论穿越剧对大学生的负面影响——以宿迁学院为例

刘珈伶 张 帆 耿纯萌 （宿迁学院 223800）

论穿越剧对大学生的负面影响
——以宿迁学院为例

刘珈伶 张 帆 耿纯萌 （宿迁学院 223800）

穿越剧大部分改编自网络小说，是一种新兴的电视剧题材，已成为观众的新宠。但是在这些穿越剧热播的同时也带来了一些负面影响。本文以宿迁学院大学生的调研情况为依据，主要从历史观、科技观的变形、社会价值观的扭曲两个方面分析讨论穿越剧对大学生的负面影响，并提出对策建议。

穿越剧；负面影响；大学生群体

本文系宿迁学院大学生实践创新项目“穿越剧热潮的冷思考”研究成果

近年来，穿越剧带来了一轮又一轮的收视热潮。悉数各大电视台播放过的电视剧，都是同时段热播剧排行榜的第一名。《宫》在湖南卫视及台湾中视上线时，均取得同时段电视剧的第一名；之后湖南卫视又推出《宫锁珠帘》，同样占据着第一的宝座。2015年的《相爱穿梭千年》、2016年的《太子妃升职记》推动了新一轮的收视热潮。

穿越剧的发展大致可以分为三个时期。《寻秦记》（2001年）与《穿越时空的爱恋》（2002年）的热播为穿越剧奠定了坚实的基石；电视剧《宫锁心玉》（2011年）和《步步惊心》（2012年）预示着穿越剧为大众媒体所接纳并开始步入高峰；但真正使穿越剧达到顶峰的是湖南卫视的《相爱穿梭千年》（2015年），这些作品将穿越剧推向了白热化的高度。它们以新奇、悬疑、幽默的情节设置吸引了一批观众。然而，穿越剧也存在着故事情节雷同、情节牵强、内容肤浅，甚至存在颠覆历史、宣扬错误的社会价值观等问题。本文以宿迁学院大学生为例，主要从历史观、科技观的变形、社会价值观的扭曲两个方面进行分析讨论穿越剧对大学生的负面影响，并提出对策建议。

一、历史观、科技观的变形

随着一部部影视剧的热播，穿越剧中所表现出来的历史观、科技观引起了大学生的质疑。据调查问卷显示，在120人的调查总量中，宿迁学院内高达86%的学生认为，穿越剧中所描述的历史与史实出入较大，不尊重历史，从而造成历史观的扭曲；在科技观方面，92%的同学认为穿越术本就是种伪科学，没有任何科学依据。

（一）轻视历史的严肃性

“历史是每个国家、民族的灵魂和影子，我们只有了解过去，才能更好地认识现在的自己。”1由此可见历史是一门很重要的学科，编剧不能随意以剧情需要修改重大的历史史实。但在近几年热播的穿越剧中，娱乐历史却越来越日常化。“轻薄”历史的现象屡屡上演。例如：《宫锁心玉》第34集康熙帝驾崩，传位于四皇子跟历史记载相差甚远。首先，康熙六十一年十一月十三日戌时，玄烨是在京西畅春园去世，而非电视剧中的乾清宫。其次，据史料记载，十三日丑时，玄烨的病突然恶化，急命胤禛回畅春园，寅时召三皇子、七皇子、八皇子、九皇子、十皇子、十二皇子、十三皇子和隆科多在御前口传遗诏，而不是如电视剧所演只召见胤禛和隆科多。最后，口述的遗诏有误，不符合《清实录》的记载。

小小的一集电视剧差错如此之多，但恰恰是差错如此之多的电视剧却比历史教材对大学生的影响更深更广。现在大学生离网络很近，影视作品对他们有着潜移默化的影响。这种影响对于那些自制能力不强，无法辨别是非的大学生渗透力更强。无论哪一个中国人都不能将历史忘却，都应该为我们的民族文化感到自豪。编剧应将穿越剧融入到正确真实的历史之中。李歆的汉穿小说《秀丽江山》讲述的是汉光武帝刘秀传奇的一生，作者极其严格的历史考据绝不逊色于任何一部历史小说，从而将穿越与历史富有魅力地融合在一起。编剧者们若是按照历史进行编选材料，其故事也会大放异彩。将历史以另一种方式展现在世人眼前，并不会降低收视率反而有可能会获得一片喝彩。

（二）戏谑科技

穿越术属于明显的伪科学。前几年的《寻秦记》和《穿越时空的爱恋》是凭借类似时光穿越机而穿越成功，类似科幻小说有一部分是尊重实际，但是近几年来的穿越却搞得神乎其神。《宫锁心玉》中的洛晴川凭借一张貌似自己的画像而穿越了，《步步惊心》中的张晓因一场车祸带来强烈的脑电波冲击，穿越到了康熙年间。到今年（2015年）的《相爱穿梭千年》更是离谱，仅凭一块玉佩就可以在不同的时代中穿梭。更多穿越术是主人公遭遇各种意外事故，在死亡的一瞬间灵魂穿越到某个朝代。

这种想象力可以激发大学生的大脑思维，但是不能天马行空，造成大学生生活中的离谱事件。对于剧中出现的各种穿越方法，高达92%的学生认为是不可能的，属于伪科学，但依然有8%的学生认为可能发生。在现实生活中，就真的有些学生会相信这样的事情有一天会发生在自己的身上，用心理幻想，甚至实际行动来逃避现实。

编剧想让主角如何穿越就如何穿越，没有考虑到目前以及未来科技发展的实际情况。这种穿越是对科学的不尊重。虽说时光机在目前这个社会没有存在的可能性，人们该怎么想该怎么穿根本不会引发质疑，但也不能如此戏谑。但在尊重科技的基础上的创造，才能够提升作品的价值。

