浅析如何提高初中课堂的学习效率

邵志丽

摘 要：课堂学习是教学中的重要组成部分。因此，提高课堂效率对于提高教学质量有重要的意义。分析应该如何提高初中数学课堂的学习效率对教师至关重要。

关键词：数学；课堂；效率

目前，减少学生课业负担的呼声越来越大，课堂上的学习变得尤为重要。提高课堂学习效率对教师来说是一项巨大的挑战。在我看来，提高课堂效率，促进教学质量主要有以下四种方法：

一、在课堂中培养学生的学习兴趣

课堂的学习过程中，学习兴趣可以使学生主动进行学习，自然也影响着课堂效率。有些学生没有兴趣学习，无非就是因为课堂上所讲的内容枯燥，与其生活没有必然的联系。针对这点，教师可以将教学内容生动形象地展示出来，以此活跃课堂氛围，提高学生的学习兴趣。例如，在学习概率这一章节时，可以让学生亲自掷硬币或是骰子进行试验。

二、合理进行提问

课堂提问可以有效提高学生的注意力，调动他们的积极性，也是了解学生对知识点掌握程度的重要手段。提问不能太简单也不能太难，提问过后要尽量留出一些时间，让学生有思考的空间，防止跟风等情况的出现。另外，在学生主动思考的过程中，不但能够加深学生对该知识点的印象，还有可能自己得出答案，减少课上教师讲解的时间。

三、控制好课堂纪律

保证教学质量离不开教学中的纪律。虽然现在的教学过程中越来越重视课堂氛围，但是这也并不意味着课堂可以无纪律。良好的课堂纪律是课堂效率的保证，教师在课堂中应该把握好这个度，比如设定讨论的时间并严格遵守，让学生在应该活跃时活跃，应该认真时认真。只有这样，才能在课堂上得到事半功倍的效果。

四、把握每节课的知识点

教师在课堂教学之前就应该明确本堂课要讲授的知识点，包括内容和难点。不论是普通的授课还是学生分组讨论，都要注意不能脱离本堂课的重点。教师可以在课堂刚开始时利用板书的形式写明这节课的重、难点，时刻提醒自己和学生围绕此知识点展开，以此提高课堂效率。

总之，课堂學习是教学的重要组成部分，教师应该充分利用自身条件提高课堂效率，最终达到提高教学质量的目标。

参考文献：

吴梅丹.关于人教版初中数学新教材的建议[J].吉林教育，2010（1）.

编辑 赵海宏