现阶段成都地区高校学生油画创作价值取向浅析

【摘 要】由于社会、家庭、学校环境的影响，新生代的高校学生在人生观、价值观、世界观上都是前卫且个性的。纵观成都地区的各高校学生油画创作现状，呈现出纷繁复杂的状态。本文通过对成都地区高校学生这个油画群体创作状态的解读、创作价值取向的分析，探讨现阶段高校出现的艺术现象和它背后的深层原因。

【关键词】成都地区；油画创作；价值取向

中图分类号：J223 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）05-0174-01

一、现阶段成都地区高校学生油画创作的现状

社会经济、文化发展迅速的今天，网络传媒也日益完善。当前中西文化的交流、外来艺术流派与作品的传播，加之成都地区优越的艺术环境，高校学生必然会去学习新兴的绘画风格与油画技法，在油画创作中表现出更加观念性、自由与创新。现阶段成都地区高校学生油画创作的价值取向各异，他们对油画艺术进行大胆的尝试。有用图像和符号进行油画创作的形式、有直接用现有资料图片进行油画创作的绘画样式、有卡通化的创作方式还有平面化的创作方式等等。现阶段高校学生的油画创作现状，体现了油画创作群体的精神面貌和生活状态，同时在消费时代、多种文化冲击之下，学生们创作中的一些困惑。

二、现阶段成都地区高校学生油画作品的特点

纵观现阶段成都地区高校学生油画作品，从创作思想观念上看，新颖个性；从题材选取上看，宽泛自由；从表现手法上看，多元创新。受西方现代艺术、后现代艺术的影响，加之成都当代艺术的盛行，高校学生在油画创作中思想更加活跃，创作出的作品思想观念多元。他们题材选取更多是从“微观”视角出发，从个人的生存体验角度描绘、叙述，更加注重自我与个性表达。在现阶段高校学生的油画作品中，有一部分学生的作品是积极、有思想内涵的，同时我们也能看到一部分作品审美取向单一、过于自我、缺乏内涵、抄袭现象严重。

三、现阶段成都地区高校学生油画创作的多元化价值取向

通过对成都几所高校同学油画创作的调研，以下我把这个艺术群体主要分为四类价值取向。

（一）强调自我价值类型。在油画创作中关注自我，在自己的圈子里为自己画画。在成都一所高校的调研过程中，有一位同学，他在画室里摆满了他的自画像，他说他画自画像从本科一直画到研究生期间。从这位同学可以看出，他与社会的经验交流少，只是以“小我”为中心创作，观众看到的是他纯粹的自我。此类型中有的学生逃避社会，忽视社会对他们的评价，只是一味的在油画创作中展现自己的个性。

（二）肩负社会责任类型。部分高校学生社会责任感强，在油画作品中描绘社会生活、反应社会现实。肩负社会责任型的艺术创作，其价值取向是整个社会的利益，强调艺术为社会服务，艺术与社会互动。当代有一些行为艺术和油画作品是反文化反人类的，这种消极的态度影响着人们的生活。所以，作为社会的个体，艺术家应当承担应有的历史使命和社会责任。

（三）迎合艺术市场类型。当前油画市场发展异常繁荣，经济手段干预着油画的发展，部分学生在创作的同时不断关注着艺术市场，跟着市场主流调整自己的创作，以取得市场的认可。诚然这类型价值取向是受到认可，但部分过于急功近利的艺术群体受到拜金主义的影响，追求市场，导致艺术服务于市场，这与艺术创作的初衷背道而驰。

（四）追求艺术理想类型。他们强调：艺术是独立的、无功利的，它不受社会影响，追求美的纯粹性。他们认为艺术与政治、生活无关，追求艺术的纯形式美。这种价值取向在现阶段是受到艺术家们认可的，但是部分高校学生一味在创作中追求艺术观念性，从而忽视了油画作品的艺术造诣。

四、影响现阶段高校学生油画创作价值取向的原因及反思

据统计，近几年成都每年的大小艺术展览有两三百个。由此可以看出，成都是一个艺术氛围特别浓郁的城市。加之成都每个高校的师资不同，课程设置不同，教学理念的不同也影响着他们的油画创作价值取向。最后创作者个人的定位也影响着其在油画创作的价值取向。

高校学生们在油画学习当中，如何朝着积极正确的道路前行？从学校教育方面，当加重人文教育的力度，引导学生学会思考；教师肩负起“传授”和“影响”的双重责任，引导学生克服浮躁心理，注重培养学生个性与探索精神。从个人方面，高校学生应当注重对民族文化的学习与创新，发扬传统文化的同时不断创新；避免片面追求个性化；油画创作的目的并非只为市场，艺术不应是被动的，协调好自己油画创作与市场的关系；思想上保持个纯粹，以一个艺术家的责任立足，提升自己的审美能力与文化修养。

参考文献：

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[5]王朝闻.看四川油画[J].美术，1982（4）.

作者简介：

周宇珍（1991-），女，汉族，四川自贡人，研究生在读，单位：四川师范大学美术学院美术专业，研究方向：油画。