高校思想政治教育实践育人工作对策研究

周子靖

摘 要：文章首先对我国当前高校思想政治教育实践育人工作所面临的问题进行分析，并在此基础上结合新形势下高校对人才的培养要求，探讨如何从根本上提高思想政治教育管理水平，以此来为日后此方面工作的开展提供一定的参考依据。

关键词：高校；思想政治教育；工作对策

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2016）01-0213-01

思想政治教育实践育人工作是当前高校教育体系的一个重要组成部分，有效的思想教育工作的开展，不仅可以帮助学生树立正确的人生观和价值观，而且对新形势下社会人才的培养也具有很大的促进作用。但就我国目前高校学生思想政治教育实践育人工作开展的现状来看，却面临着诸多有待解决的问题，这就需要高校要从自身的实际情况出发，以积极的态度和创新精神，科学合理的开展思想政治教育工作，以期将思想教育目标顺利实现。

一、高校思想政治教育实践育人工作存在的问题

1、管理观念过于传统。一直以来，思想教育管理工作在高校发展中都处于一个比较尴尬的地位，虽然学校领导部门对其给予了高度重视，但在具体实施过程中，重要程度却大打折扣，在部门高校在此方面的教育和管理仍然沿袭了传统的管理理念，教育重点往往只局限在某一方面或某一环节，不能够将高校的整体功能充分发挥出来，无法面向社会、面向世界。除此之外，在主体关系方面，存在着被动施教的观念，教师在教育过程中，始终处于主体地位，学生很多思想和行为都由教师控制，教师说做，学生就做，教师不说，学生就不做。

2、管理体制存在滞后性。目前，高校在学生思想教育管理方面采取的管理体制主要分为两种形式，一种是单线垂直形式，该形式下的学生思想教育管理工作主要由党委部门全权负责，从实施到管理，全部工作都是由党委部门开展，其他部门不会参与其中；另一种是相互分割形式，该形式下的学生思想教育管理工作主要由党委统一领导，由学校相关部门，如行政部门、管理部门、后勤部门来具体实施各项工作。然而无论哪一种管理体制，都存在诸多问题，比如说，单线垂直管理体制很容易导致德育教育和智育教育相分离的现象，无法实现协调统一，不利于學生综合素质的培养与发展。而相互分割管理体制虽然有多个部门参与其中，但实际开展工作的时候却相互独立，在协调和配合方面还存在很大的问题。

3、缺乏现代化的管理方法。在信息技术和互联网技术不断发展的今天，新媒体在大学生思想教育工作中所呈现出的优势也越来越明显，比如说时效性高、互动性强等，对促进学生思想教育管理工作的有效开展具有重要意义。然而就目前高校思想教育工作中对网络技术的应用现状来看，却并没有做到将其作用充分发挥出来，虽然在某些管理工作中加入了网络技术，但由于管理方法缺乏完善性，从而使得无法起到思想教育管理作用，不仅浪费了资源，而且对教育目标也没有促进意义。

二、提高高校学生思想政治教育实践育人水平的措施

针对上文中提到的问题，高校必须对其给予高度重视，并在此基础上通过以下措施将问题有效解决，以此来为思想教育管理质量的提升提供保障。

1、树立全新的管理理念。全新的管理理念是提高高校学生思想教育管理水平的重要途径，在新形势下，学生思想行为呈现出了新的趋势，这就要求高校必须树立与之相适应的管理理念。首先，要树立“以人为本”的服务意识，以学生为核心，将传统的“管理学生”转变为“服务学生”，充分凸显学生的主体地位。其次，要树立“依法治校”理念，高校除了要让学生明确自身的权利和义务之外，还要从学生的角度出发，对学生的合法权益予以维护，尤其是针对学生的各项决定，要做到程序正当、利用充足、处理恰当。

2、构建合理的管理体制。任何一项管理工作都离不开健全的管理体制，高校学生思想教育管理工作也不例外。由于高校对于学生思想教育方面的管理是多个方面的，而且在管理工作的开展中涉及了多个部门，所以，只有确保各个部门之间的协调配合，才能够有效应对学生管理工作中出现的各类问题。在“坐地日行八万里”的网络世界里，各种思潮扑面而来。引导学生远离不健康因素并培养乐观积极向上的价值观是学生思想教育管理的很重要的一部分。在大学四年不同阶段应采取不同的管理策略。

3、充分利用网络技术，开辟网上思想政治教育。为了顺应时代的发展潮流，更好的促进高校思想政治教育目标的顺利实现，高校需要结合自身发展的现状，加大对校内网的建设力度，并在校内网络中开设思想政治教育专题网站，网站的设计与内容的选择需要贴近学生实际学习与生活，突出特色，办出水平，并在此基础上对网站进行实时更新与维护，提高网站的针对性和艺术性。比如说，在网站中举办有奖征文比赛、读书文化节、校园文化节等大型活动，并引导学生积极参与其中，在丰富学生课外生活之余，还可以促进学生的全面发展。此外，还可以将思想政治课的内容上传到网站中，方便学生随时随地学习，学生可以根据自身需求，选择最佳的教学内容，从而获得最佳的教学效果。通过学生对教育内容的选择，教师还可以对学生学习和生活情况进行全面进行的了解，进而更好的为其提供针对性的服务。

三、结语：

在全新的教学理念背景下，高校学生思想教育管理工作面临着巨大的挑战。从本文的分析我们能够看出，这种挑战是多方面的，因此，这就需要高校从自身的实际情况出发，树立全心的管理理念，并在此基础上通过健全的体制和科学、合理的管理办法，切实提高学生思想教育管理水平，进而促进学生思想教育目标的顺利实现。

（作者单位：云南财经大学城市与环境学院）

参考文献：

[1]刘小丽.高校学生思想政治教育存在的问题与对策[J].中国科技纵横，2011（10）.

[2]杨君火.新形势下高校教育管理面临的新问题和对策浅析[J].兰州教育学院学报，2010（06）.

[3]庄玲玲.高校学生思想教育管理面临的问题和对策[J].集美大学学报，2011（01）.