趣味物理实验在中学物理教学中的应用

罗仁义

【摘要】随着全球教育事业的不断推进与发展，我国的教育事业也进行地非常迅速，且对于教师的教学也是提出了很多的要求。初中时期是学生刚刚接触物理学习的阶段，所以学生对于物理的学习肯定会有一定的困难。物理不仅考验了一个学生的思维想象能力，还体现了学生在平常的生活中的观察能力。物理其实与我们的生活有着非常大的联系，很多的物理知识和现象都是源自于我们的生活之中。实验是物理教学过程中非常重要的环节，也是教学之中的重点内容，如何让学生在试验中学习到更多的物理知识也是老师一直追求的教学目标。本文就趣味物理实验在中学物理教学中的应用展开了探讨，并提出了一些观点和看法。

【关键词】趣味物理实验 中学 物理教学 应用

正文：物理是一门讲究实事求是的学科，它考验的是一个学生探求真理的学习精神。在物理学习中实验是最重要的。学生进行物理实验操作的过程时，不仅可以学习到很多的物理知识，而且还会锻炼自己的动手操作能力，帮助自己形成一个很好的物理素养。让学生认识到只有从实验中才可以得到答案，才可以真正的掌握物理知识。除此之外，趣味物理实验教学还能够提起学生的学习兴趣，有利于学生的物理学习。

一、趣味物理实验在教学中的重要性

1.可以让学生对物理的学习更加感兴趣。物理是相对于其它的学科来说，是一门比较难理解的学科。因此，学生都会对物理的学习有所畏惧，感觉物理很难，从心理上就给自己施加了无形的压力。其实物理的学习没有学生想象中的那么困难，它其实是一门非常有趣的学科。对于学生这种的学习状况，老师就可以开展趣味物理实验教学，让学生在有趣的实验过程中感受到物理的神奇，同时还让学生认识到其实物理的学习并没有那么困难。使学生从心里对物理的学习感到有趣，对物理的学习也会更加主动。

2.提高学生的实际操作能力。以前的实验课中，学生只是规矩的按照课本上的步骤去做实验，只是单纯地去注重一个实验结果，这样的学习效率是非常差的。因为在这个实验过程中，有很多的现象和知识是值得学生去观察和学习的。但是，趣味物理实验就解决了这一难题。它让学生进行的实验变得更加有趣，提高了學习的效率，而且学生也非常愿意参与这种实验。对趣味实验产生了兴趣，就会激发学生去操作实验的好奇心，学生的动手操作能力也就得到了很大的提高。

3.更能够培育出符合这个社会需要的综合素质全面发展的人才。中学时期的教育是非常重要的，是培育优秀人才的重要基地，也是帮助学生进入高等院校和更好地进入社会的转折点。如果学生在初中这一阶段没有打下一个好的基础，那么就会给自己的学习或者工作带来很多的麻烦。趣味物理实验就可以很好地解决这一问题，很大程度上激发了学生的学习兴趣，提高了学生的实际动手能力和探索精神，这些都是适应这个社会最好的技能。让每一个学生都能够更好地去适应这个社会。所以在初中物理教学加入趣味物理实验有很大的社会意义，能够培育出符合这个社会需要的综合素质全面发展的人才。

二、如何进行趣味物理实验

1.老师要改变自己的教学观念，要认识到趣味物理实验的重要性。我国实施新课程改革已经有一段时间了，但是实际的效果并不是很明显。很多老师还是按照自己以前的那种教学方式去讲课，他们认为教育学生还是要以老师讲为主，只有这样学生才可以学地更好。其实，这种思想是错误的。教育也需要创新，也需要不断地去改进和提高。因此，老师一定要去改变自己老旧的教学观念，去接受更加先进的教学方法，将趣味物理实验运用到教学中去，更大程度上的去激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。通过这样的教学方法，才能够培养出更加优秀的人才，更能够符合这个社会的需求。

2.老师要多去和学生交流，观察学生的实际生活，以便更好地去进行趣味实验。学习本身就是源自生活的，物理的很多知识更是与生活有着非常紧密的联系。处于初中的学生，他们对于问题总有一种打破砂锅问到底的特点。因此，老师应该多去和学生进行交流，走进学生的生活。让物理的学习真正地与生活联系起来，使学生感受到学习物理对自己的生活有着非常大的帮助。老师在和学生进行交流的过程中，就会了解到学生的真实想法和对物理学习看法，老师就可以根据学生反馈的信息来更加合理地去设计自己的教学内容。然后在教学过程中，积极地开展趣味物理实验。通过这样的方法，不仅可以帮助学生更好地解决生活中的问题，还可以帮助学生巩固物理知识。

3.将多媒体与趣味实验结合在一起。现在的科技发展越来越发达，也为我们的生活带来了很大的便利。老师就可以将多媒体与物理的教学结合在一起，为学生的学习和老师的教学提供更大的便利。物理的学习大部分是一些抽象的知识，在一些物理器材和实验条件不能满足实验要求的情况下，老师就可以使用多媒体让学生去展示一些相关的物理知识，可以让学生更加直观地去感受着这些物理现象。然后学生在去进行实验，这样的效果会更加明显。而且学生也会更加愿意去接受这种教学方法，物理的学习也会变得更加简单。

总之，趣味物理实验在初中的物理教学中是非常重要的，它对于学生学习物理有非常大的帮助。我们要利用趣味实验去提高学生的学习兴趣，让学生真正地去参与到老师的教学中去。

【参考文献】

[1]吴宏彪.开发趣味物理实验，激发学生学习兴趣[J].数理化学习：教育理论版.2013.

[2]易贵勇.高中物理演示实验教学问题及改进策略[J].现代教育科学：中学教师.2013.