关于高职院校利用校园网构建虚拟实训室的思考
2016-06-04朱宝金
朱宝金
摘 要 本文从虚拟技术在高职院校传统实验室存在问题的基础上,分析高职院校建设虚拟实验室的必要性,提出应当从课堂质量、教师综合素质以及利用校园网构建虚拟实验室等等方面入手,切实提高该项技术的实际效果。
关键词 高职院校 校园网 虚拟实训室 构建
中图分类号:G718.5 文献标识码:A
1虚拟现实技术简述
虚拟现实是计算机高级人机界面,它具有浸没感、交互性、感知性等等基本特征。虚拟现实技术已经广泛运用于军事、工业、医学、酒店等等行业。跟传统的计算机界面相比,虚拟现实技术有技术性的飞跃。
2高职院校利用校园网构建虚拟实训室的必要性
实训对于高职院校教学方式来说非常关键,在近几年各地区高校都渐渐认识到实践的重要性,政府与学校都加大对实训基础建设的工作。但是,当前的实训效果并不是很好,还存在很多方面的制约因素。同时,许多高校利用校园网引入虚拟实验室的技术取得了不错效果。
2.1摒弃传统实验室存在的弊端
2.1.1校内实训室建设方面。
(1)资金投入。高职院校构建全面的教学实训基地非常关键,为了培养一批高技术含量人才资料方面的投入一定少不了,各大高校也认识到其重要性都纷纷投入资金建设。
(2)场地建设。实训基地并不是面积够大就行,功能一定要符合实训的需求,进行规范化的操作。所以,实训教学需要的基地一定要根据该校具体情况入手。
2.1.2校外实训基地建设方面
学生提高综合素质离不开实训的帮助,也是教学中的关键环节。当前高校一般都采用校内与校外两种实训方式来完成日常教学。一部分是采用校内的实训或者实验室完成,但因为很多专业的 实训是有限制性的,无法在校内完成,就需要借助校外的环境与设备来进行。
2.2充分发挥虚拟实验室建设优势
(1)利用校园网建立虚拟实验室,可以弥补教学条件的不足。传统的实训会受到设备、环境、场地、经费等等因素的限制,导致无法达到良好的实训效果。
(2)传统的实训操作中,为了避免危险发生,在有危险或者对人体有一定伤害的实训都是采用图片或者其它平面的形式来代替。此种方式虽然避免危险性,但无法达到实训真正目的。所以,虚拟实验室构建是非常重要的,可以突破传统的不真实情境。
(3)虚拟实验室构建是结合人的视觉、听觉等等特点,再加上三维传感技术、图形生成技术等等高科技技术来形成的逼真操作环境。对于增强学生的学习积极性以及实训效果都有巨大帮助。
(4)跟传统的教学模式相比,虚拟现实技术已经打破时间、空间的限制。可以打破空间、时间的限制。虚拟实验室主要是用环幕与单机两种模式,特别是单机对于学生来说非常方便还可以自学,学生的学习能动性自然会大大提高。不管在任何时间、任何地点,学生都可以去学习,掌握熟练的技巧比起传统模式容易很多。
3高职院校利用校园网构建虚拟实训室的途径
虚拟实验室在军事、建筑、交通等等行业都得到广泛运用,在校园网基础上建设校园虚拟实验室还在初期阶段,不管是技术还是管理上都还有很大进步空间。所以,要提高校园虚拟实验室的实用性,就应当通过以下方式进行:
3.1改革课堂制度
传统的课堂都是一成不变的模式,要想改变这种瓶颈情况,具体采用的方式是:课堂可以实行模块化,比如说学生学习完某一模块之后就开展实训活动,保证能够全面掌握这个模块的知识。把实训内容实行情境化,就是设立于学生未来工作内容相关的情况,让学生对未来岗位能够亲身体会,掌握与营造岗位环境。
3.2提高实训教师的素质
教学制度再完善也需要一批有能力的教师来实践,要充分利用虚拟实验室技术,就应当先提高教师的综合素质,才能够保证教学有效性。虚拟实验室需要完善的制度同时,也需要一群有丰富经验与专业知识能力强的教师队伍,还需要具备超强的领悟力以及敏锐直觉,对于教学过程中存在的问题能够及时发现、提出,正确引导学生参与实训工作。教师对虚拟平台的操作方式一定要熟悉,还能够自主开发与更新,不断提高虚拟平台的实用性。
3.3合理开发虚拟实训平台
虚拟实训的效果取决于很多因素,不仅是平台构建要完善,教师队伍要强大,平台设计合理也是重要因素。虚拟实验室的开发与构建是需要专业的设计人员进行,让实训与企业岗位紧密相连。虚拟实验室的模块划分要合理,要反映出岗位的要求。虚拟实验室的操作一定要简便,检测以及其它功能都要灵敏。如果操作过程出现失误等等情况,都要及时进行提示与点评,纠正错误才能够避免一错再错。对于操作中出现不规范行为要给予正确的提示方案。
4结论
利用校园网来构建虚拟实验室还是一项新兴技术,还在不断完善中。在这个开发发展过程中,要经历适应、磨合、完善等等过程,还存在很多问题。虚拟实验室是需要通过理论与技术相互结合,随着教育改革进行不断完善与发展。实训的内容、手段、模式都会随着教育改革发生改变。只有跟着社会改变去改变,才能够真正适应社会,创造出新格局的人才培养方式,为高职院校教育事业发展开创新方向。
参考文献
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