浅析微博在高校学生管理中的作用

芮超

摘要：本文主要阐述了微博的含义与特性、微博在高校学生管理中的作用及微博在高校学生管理中作用的提升途径，以期高校充分利用微博的特点促进大学生健康的学习和成长。

关键词：微博；高校；学生管理；作用

一、微博的含义与特性

“微博”是“微型博客”的简称，它是一种非正式的迷你型博客，用户可以随时随地的发布和更新简短文本（通常在140字以内），随着微博的快速发展，它除了能够发布文本信息外，还可以发布图片、视频、网页链接等，极大的丰富了微博的内容。微博使用者既可以在平台上浏览感兴趣的信息，又可以发布内容供别人浏览，它是一个双向互动的信息共享平台。微博最大的特点就是信息发布速度和传播速度快，覆盖范围广，使用者发布的信息可以实现瞬间传递。具体来说，微博的特性主要体现在三个方面：第一，便捷性。微博信息对内容有着严格的要求，即内容控制在140字以内，这就使得微博与传统博客相比，它不能进行较大篇幅的论述，信息内容必须简洁明了。在当今信息爆炸的年代，微博字数简短的信息内容满足了当代人们快节奏的生活方式，极大的吸引了用户群。第二，即时互动性。用户之间的交流互动是微博的重要特点之一，当微博用户发布内容之后，其所有的关注者，即“粉丝”，都会在第一时间看到这条信息，然后进行评论、转发，博主与“粉丝”、“粉丝”与“粉丝”之间都可以进行交流与互动，没有任何限制。第三，超媒体。随着微博技术的快速发展，虽然微博内容在字数上有着严格的限制，但是其可以在内容中附加图片、音频、视频、链接等，从而形成超媒体，大大丰富了微博的传播方式，这就是微博拥有巨大用户群的重要原因之一。

二、微博在高校学生管理中的作用

微博具有便捷性、即时性、互动性等特点，且微博内容包罗万象，大学生作为当今社会的时代先锋，他们对新鲜事物有着浓厚的兴趣，大学生已成为微博强大的用户群体。因此，在高校学生管理中，微博也发挥着重要作用。

（一）文化传播的重要渠道。文化建设是高校学生管理的重点工作，它主要包括宿舍文化建设和班级文化建设。学生的价值观念、班风是班级文化的反映，也是班级整体形象的重要表现。在班级文化建设过程中，可利用微博开展各类班级活动，如班级板报设计、话题讨论等，这样不但可以开拓学生的眼界和思路，而且还可以促进班级活动影响力的提升。学生除了课堂学习外，宿舍是其学习、生活的重要场所，也是班级文化的延伸，因此也要重视宿舍文化的建设，校内各类信息的发布与更新可依靠微博平台而进行，在学校、班级、宿舍和学生之间建立一个良好的共享关系，促进学校文化建设的推进与发展。

（二）增强校园凝聚力。就目前互联网和信息技术的发展形势来看，在所有的网络媒介中微博所具有的影响力最为巨大，高校在学生管理工作中通过依靠微博强大的影响力可以有效提升校园凝聚力。如班级在开展各项活动过程中，借助微博便捷性、即时性、互动性等特点，可以实现活动内容的实时更新，不但能够集中学生力量增强活动的影响力，而且还可以有效培训学生集体主义精神和荣誉感，使学生之间、学生与学校之间的凝聚力获得更大的提升。同时，高校微博还可以根据关注度和“粉丝”数不断提升活动人气，促使班级活动的影响力更加强大，从而增强校园凝聚力。

（三）情感交流的进一步增进。学生受传统教育思想的影响对老师总是心存敬畏，这就造成师生之间的交流存在着隔阂，在这种情况下，教师难以真正掌握学生的思想动态，对学生的教育带来了一定的困难。微博与QQ、微信等聊天工具具有很大不同，它只需单方点击“关注”即可成为微博用户的粉丝，而且微博也可以使用虚拟昵称，这样老师可以以朋友的身份与学生进行交流互动，不但为师生之间营造了一个宽松的沟通氛围，而且老师还能够及时了解学生的思想动态，这种平等的交流关系可以促进师生坦诚交流、积极探讨。

三、微博在高校学生管理中作用的提升途径

近年来，我国高校在学生管理中普遍加强了微博平台的应用，借助微博的优势增强了校园凝聚力，促进了师生情感的进一步增进，而且还实现了文化的交流与传播。为确保微博在高校学生管理中的作用不断优化和增强，高校还要做好以下几方面工作：

（一）加强舆论的引导。微博具有较强的开放性，各类信息充斥其中，其中不乏虚假、消极、低俗信息，高校应用微博进行学生管理过程中要加强微博信息内容的监控，及时屏蔽不良信息，加强舆论的正面引导。高校在学生管理工作中要密切关注微博动态，发布和更新有助于学生成长成才的有益信息，同时及时处理微博中的负面言论及信息内容，使学生所处的微博环境更加干净、健康。在当今信息时代，每天都会有大量的信息在微博平台上传播，尤其是会出现一些真假难辨的传闻，高校管理者要善用微博对这类信息进行删除和澄清，并坚决驳斥有关错误言论，消除其所带来的负面影响，避免冲突和误解的升级。

（二）微博管理的加强。高校官方微博是传播积极信息和正能量的平台，它与个人微博具有很大不同，要求它在建设中要具有极强的权威性和严肃性，严禁无拘无束，肆意发布。因此，高校官方微博要加强管理与维护，建立严格的创立准入机制，在信息发布前要进行严密的审核，以此提高微博的信息质量。同时，微博信息的发布时间也要科学合理，要以学生的作息时间为依据，实现在固定的时间内发布固定的信息，如关于学校管理和活动方面的信息可在学生课前或课后发布，而一些娱乐性信息要集中在周末发布，这样不仅不会对教学产生影响，实现了信息的有效传递，而且还在课余时间加强了对大学生的管理和教育，充分发挥出了微博的优势。大学生是最具活力的群体，高校对于官方微博的管理要密切结合大学生的特点和时代特征，从而实现师生间的相互理解和有效沟通。

（三）加强学习，与时俱进。微博是新时代的产物，高校管理者只有与时俱进，不断更新管理理念和方法，加强与当代大学生的密切联系，才能将学生管理工作做的更好。目前，众多高校依靠微博平台对大学生进行思想政治教育，为切实提高微博的思政教育质量，就必须建立一支高素质的微博思想政治教育专业队伍。因此，高校要选派专业人员对官方微博进行更新和维护，尤其是加强思想政治理论课教师的培训，使其成长为微博教育的一线人员，通过其个人魅力和专业知识实现与大学生群体的有效沟通与互动，从而提高大学生思想政治教育效果。同时，为促使专业人员切实提高微博利用效率与效果，还要建立一套完善的微博评价制度，给予微博使用人员一定的奖惩。此外，还要组织一线队伍进行微博相关技术的学习和培训，提高其微博操作能力，从而促进微博在学生管理中作用的提升。

微博是当今时代最受社会大众关注的网络媒体，其在高校学生管理工作中也发挥着重要作用。高校要不断优化和增强微博在学生管理中的作用，促进当代大学生健康的学习和成长。

参考文献：

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2.李依群，邵杰.微博在高校学生管理工作中的应用探略[J].苏州科技学院学报（社会科学版），2012.

3.郭春雷.微博在新时期高校学生管理工作中的作用与应用[J].电子商务，2013.

4.张文博.浅析微博在高校学生管理中的作用[J]. 中国市场，2015.

（作者单位：上海电力学院）