二、社会价值观的扭曲

穿越剧往往缺少深刻的内涵。通过调查我们发现，有73%的同学认为穿越剧中一些价值观是扭曲的。穿越剧的泛滥以及错误的价值观，对各方面尚未成熟的大学生来说，会导致价值判断感性化、文化观念娱乐化、生活观念享乐化、价值主体自我化、脱离现实的浪漫化等，给个人的成长以及社会的发展带来一定的消极影响。

（一）重娱乐轻文化

一部制作精良的穿越剧往往有很高的商业价值，在追求经济利益的同时，其中蕴含的文化内涵也同样不容忽视，但是，现在的穿越剧片面追求经济利益，忽视构建文化价值。细观这些穿越剧大致有一个套路，女主角穿越回古代大致都会被各种优质男疯狂追求。无论是男一、男二还是男三各个都是风华绝代一表人才，不仅拥有雄厚的财产更是权倾天下。女主角经历各种心计与斗争最终与男主角平淡度过一生。这类假的显而易见的穿越剧，仍占据榜首关键在于这种扭曲的价值观没有改变。财产与权力是每一个人都想拥有，都想去争夺与角逐，往往不惜工于心计去谋求上位。《穿越时空的爱恋》中的小玩子在现代社会职业就是文物大盗。穿越回到明朝，被朱允炆视若仙女，游走于皇帝皇子之间甚是潇洒自在。

一些文学作品能够被广为流传，在于它的经典性，一方面其在文学内容与文学形式上具有很高的艺术欣赏价值，另一方面，作品具有社会意义，能够给予我们深思。对于穿越剧的文本文学，其与文学经典作品有着本质的区别，他们片面地追求经济利益，只能称其为“快餐文化”，对于每个观众来讲，除了了解穿越剧中的儿女情长，剩下的也就是关于明星的一些闲言碎语。这些穿越剧对大学生来说，不仅不能增长他们的文化知识、拓宽他们的文化视野，反而只能进一步加剧大学生乃至整个社会重娱乐轻文化的普遍心态。

（二）迷情节失自我

在重娱乐轻文化的思想状态下，大学生往往因为判断不明和青春期的叛逆，容易受到外在事物的干扰，不能明辨是非。调查显示，有60.7%的同学沉迷于穿越剧不能自拔，近12%的同学因痴迷穿越剧而影响了自己的日常生活。穿越剧看多了，当学习或者生活上遭受到一些挫折与打击时，便幻想着在古代是如何神通广大、逍遥自在、无拘无束。那些模仿穿越剧里的镜头，盲目地通过跳楼上吊等方法进行穿越的人，最终将失去鲜活的生命。青少年沉迷其中无法自拔，与现实渐渐脱轨，这不仅生理上呈现一种病态，更是心理上的一种病态。时间一长情况越来越严重。因此穿越剧在提供新颖剧情的同时，也应教授青少年正确的价值观。

三、对策建议

根据调查问卷分析显示，穿越剧给当代大学生带来的负面影响不容小视。对此，我们可以从以下两个方面进行改进。

首先，严把关，正历史。穿越剧要正确对待历史，要进行基本史实的考据。中国历史本来就多姿多彩，底蕴雄厚，若能正确利用这些资源，穿越剧也不会处处显病态。国内穿越剧存在两个普遍的误区，一是，在多数穿越古代的作品中，情节只是开头穿越到古代，继而在古代继续现代的一生一世一双人。历史成为了现代爱情的背景情境，缺少本身的价值体现。二是，只懂得穿回到古代，几乎没有涉及穿越到未来的作品。穿越剧可以从这两点上进行突破，创作者要打造精良的创作团队，学习西方，发扬创新精神，创造优秀作品。

其次，抓教育，正引导。穿越剧带来的负面影响是我们不可回避的，想要扭转这种局面，需要从社会、学校、家庭这三个层面进行全面的引导。首先，从整个社会大背景出发，需要国家出台一系列的强有力措施，必要时可以实施法律手段强制执行。其次，从学校角度出发，不能只为追求升学率而忽视孩子们身心的健康，应多举办一些开放式的、灵活的群体交流活动，树立正确的三观。最后，从家庭角度出发，父母是孩子最好的老师，不需要太多的言语，只要以身作则，用实际行动去教育去引导。

四、结语

如今穿越剧有燎原之势，但将来是步步为营还是步步沦陷，我们无法下定论。对于当前，我们应该思考，为何国内的穿越剧都是穿越到过去，而国外的穿越剧却是穿越到未来？是因为我们的思想上就定格在过去的盛世之中，陶醉在我们祖先开创出的荣誉中？当今在家庭压力、学校压力、社会压力下，大众暂且在穿越剧中找到一个避风港。理性精神文化自觉的不足，大众却已在“穿越”中迷失。致使我们一次又一次的只是凭借着古人去拍摄那些已成定局的故事，不去期待未来的种种。我们要努力拼搏，不沉浸在过去的光辉中，充分武装自己。

注释：

1.李伟.穿越剧盛行中存在的问题与策略[J]．齐齐哈尔师范高等专科学校学报，2012（2）：89．

[1]李玉萍.网络穿越小说概论[M].天津：南开大学出版社，2011．

[2]桐华.步步惊心[M].石家庄：花山文艺出版社，2009．

[3]中华书局.清实录[M].北京：中华书局，2008．

[4]李明文，周立.穿越剧研究[D].沈阳：辽宁大学．

[5]赵平喜.穿越剧青年受众心理分析及其引导策略[J].电视剧天地，2013.

[6]李伟.穿越剧盛行中存在的问题与策略[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报，2012.

刘珈伶，江苏省盐城市响水县，学生，本科。