初中体育教学中学生意志品质的培养方法

陈善科

摘 要：对学生进行意志品质的培养是由学校、社会和家庭三者共同完成的。在初中体育教学中对学生进行意志品质培养，具体包括合理安排課堂内容，有目的地对学生进行培养、利用课堂常规进行思想教育、利用自然环境磨炼学生坚强的意志品质三种方法。

关键词：小学；体育教学；意志品质；培养方法

一个人的意志品质包含优良的思想品质、在困难面前坚强勇敢、始终保持积极乐观的心态，等等。初中阶段是培养人的意志品质的一个关键性阶段，因而，各个学科的教学中都应渗透对学生意志品质的培养。下文中以初中体育教学为例，谈对学生进行意志品质培养的方法。

一、教师要起到表率作用

初中学生中有一部分学生正处在叛逆期，爱模仿，在行为举止方面很容易受到身边的老师、同学和父母等人的影响。在体育教学中，教师的行为、态度等也会对学生产生影响。因而，在意志品质培养方面，教师应具有坚强、乐观的心态，诚恳的态度，进取的精神，为学生树立好榜样。

二、课堂教学中带着目的对学生进行培养

带着目的做事情收到的效果通常要好于无目的性地做事情，在体育教学中，也应该带着目的对学生进行教学，每一节课都要有明确的教学目标。比如，要通过球类运动培养学生的团队精神和合作能力，通过长跑训练学生的耐力和坚强的意志，通过短跑培养学生的冲刺力和拼搏精神，等等，带着目的对学生进行培养。

三、利用课堂常规对学生进行思想品质教育

学生积极地参与到课堂当中，认真遵守课堂纪律，按要求进行体育器材的借还，这些是初中体育课常规的基本内容。教师通过上述课堂常规和要求对学生进行思想教育，有利于培养学生遵守纪律、爱护公物、有借有还的优良品质。

四、利用恶劣天气锻炼学生的坚强意志力

一般情况下，当室外的天气不利于从事体育活动时，体育活动就转到了室内，进行室内游戏或者体育理论知识的教学。但这种将学生养在温室之中的做法并不利于对学生进行坚强意志品质的培养。所以，天气不好时也可适当地进行课外体育教学，只要安排好训练内容，注意训练强度，注意教学中的安全即可。比如，雨天、风天、雪天和酷暑的时候，由老师带领学生到操场上进行跑步、做游戏、踢球、打雪仗等，师生一起与恶劣的天气作斗争，培养学生克服困难的能力和决心，锻炼学生的意志品质。

参考文献：

陈思余.体育教学中的意志磨砺[J].科学咨询：教育科研，2006（04）.

编辑 范昕欣