探讨多媒体在小学英语教学中的作用

[摘 要]多媒体等信息技术给现代生活提供了更为丰富的内容，同样也给教学活动带来了全新的授课模式，这也促使多媒体等信息技术在当前教学活动中得以大范围深入的应用。因而，深入地探讨当前小学英语教学现状，采取积极有效的多媒体应用对策，在提升小学英语教学效率与质量方面意义重大。

[关键词]多媒体；小学英语；教学；作用

随着国际化贸易活动开展，英语已成为重要的沟通交流基础。小学英语在英语能力培养中扮演着重要的角色，这必然要求积极应用多媒体等信息技术以持续提升小学英语教学质量。

一、小学英语教学中应用多媒体重要性

（一）激发小学生英语学习兴趣

在小学生的学习过程中，兴趣爱好便是最佳引导者。小学生所产生的学习兴趣绝大多数均是源自于对未知知识的好奇，假如老师能够很好地抓住学生的好奇心理，挖掘教学知识内的趣味内容，通过音乐、电影等多媒体表现形式以更为具体、直观地讲解教学内容。假如老师能够将小学英语教学内容融入到多媒体所提供的娱乐形式中，便能够改变过去教学过于枯燥问题。比如说，老师在传授pig、dog等新英语词汇时，能利用多媒体技术展现出不同动物所对应的动画或者声音，做成相应的教学ppt，还可以让学生模仿多媒体内各种动物的声音，能够很好地调节教学气氛，从而让学生在玩耍中掌握动物单词。因而，在当前小学实际教学中应用多媒体可促使课堂气氛变得更为活泼，激发孩子们课堂参与热情。

（二）降低英语知识理解难度

英语知识过于抽象，难以理解是当前多数小学生反馈的突出问题之一，成为制约小学英语教学质量提升的关键因素。而应用多媒体技术能够将英语教学内容更为生动、形象、具体地表达出来，能够降低学生理解英语知识的难度。同时，利用多媒体技术，还能够很好地融合文字、图片及声音，达到图文并茂的教学效果。此外，老师还能够结合英语教学实际内容，有针对性地下载所需的卡通图片，再配以相应的英语对话，所呈现出的英语教学内容更为真实、具体。多媒体技术，能够很好地刺激孩子们的听视觉，必然能够提升课堂教学效率。

（三）突出学生主体角色

在小学英语教学中，只有始终坚持学生的主体角色才能够全面激发学生学习积极性，多媒体在此之中发挥着关键的作用。应用多媒体技术，能够更全面、更深入地展示英语教学内容，达到视听同步、创设教学情境的教学效果。同时，深入应用多媒体教学技术，极大地便利于教学沟通交流，从而突出学生在英语教学中的主体地位。

二、小学英语教学应用多媒体对策

正确地应用小学英语多媒体应用对策，方能够最大化地发挥多媒体在小学英语中的教学作用。

（一）努力提升老师多媒体应用技能

将多媒体信息技术应用于小学英语教学中，必须以老师娴熟的多媒体应用技能为基础，这自然就要求持续提升老师多媒体应用水平。首先，应该让老师深刻地意识到多媒体技术在英语教学中的重要性。各个区域的教育主管机构，可以通过国内外的经典教学案例，突出多媒体技术在英语教学中的重要作用，促使老师们能够在内心中意识到其关键影响力。其次，应该大力组织多媒体技术应用培训活动，以真正达到提升老师应用技能提升的目的。同时，还应该重视培训沟通交流活动，帮助老师们解答多媒体应用中所存在的疑惑，帮助老师们更快地提升自身应用水平。此外，还应该多组织多媒体应用竞赛活动，这样便能够让老师们在竞赛中潜意识中持续提升自身的应用技巧。

（二）合理应用多媒体教学

应用多媒体信息技术，核心目标在于持续提升教学效率与质量。假如在小学英语教学中过于盲目地应用多媒体信息技术，而不能够抓住小学应用于教学重难点内容，这对于小学生而言也只是另一种填鸭式的教学方式而已。因而，对于老师们而言，在小学英语授课之前就应该认真做好教学任务及教学内容的梳理工作，以重点把握教学重点，这样才能够更好地应用多媒体教学达到深入浅出的教学效果。此外，对于大部分小学而言，同一个老师可能同时担负起多个班级的教学任务，不同的学生在学习能力上有所差异，假如不能够结合学生自身的学习特性，而只是单一地进行课件讲解活动，自然难以切实达到英语水平提升的目的。

（三）灵活应用多媒体

高质量的英语教学内容，应该突出学生在小学英语教学中的主体角色，达到学生为主，老师为引导、多媒体应用为辅的教学模式，从而实现共同参与式的教学效果。这也要求小学英语老师能够结合多媒体在英语教学中的优劣势，根据传统的教学方式所存在的问题，满足未来英语教学的情景对话等教学需求，从而帮助学生更为积极主动地融入到小学英语教学内容中，而非游离于英语教学内容之外。

多媒体技术，成为当前英语教学重要的工具之一，这自然要求老师们在日后的教学中善于总结应用经验，从而总结出一套适合自身教学的应用策略，在快乐教学中以切实提升学生们的英语水平。因而，在日后实际教学中应灵活、合理地应用多媒体技术，最大化地发挥其最佳的教学辅助效果。

参考文献：

[1]张向平. 浅谈多媒体在小学英语教学中的应用[J]. 学周刊，2014，No.22824：217.

[2]周亚君. 多媒体在小学英语教学中的应用[J]. 企业导报，2014，No.26307：178-179.

[3]陈祖国. 多媒体在小学英语教学中的应用研究[J]. 英语教师，2015，v.1516：106-107.

作者简介：张黎 （1985-）， 女，2008年从事小学英语教学至今，工作单位：新疆库尔勒市第四小学，研究方向：小学英语教学。