高等教育的个性化及其公平价值研究

钟亮

【摘要】促进高等教育的个性化是时代的发展需求，同时也是促进我国高等教育整体繁荣的重要因素。所谓个性化，实际上是指尊重个体发展的独特性，在整个过程中，应根据学生自身特点来开展，对学生实施针对性教育，促进学生个性化发展。本文将对高等教育的个性化及其公平价值进行研究分析。

【关键词】高等教育 个性化 公平价值 研究

随着高等教育的发展，愈来愈多的学生有机会受到高等教育，换言之，高等教育的公平性也逐渐得到了普及，这对于高等教育领域的发展具有至关重要的作用，同时也是对教育公平原则的集中体现。笔者将分别从：高等教育个性化的必要性、高等教育个性化公平价值研究分析，促进高等教育个性化中实现公平的有效对策，三个部分进行阐述。

一、高等教育个性化的必要性

（一）个性化是高等教育发展趋势

高等教育的实施对于整个民族素质水平的提升具有一定作用，然而在实际发展中，高等教育也受到了诸多挑战，尤其是教育资源的缺乏，为高等教育的开展造成了严重阻碍。众所周知，每个学生的学习能力都具有显著差异，据此高等教育在实施过程中必须考虑到这一点，采取因材施教教学方法，对学生个性化进行培养。总而言之，高等教育个性化的实施对学生素质水平的提升具有至关重要作用，教育部门应加以重视。

（二）高等教育资源的稀缺决定了个性化道路

据笔者调查，目前高等教育在资源方面还有所缺乏，例如：美国与中国的高校相比，我国公立学校所享受的福利相对较多，且地位相对较高，而美国公立高校所受的监督更多，且在收费方面也具有一定限制。从中，不难看出，不论是国外高校，还是发展中国家无论是私立高校或是公立高校，在资源上都过于紧缺。

（三）市场需求要求高等教育发展趋向个性化

随着高等教育的不断发展，大学生就业逐渐成为买方市场，毕业生找工作已经成为一个相对难的问题，尽管我国政府部门关于就业方面做出了一些努力，但依然无法缓解当前现状。基于这种发展局面，市场对于人才的要求越来越高，对于人才专业能力方面也具有一定标准，因此，为了改善这一问题，提升高等教育个性化显得十分必要。

二、高等教育个性化公平价值研究分析

（一）契合了平等原则

高等教育个性化必须遵循平等原则，给于每个学生接受高等教育的权利。然而，高等教育资源的稀缺问题却是不得不面对的问题，不管是在发达国家还是在我国都一样，据此，依赖市场生存是我们不得不做出的选择。对于高等教育而言，实施资源分配显得尤为重要，值得注意的是，过度将资源倾向于保障平等会充分影响高等教育效率低下，不利于高等教育的有效实施。高等教育个性化趋势，是确保高等教育机会平等的有效体现，高等教育个性化能为学生的发展提供更多机会，帮助学生在激烈的竞争中健康成长。

（二）体现了差异化及补偿原则

尽管，人与人之间在人格上都是平等的，但在实际上上，还是存在诸多差异，尤其是后天因素，更加拉大了人与人之间的差距。在教育教学中，我们常常发现，有些学生对文科的学习兴趣较大，而有些学生则对理科具有较大的兴趣，这充分体现了学生之间的差异化。据此，为了满足学生的差异，高等教育会设置多个专业，为学生提供多个选择，这便是差异化原则的体现。所谓补偿性原则，高校通过为学生提供多种专业，来解决直接补偿带来的争论。

（三）体现了效率原则

高等教育个性化实现了招生与就业两个方面的开始，在招生方面，高等教育必须充分考虑到学生的差异性，从而满足学生自身需求，大力培养适合市场需求的劳动力。总而言之，高等教育个性化的推行实现了教育资源的有效优化，市场与学校实现了无缝接轨，与传统办学相比，高等教育效率原则得到了有效贯彻，对于我国教育领域的发展起到促进作用。

三、促进高等教育个性化中实现公平的有效对策

如何实现高等教育个性化中的公平性，是我们应该考虑的问题。为保障高等教育个性化过程中实现公平，我们必须采取一系列行之有效的措施，例如：加强政府宏观指导、地方政府给于充分支持、加强校企合作力度。笔者将从三个方面进行阐述。

（一）加强政府宏观指导

据目前的发展局面来看，对于高等教育个性化，我国政府已经有了深刻的认识，但在针对高等教育个性化方面还缺乏相关政策。为了促进高等教育个性化中实现公平，必须加强政府宏观指導，其次，教育部门应减少对科研项目、具体教材的干预，对学科设置加以调整，促进高等教育的有效发展。

（二）地方政府给于充分支持

地方政府对高等教育的开展具有一定作用，为了推动高等教育个性化发展，地方政府应充分发挥自身作用，大力培养高素质人才，为高校发展定位提供准确定位。地方政府可利用财政补助来推动高等教育发展，从而形成良性循环，有效带动地方经济发展。

（三）加强校企合作力度

要促进高等教育个性化发展，还应通过校企合作来实现。首先，高校可以通过调研来寻找本地企业优势所在，并根据企业优势来开展乡镇专业。通过校企合作来构建实习基地，更全面地利用社会资源，充分吸收大多数人才，促进高等教育个性化有效发展。

结束语

综上，笔者对高等教育个性化的必要性、高等教育个性化公平价值研究进行了分析，为实现高等教育个性化过程中实现公平，政府部门与教育部门应加大管理力度，通过政府宏观指导力度的加强、地方政府给于充分支持、加强校企合作力度等措施实现，为我国高等教育发展奠定重要基础。

【参考文献】

[1]吴中波. 高等教育的个性化及其公平价值[J]. 江苏高教，2013，02：17-19.

[2]蒯秀丽. 教育公平视野下高等教育与基础教育比较研究[J]. 黑龙江高教研究，2014，08：17-19.

[3]张烨. 走向高等教育质量公平——基于我国高等教育制度建构轨迹的思考[J]. 高等教育研究，2012，10：8-13.