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从“名嘴”知识结构看播音与主持专业发展路径

2016-06-20邹北群

科技传播 2016年5期
关键词:名嘴知识结构发展路径

邹北群

摘要 为了促进我国播音与主持专业的发展,本文基于“名嘴”知识结构,重新审视播音与主持专业的发展路径。

关键词 名嘴;知识结构;播音与主持;发展路径

中图分类号 G2 文献标识码A 文章编号 1674-6708(2016)158-0065-01

我国有两位足球解说员深受观众喜爱,一位是黄健翔,另一位是贺炜,值得一提的是,两人均不是出自播音与主持专业。另外也有一些电视节目主持人受到了观众们的一致好评,水均益、朱军、撒贝宁等就是活跃在主持人领域的一线主持人,然而他们也都不是出自播音与主持专业。上述现象甚至引起了人们对播音与主持专业设置的质疑,因此有必要从“名嘴”知识结构来审视播音与主持专业的发展路径。

1播音与主持专业的发展历程与现状

我国播音专业教育始于1963年,当时我国百废待兴,综合国力落后,播音专业教育理念主要是从苏联借鉴而来,当时我国电视事业还处于初步发展时期,因此播音专业教育主要就是为了培养广播播音员,在教学过程中,注重流畅的播读能力,要求学生字正腔圆。

随着我国电视事业的不断发展,播音与主持专业的教育理念也发生了转变,开始重视电视节目主持人的培养,不过在1990年之前,广播和电视的功能主要是传达主流意识,在播音与主持专业的教育中,主要注重学生政治素质,其次注重学生的仪态、外貌、口语能力,电视主持人赵忠祥和广播播音员方明,就是当时的代表人物。

到了1990年,电视机大范围普及,娱乐文化时代到来,播音与主持专业的教育理念开始逐渐向现代教育理念过渡,中央电视台于2000年举办了“荣事达杯”主持人大赛,目前活跃在央视的主持人撒贝宁,就是在该大赛中脱颖而出的。

近年来我国教育事业蓬勃发展,播音与主持专业的教育理念和教学手段都在不断进步,但是播音与主持专业毕业生的就业情况却不容乐观,安博教育集团与清华大学媒介调查实验室联合,对专业景气度进行了调查,调查报告显示,播音与主持专业毕业生就业的发展前景指数、职业匹配度、应届就业率指数、都低于平均水平。究其原因,笔者认为一方面是报考播音与主持专业的学生越来越多,导致就业压力加剧,另一方面,很多非播音与主持专业的“名嘴”,也给播音与主持专业学生带来了很大挑战,在此情况下,一定要深入考虑播音与主持专业的发展路径。

2基于“名嘴”知识结构的播音与主持专业发展路径

2.1发展“专家型”播音主持

一名播音与主持专业的毕业生,如果只了解本专业知识,对于其他领域的内容却知之甚少,这样就会使自身发展受限,如果一名体育节目主持人,如果只懂得播音与主持的技巧,但是不了解体育知识,那么他的播音与主持技巧就无处可用,因此,未来应该培养“专家型”播音员以及主持人,例如,体育节目主持人不仅要掌握播音与主持专业的知识,还要了解体育知识。2008年奥运会是一场体育盛会,也是一场主持人盛会,很多知名主持人云集于此,然而在一些赛事的解说中,却出现了“名嘴”独领风骚的局面,从这些“名嘴”的知识结构可以看出,他们之所以独领风骚,因为他们是“专家型”主持人,下面列举2008年奥运会中的几项赛事来进行分析。

2.1.1体操赛事主持

在2008年北京奥运会上,我国第一位体操世界冠军马燕红担任了体操赛事解说嘉宾,由于马燕红是专业体操运动员出身,对体操运用的技术、要领都十分了解,因此在解说过程中得心应手,能够准确的把握赛事进程,能够准确分析远动员的心理和技艺,马燕红也给观众留下了深刻的印象,可是相比之下,与马燕红搭档的职业主播却略显逊色,对美国队的实力估计过低,显得有失水准。事后马燕红的解说能力受到了观众们一致认可,马燕红本人对记者说:“这次反映特别好,我也不知道是怎么回事。”笔者认为,其实原因很简单,就是因为马燕红对体操运动十分熟悉,促使她成为了一名“专家型”解说员。

