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中考作文应稳中求新

2016-06-18龚琳

语文周报·教研版 2016年27期
关键词:中考内容文章

龚琳

2015年中考阅卷早已过去,有许多的优秀作文,满分作文引起了教育、社会各界的密切关注,大家不由得啧啧赞叹。但是,阅卷场上这样的作文却也寥若星辰,十分难见。纵观考生作文,其存在着如下两大问题:一方面是表现主题的材料匮乏。如编造父母离异、双亡,亲人去世,个人失学等现象在考生作文中频频出现,反映出考生生活单一,阅读面窄,视野狭小,立意陈旧,随意编造等问题。由此不少专家、教师强烈呼吁,要求改变这一状况,要求中考无论是材料,还是立意都要创新,新颖而独到;另一方面是考生剑走偏锋,立意险怪,无论是写法,还是观点与传统有较大差异,对这类考生作文往往评价不一,如一考生的一篇题为《潘金莲的选择》,它从潘金莲的立场上,分析了选择武大郎与西门庆的利弊,最后做出了选择西门庆的选择。这个观点与传统的道德观显得格格不入,虽然得了满分,却是经评改小组反复讨论、斟酌再三之后才侥幸而得,不能不说是“险中取胜”“险之又险”。

下面我单就近几年考题的重点、也是热点、焦点——“话题作文”谈一谈个人不成熟的看法,以供商榷:

一、话题作文的特点

话题作文一般具有三个主要特点:一是题目只提供写作内容围绕的核心,而不以标题的形式提供具体明确的主旨;二是只提供写作范围,而且范围相当宽泛,要求所写内容与话题相关即可,不要求归纳试题所供材料的中心意思并这一中心意思作文章;三是话题作文一般要求自拟文题,而非话题作文不要求自拟文题,也不能另立文题。这三个话题作文的主要特点中,“范围相当宽泛”是最主要的,恰是由于“范围相当宽泛”,给写作者提供了更广泛的发挥空间,充分地体现了中考命题的二个“有利于” ——有利于高选中拔人才,有利于提高中学生素质教育。可以说,话题作文作为中考作文的主要题型之一,是中考命题走向成熟的樗,也可以说是实践“三个代表”的重要体现。从涌现出的这些满分作文、优秀作文看,考生涉及的内容非常广泛,历史、现实、童话、寓言无所不有,或引用、或亲述,构思之巧,叙事之精,抒情之尽,无不说明这些考生在备考的过程中,有过较宽的阅读面,较大的阅读量,其观察之仔细、思考之深入,契入之精确,令阅读者为之动容。当然,这已成为一种作文的境界,非“凡人”之所及,作为一般的考生,要写好话题作文应注意什么呢?

二、如何写好话题作文

首先,要善于“化大为小”。话题作文的写作范围十分宽泛,如果把话题当作一个僵死的要领,视为“铁板一块,不可分割”的整体,无论怎么去作文章,那么势必内容空泛,文意浮泛。所以,写好话题作文的第一点要求就是关于在一个宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一面”或“某一小面”,从而给自己提供一个充分发挥,具体表现的好舞台,记住“不求页面俱倒,只求一针见血”,这样才能在500字左右的篇幅内写出立意鲜明集中,内容充实具体的好文章。

其次,要善于“以小见大”。从小的方面表现深刻的主题,这就要求作者在选择“小的方面”的时候,注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”,也就是说,写作时,应把一件看似普通的,不起眼的事引向深入,往纵深扩展,这就需要培养学生的想像和联想的功夫,我们的平时教学也应从这方面入手进行训练。

第三“弘扬个性,体现特色”。这是写好话题作文的关键,《考试说明》“发展等级”要求考生作文“有个性特征”,要达到这一要求,必须增强“选择意识”。要善于选择自己熟悉的,有话可说(也能说得清楚的),有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点,也就是从新的方面认识事物,表现事物,因为读者需要的是新的东西;如果写议论文,就要能够帮助读者深刻领悟其中道理;如果写记叙文,就要通过叙述自己的体验或讲述故事,使读者更具体、更强烈的感受;如果写抒情散文,就要能召唤起更新鲜、更强烈、更丰富的思想感情。只有如此,才能育雏地弘扬作者的个性;只有如此,才能使文章构思巧妙,行文流畅;只有如此,才能使文章立意稳打稳扎,主题昂扬向上;只有哪些,才能让人读来浮想联翩,激动不已,甚至拍案叫绝;只有如此,才避免剑走偏锋,险出怪招。

中考作文,要避免的、摒弃的是“新八股”“学生腔”,需要的是创新,但创新、出新是要在坚实的常规写作基础上的,是一种稳中求新,稳中出新,那种造编一则神话故事、梦境神游、虚拟科技,演绎一曲凄清悲凉的人间情愫,或者运用怪异手法,而立意与公共道德,社会舆论相悖,给人一种哗众取宠之感的文章,是非常危险的,我们应慎之、思之、戒之。

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