、神话、宗教等文化的起源和发展，创造了语言和音乐、舞蹈、美术等各种艺术样式。这些优秀的创作型艺术人才必将成为一名合格的艺术管理者。

一、 何为艺术管理者

（一）概论

在艺术管理者这一术语出现之前，并非没有从事相关艺术管理的人。可以知道，只要是有与艺术相关联的节目、栏目、项目以至于是企业或市场等等，就会需要有计划、组织、监督、指导等的人来把控和促进表演及艺术作品以最好的方式展现在世人面前，这就是艺术管理者。对于艺术管理者的界定和定义还有着其他众多纷纭的说法和理解。但由此可知，艺术管理者不仅仅只是需要自身具备许相关的专业素养，更为重要的还有许多不同方面的能力及智慧。

（二）艺术管理者对艺术的认知

艺术是人类情感、想象为特征的审美活动。艺术也是人的认知、意念、情感的综合形象体验。人类的智慧结晶和情感体验在审美意义上的形象展现，才能称之为艺术。对于艺术管理者的素养需求可以说是较为全面及复杂的。因此，作为一名合格的艺术管理者应有着扎实的专业常识和清晰的思维能力，并有着认清潮流的清晰眼光，同时还应具备的高级思辨力。在这里，只是简短的阐述了艺术管理者对艺术的认知。但是艺术管理者要真正能够做到以上所述的内容，是较为不易的。因此，作为一名合格的艺术管理者，应不断加强和丰满自己的学识，并扩充自己的知识层面和眼界。

二、艺术管理者的社会需求

（一）艺术管理者对艺术人才的培养

传统的艺术管理人才一般直接是来源于艺术创作者，但这对于艺术管理者而言是远远不够的。既然有了对艺术管理者的定义界定和对艺术管理者的认知能力，接下来，我想谈到的是艺术管理者对艺术人才的培养和评价。艺术管理者还应具备对相关艺术专业人才的培养，专业艺术人才是艺术的核心体现。优秀的艺术作品，是离不开优秀的艺术人才。艺术人才不只是能够诠释出好的艺术作品，同时也能够为艺术带来一定的升华，但这是要建立在优秀的艺术人才的标准上，方能取得好的作用及效果。由此还要提升到，艺术管理者对艺术人才的评价。艺术人才的评价体系--是艺术评价的核心体系。作为一名艺术管理者也应该具备如何准确的评价和培养艺术人才。如能够准确评价人才，方可以合理的使用人才。

（二）艺术管理者在艺术实践中的作用

在2014年的“文艺座谈会”上，习近平总书记指出，推动文艺繁荣发展，最根本的是要创作生产出无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品。习总书记在文艺座谈会上的发言后，各地涌现出了许多作品。我们云南也毫不示弱，推出了“富宁•坡芽歌书 爱情密码”，云南富宁壮族坡芽歌书合唱团汇报音乐会在全国各地演出。“富宁•坡芽歌书 爱情密码”，是我们云南省的代表作之一，由中央民族大学少数民族研究中心、中国古文字研究会、云南民族博物馆、文山州民宗委古籍办以及富宁县相关人员组成的联合考察组，到云南富宁县剥隘镇的坡芽村考察时，首次发现壮族村民农丽英家收藏81个异类文字，它是壮族继世承传的一种特殊文字，一卷土布上面画满了红色的图案，每一幅图案代表一首固定的山歌，81个图案记载了81首动人的壮族情歌，我们叫它为坡芽歌书。随着推动文艺繁荣的发展，大量的艺术作品不断涌现出来，艺术管理者此时就应把控好。艺术管理者在艺术实践中应具备支撑和引领的作用。

三、艺术管理者的准确定位

（一）艺术管理者自身的准确定位

近年来，为适应文化艺术事业的发展和需求，大部分艺术院校都设置了艺术管理专业，对于培养一支既懂艺术又懂管理的文化艺术管理人才队伍有着重要意义。艺术管理者自身定位的准确性会直接影响到艺术作品在艺术实践中的体现以及定位。由此可见，艺术管理者自身定位的准确性是尤为关键的，它不仅仅是要求艺术管理者提升自我修养能力，还充分体现出艺术管理者在艺术实践过程中是尤为重要的。

（二）艺术管理者在艺术实践中的准确定位

在现如今大力提倡文化软实力、文化产业振兴以及满足公民丰富而多元的精神需求等方面存在着许许多多问题。“文艺座谈会”上，习近平强调，改革开放以来，我国文艺创作迎来了新的春天，产生了大量脍炙人口的优秀作品。同时，也不能否认，在文艺创作方面，也存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象，存在着抄袭模仿、千篇一律的问题，存在着机械化生产、快餐式消费的问题。从这些方面，我认为存在这些问题的关键是在于，我们缺乏一批真正的懂艺术、会创意、善保护的高端复合型人才—艺术管理者的问题。尤其在习总书记提倡大力繁荣发展艺术时，艺术管理者更应该把控和监管好真正优秀的艺术品市场。艺术管理者理应在艺术实践中具备准确性、理性、认清潮流和形式，准确定位。艺术讲究“独特性”，艺术崇尚“创造性”，艺术管理者在艺术实践的过程里，固然应该掌握扎实的基本功，但根本没必要陷入压抑自己的思想的教义中；必须了解共性和基本规则，但不应该淹没在追求普遍性和规律性的愿望中。

习总书记都一一作出了讲话和指导。由此可见，文化艺术在我国所受到了高度和密切的关注。对于艺术管理者而言，应从自身开始不断扩充和丰满相关的专业素养，同时与时俱进清晰的看待时代所真正的需求和发展。并且能够清晰的明确自身的准确定位，以及在艺术实践中的准确定位。不论何时，都清楚的知道自己在艺术实践中的作用，起到真真正正的支撑和引领的作用。有效的监控和把控好真正属于时代的优秀艺术作品，有效的评价以及培养相关优秀的艺术人才。艺术管理者唯有自身准确定位好自身的角色，才能够在艺术实践中起到真正的作用，才能够为社会和人类做好艺术市场的真正管理者。

[1]金光著.《艺术与社会——艺术文化研究的探讨与思索》.中国戏剧出版社，2009年9月第一版第二次印刷.

[2]《习近平在文艺座谈会上讲话全文》. 新华社北京2014年10月14日电 在文艺工作座谈会上的讲话.

[3]黄凤显著.《中国富宁壮族坡芽歌书》.民族出版社，2011.

秦旭，云南省昆明市云南艺术学院 硕士研究生。