2.1.2乒乓球赛事

在乒乓球比赛中,解说员分别是蔡猛和前国手杨影,并且由乒乓名将王涛担任解说嘉宾,在解说过程中不难发现,每到重要的赛事解说,基本都是杨影和王涛相互配合,这也充分说明,“名嘴”的知识结构告诉我们未来应该培养“专家型”主持人。杨影于2003年退役,之后考进中国传媒大学播音与主持艺术专业,此后他一直活跃在中央电视台体育频道的乒乓球比赛现场解说中,由于他对乒乓球运动的深入了解,因此在解说中也是尽展风采。

2.1.3赛艇运动

在2008年北京奥运会期间,“荣誉殿堂”电视节目收视率极高,崔永元是中央电视台的著名主持人,一向以风趣幽默而著称,中国赛艇队赢得了4人双桨冠军,崔永元与教练张蓓对话时,这位著名主持人却险些失口,崔永元问张蓓教练当时为什么选择了赛艇这项寂寞的运动,之后张蓓委婉的回答说:“赛艇在国外是一项贵族运动。”由此可见,崔永元用“寂寞”一词来形容赛艇运动是不恰当的。因此,笔者认为,那些解说嘉宾之所以能够准确把握自己的语言,归根结底还是因为他们在运动生涯中积累了很多经验,因此他们的语言才能更贴近于赛场,“名嘴”的知识结构再次告诉我们,应该发展“专家型”主持人。

2.2抓住观众的需求

播音与主持专业面临的最主要问题之一,就是如何抓住观众的需求,一方面,我们应该大力培养“专家型”播音主持人。另一方面,必须要抓住观众的需求,这样播音与主持专业毕业生才能取得良好发展,目前广播和荧幕中的“名嘴”们,普遍都是抓住了观众的需求,才会在播音与主持领域获得良好发展,本文以“百家讲坛”和“鉴宝”两档电视节目为例。

2.2.1“百家讲坛”栏目

近年来“百家讲坛”等电视节目纷纷走红,塑造了易中天、王立群等学术“名嘴”,然而“百家讲坛”开播之后,由于这种通俗化的讲述形式,曾一度被学术界所反对,但是“百家讲坛”依然走红,其根本原因就是观众喜欢这种通俗化的讲述形式。换言之,如果易中天、王立群等人是以非常专业的语言来进行讲述,那么全国又有多少观众能够听懂,这样一来“百家讲坛”的收视率势必大大下跌,有几个观众会花时间去看一档自己根本听不懂的节目,因此播音与主持专业的未来发展,也应该引以为鉴,抓住观众的实际需求。

2.2.2“鉴宝”栏目

“鉴宝”栏目播出后,收视率快速提升,受到了收藏爱好者的一致青睐,“鉴宝”栏目不仅促进了民间收藏,同时也起到了保护文物的作用,而“鉴宝”能够取得良好的收视率,与主持人罗晰月是分不开的,罗晰月本人就具有深厚的文博知识,因此,在主持节目的时候,更容易抓住观众的心理,她知道观众想听什么,也知道自己应该说些什么,能够抓住观众们关心的重点问题,因此,她的主持方式更容易满足观众的需求,这使得罗晰月不仅在主持领域取得了良好发展,她在收藏爱好者心中也有了一定的声望。

3结论

近年来非播音与主持专业的“名嘴”大量出现,并且很多“名嘴”都在播音与主持领域取得了良好发展,这一现象值得思考。本文首先分析了播音与主持专业的发展历程与现状,并基于“名嘴”知识结构,重新审视了播音与主持专业的发展路径,希望本文可以为相关工作开辟思路。

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