浅谈书法教育实践与研究

周铁锋 李晨华

【中图分类号】G623.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0193-01

在豫西灵宝，有一所墨香四溢的小学。她崇尚以书载道，书道育人，使孩子在浓浓墨香中修身启智，健康成长。俯首芳草地，铸得大乾坤。10年来，学校把书法教育作为对学生进行素质教育的载体，纳入学校教育教学管理，作为师生的必修课。通过营造书香、和美的校园氛围；锻造高素质、技能型的教师队伍；打造高效、灵动的书法课堂；塑造自信、有为的小小书法家，进行书法特色教育管理。从而，以书载道，书道育人。

一、“六展”营造书香、和美的校园氛围

步入实验三小：书法神韵扑面而来。浓浓的墨香沁人心脾，真真的书情动人心魄。校园里，一幅承载着中华几千年书法艺术历史画卷和三小师生书法习作交相辉映，展现在我们的面前；第一展：校园东墙26幅形式各异的师生书法习作，稚嫩中绽露成熟、朴拙里透着雅致，不失清秀俊逸、刚健遒劲之书韵；第二展：西墙上印制着16幅字体迥异、装帧精美的古今书法大家杰作，如行云流水、龙飞凤舞，让人心悦诚服，留连往返；第三展：教室内学生平时书法作品展；第五展：长廊里书法名家简介及代表作展；第六展：200平米书法名家、书法明星、教师习作展……

在这里，每个孩子都能通过学习书法展示自我、彰显个性；都能欣赏到身边小伙伴的精彩，领略到楷书、魏碑、隶书、行书四种不同字体的艺术魅力，感受到灿烂悠久的中华古诗文化和书法艺术的博大精深。

二、“六举措”锻造高素质、技能型的教师队伍

16年的书法教学实践，使我们深深体会到：提高和完善师资力量是实施特色教学战略的当务之急。为此，我校在进行书法教学过程中，突出了“教”与“学”过程的管理，把“教师教有所获”作为教师书法教学的努力方向，体现教学相长的教育思想，使师生共同进步。

我们针对书法教学师资力量薄弱的实际情况，狠抓了书法师资队伍的培养，提升书法教育的办学品味。举措一：邀请市书画学会会员和市书法名家到学校举行书法讲座或参加国家级、省级书法教育学会举办的书法教师书写培训班从而提高教师书写水平。举措二：鼓励教师参加各种书法大赛并缴纳、承受部分参赛费、装裱费。举措四：支持教师参加各种书法类的社会活动、研讨，加入各类社会书法组织。……

三、“六创新”打造高效、灵动的书法课堂

笔墨纸砚，传承经典文化； 春夏秋冬，品读书香诗韵。

孩子们最喜欢周二、周四下午的书法课。当悠悠的古筝乐曲响起——在书法教师的辅导下，在优美旋律的伴奏下，同学们凝神静气，提笔有度、落笔有章——

创新一：要求书法教师：课前根据 “小学生自主学习书法的研究”的省十一五规划课题，写好书法活页教案，从而，把艺术和灵活带进课堂。

创新二：根据课题分：创设情景、尝试实践、感受成果三步，师生合作、共同感受书法的魅力，从而，把规范和实践带进课堂。

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四、“六项活动”塑造自信、有为的小小书法家

活动之一：“每周一家”书法知识讲座。即每周一下午课外活动前30分钟，分年级进行某一书法名人轶事、以及其书法特点讲座，让学生了解颜真卿、柳公权等名家字体特征，让学生熟悉米芾、郑板桥、王羲之等名人大家习字的故事，从而极大地激发了学生学习书法的兴趣，领悟怎样做人，做什么样的人的人生教育真谛。

活动之二：与名人零距离接触。每学期学校都邀请本地及外地书法名人来校指导讲学。中国书法教育学会副秘书长王维义，中国知名书法家邵玉铮，原河南省教委主任、现河南省关工委主任亓国瑞，河南省书法教育学会会长刘长庚等先后来到学校作报告、题字留念。与名人零距离接触，极大地鼓舞和鞭策了师生传承中华书法文化的决心和信心。

活动之三：生生互教。即班级书法优生教差生，高年级教低年级，以点带面，全面提高。这种互帮互学的良好风气，营造了一个和谐的校园。

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天道酬勤。书法特色教育的开展，为实验三小赢得了串串殊荣。

近年来，该校先后有700多人次在国家、省、市各级各类书法展评中获奖，推出了周铁锋、李晨华、刘涛、常祝亚、张志辉、翟革奔、许静静等优秀书法教师，其中周铁锋老师多次在省书法大赛中获奖，现为中国书法教育学会会员、河南省书法家协会会员、灵宝市硬笔书法家协会秘书长、灵宝市书画学会副秘书长。培养了栾慧、黄冰、范子阳、樊肖亮、梁怡爽、张哲元、潘楚含、王泽斌等一大批小小书法家。2006年3月，一年级学生张政震在宋庆龄基金会组织的书法比赛中荣获一等奖；……2009年在由三门峡市硬笔书法家协会主办的三门峡市首届“盛华杯”硬笔书法大赛中，十六位师生获奖。2010年至今，我们每年组织学生参加两次国家级书法大赛，学校多次荣获先进集体奖，优秀组织奖等。《中国教育报》、《教育时报》、《灵宝教育》等多家媒体网络先后对我校的书法教育进行了专题报道。

传承中华文明，托起希望之星。我们坚信，随着我国素质教育的不断深入，我们将秉承“厚德、崇真、严谨、创新”的办学宗旨，使书法教育薪火相传，大放异彩。