高校校园网络文化的思想政治教育功能与实现路径分析

2016-07-12栗江豪河南大学475001

大众文艺 2016年11期

栗江豪　（河南大学　475001）

栗江豪（河南大学475001）

摘要：随着计算机技术和网络技术的快速发展，网络逐渐在大学校园中普及。作为一种速度极快的传播媒介，网络在高校中对学生的行为模式、思维方式、价值取向和思想观念等有很大的影响，并且形成了校园网络文化。对于高校的思想政治工作而言，网络对学生的影响不仅为其带来了机遇，也为其带来了一定的挑战。本文将对高校校园网络文化的思想政治教育功能进行分析，并探讨其实现路径。

关键词：高校；校园网络文化；思想政治教育；功能；路径

在现代社会不断发展的过程中，网络在高校的普及形成了独具特色的校园网络文化，其对高校学生的成长带来一定的影响。根据我国高校运行的实际情况来看，高校校园网络文化具有一定的思想政治教育功能，可以为高校的思想政治教育工作提供一定的便利。但是，在高校利用校园网络文化开展思想政治教育工作的过程中，还要避免负面影响因素阻碍思想政治工作的正常开展。

一、高校校园网络文化的思想政治功能

（一）对学生的导向功能

1.引导学生的思想观念。由于校园网络文化具有丰富多彩的内容，并且能够利用网络进行快速传播，所以在高校中的学生很容易受到校园网络文化的影响，在思想观念上逐渐发生转变。其中一些积极向上的健康网络文化能够让学生与教师的信念得到统一，让学生在校学习期间不会受到社会上各种言论的不良影响，帮助学生养成良好的上网习惯，让学生能够更好地开展学习，并且养成良好的道德品质。

2.引导学生的行为习惯。一方面，高校会制定学生和教师行为规范标准，用以对教师和学生的行为进行约束，而校园网络文化属于校园文化中的一部分，所以教师和学生在接触校园网络文化的时候会受到强制性的约束。另一方面，校园网络文化具有一定的自律性，这主要是因为大部分学生和教师都能在日常的校园活动中自觉遵守学校的相关规章制度。

3.引导学生的价值取向。大学生正处在价值观念的形成阶段，其容易受到外界各种因素的影响。而在学生接触到校园网络文化的过程中，能够在校园网络文化中获得各种各样的价值观念。所以通过对校园网络文化的利用，能够让学生的价值取向得到正确的引导。

（二）对学生的教育功能

校园网络文化具有很强的开放性，学生在校期间会受到各种不同校园文化的影响。通过对校园网络文化的利用，学校可以将学校的各种教育资源融入到学生的日常生活中，让学生能够及时掌握校园动态以及学风建设等各方面的内容，同时帮助学生及时掌握社会动态，还能让学生的人际交往能力得到提升。

同时，校园网络文化能够为学生创造良好的学习环境。通过对学生的价值引导，能够让学生拥有甄别校园网络中的信息，并且将对自身有利的信息收集起来，将对自己不利的信息舍弃。通过在校园网络中加入一些对学生成长有利的信息，能够让学生在接触校园网络文化的过程中不断吸收这些有利信息，从而让获得更好的发展。

（三）凝聚功能

校园网络文化的建设能够让有相同价值观念的教师和学生通过校园网络聚集在一起，彼此之间的认同能够让其在互相交流的过程中得到归属感，从而形成更好的个性，并且获得与人相处的基本技能知识。

（四）筛选功能

通过对校园网络文化的建设和管理，能够让其展现出符合高校教学目的的内容，从而对学生和教师产生相应的影响。而对校园网络文化的建设和管理本身就具有筛选功能，其带有目的性的管理就是最好的证明，因为通过对校园网络文化的建设和管理能够让学生养成良好的道德品质。

二、高校校园网络文化的思想政治教育功能实现途径

（一）在社会核心价值体系下建设和管理校园网络文化

随着现代社会的不断发展，高校校园文化的建设对教学活动的开展有很大影响。为了让高校的教学活动更好地开展，就必须要实现高校校园文化的网络化和信息化发展，而通过对校园网络文化的合理建设和管理就能实现这一目的。而在开展校园网络文化建设和管理的过程中，要有一定的指导思想，根据我国的实际情况来看，可以将社会核心价值体系作为校园网络文化建设和管理的核心指导。这样不但能让教师和学生在接触校园网络文化的时候了解社会的需求，还能让学生的价值观念得到健康发展，从而完成对学生的思想政治教育。

（二）构建完善的校园网络体系

1.优化校园网络系统化建设的资源配置。在对校园网络体系进行构建的过程中，必须要对校园网络系统建设的资源进行优化配置，实现资源的有效利用，保证学生能够充分利用网络文化资源开展学习活动。

2.优化校园网络文化建设的软硬件配置。校园网络硬件和软件的建设对网络的正常使用而言有重要意义，其会直接影响教师和学生使用网络的积极性。所以在开展校园网络体系构建的过程中，必须要加强对软硬件建设的资金投入，从而让校园网络文化建设得到基本的保障。

3.提升校园网络文化服务水平。在教师和学生使用校园网络的过程中，学校必须要加强对校园网络文化服务水平的建设。其中主要是对校园网络的使用进行说明，同时对网络进行必要的维护，还要及时对软件和硬件进行升级，从而满足教师和学生对校园网络的需求。

（三）增加校园网络文化中的思想政治教育内容

1.校园网络文化内容建设的原则。在建设校园网络文化的过程中，首先就要以自身的实际情况为基础，然后结合教师和学生的整体需求开展校园网络文化的建设；其次要在建设校园网络文化内容的时候带有一定的目的，让文化建设内容的选择具有方向性；最后要根据内容的重要性对其进行筛选，从而保证校园网络文化中的内容都是教师和学生需要的。

2.内容建设的方法。在建设校园网络文化内容的过程中，首先要通过有效的措施建立校园网络文化品牌，让其在师生中建立良好的形象；其次要对内容进行主体的划分，并建立相应的模块；然后要在全校师生的合作下完成内容建设，让校园网络文化的内容满足师生的需求；最后要在校园网络文化的内容中添加网络安全教育相关知识，保证师生在使用校园网络时的安全。

（四）完善校园网络文化相关机制

在校园网络使用的过程中，学校必须要制定完善的管理制度，让教师和学生在使用校园网络的时候受到一定的约束，从而规范师生的行为。同时，要建立起完善的校园网络运行机制，对其中的管理人员进行行为规范，让校园网络在管理中正常运行。另外还要有校园网络文化内容添加制度，从而保证校园网络中的内容都是积极向上的。