网络媒介素养视角下的高校大学生价值观培养

曹智荣

[摘要]网络媒介的出现，为大学生的价值观培养创造了良好的舆论环境，但同时也为价值观培养带来了一些挑战。网络媒介不仅是一个传播的载体，更应该要担任一定的社会责任，对大学生的价值观培养发挥积极的引导作用。本文对网络媒介环境下大学生价值观培养策略进行分析和探讨。

[关键词]网络媒体；价值观教育；媒介素养；策略

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）04-0062-02

引言

随着互联网技术以及多媒体技术的不断发展，各种新型的媒体不断地涌现，新兴媒体的涌现加大的改变了人们的生活方式给人们的生活、工作和学习带来了巨大的便利，不单单是对于人们生活方面的影响，新媒体出现对于人们社会生活的各个方面如政治、经济以及文化等等都带来了深远的影响。网络媒介就是一种十分重要的新媒体形式，网络媒介具有传统媒体技术的特点而且具有开放性、虚拟性、共享性等特点，这与当代大学生的思想的开放性以及对于信息共享和人际间沟通的渴望的需求是一致的，这也契合当代大学生生活的习惯，所以在当代大学生中具有非常良好的使用基础，反过来网络媒介的出现和应用也在很大程度上改变了当代大学生的生活学习方式。当然，网络媒介在快速传播各种信息的过程中也扮演了重要的舆论导向作用，网络媒介应该要具备一定的媒介素养，才能对大学生进行积极正确的引导，从而不断提高大学生的价值观和道德观。

一、高校大学生价值观培养的时代背景

在目前经济全球化趋势不断发展的情况下，在世界范围内人员之间的交往、信息之间的传递等越来越频繁，这种多元文化的发展在借助蓬勃发展的新媒体这是我国对当代大学生进行价值观培养的主要的方式。

（一）多元文化和价值观对于当代大学生自身价值观形成的影响

随着科学技术的不断进步，尤其是互联网技术以及移动网络技术的飞速发展使得人们之间的较为越来越方便，地球正在逐步变成一个地球村，世界范围内的文化的交融和传播对于我国传统文化造成了很大的冲击，当代大学生作为最先接触这种文化者，在很大程度上受到了西方文化的影响，在这方面西方国家对于我国当代大学生价值观遭到了很大的冲击。但是在经济以及文化全球化的背景下世界文化对于当代大学生的这种影响又是不可避免的，所以当代大学生在价值观的培养过程中西方文化在新媒体的传播下，给当代大学生价值观的培养带来的很大的挑战。当然，当代大学生的价值观的形成一方面受到国外的价值观对其的影响，另外还与我国所采用的市场经济发展的模式是息息相关的。转型时期对于我国社会主义价值观造成了巨大的冲击与影响，这是导致当代大学生发生社会主义价值观转变的关键，比如社会上盛行的拜金以及享乐主义，社会主义价值观尽失，人们缺乏一定的信仰。所以必须要在对当代大学生进行价值观培养的过程中正确的引导当代大学生对现代化的价值观进行思考。

（二）网络媒介的出现对于当代大学生自身价值观的影响

当前学生在学习以及生活过程中面对各种各样的压力，社会发展过程中有很多不良因素的影响，加上学生面对各种挫折的应对能力不强，因此导致学生的自信心明显缺乏，他们不能对自己进行准确的评价，不能自信地认识自己，缺乏信心，最终会产生自卑的心理，思想上很容易出现偏差，对学生的身心健康发展有很大影响。加强价值观培养，是提高大学生的思想道德水平的一个重要途径，在价值观培养过程中，网络媒介扮演了十分重要的角色。在网络媒介背景下信息的传统突破了时间上的障碍、空间上的障碍与传播媒介上的障碍，当代大学生可以通过网络接受到形形色色的信息，这些信息中有好有坏如果不加以鉴别就会对当代大学生的价值观产生重要的影响。并且网络媒介的特点也使得当代大学生愿意使用这种方式进行交互，所以网络信息对于当代大学生的培养对于当代大学生价值观的培养起到了一定的阻碍作用。面对网络上形形色色的价值取向，如果不及时的加以对当代大学生的引导，就很容易使得使得当代大学生的价值观出现问题，这对于当代大学生的价值观的培育是一个巨大的障碍。最值得一提的是，网络媒介中的各种资源十分丰富，蕴含了各种优秀的传统文化，这些传统文化可以引导学生形成正确的观念，养成各种良好的道德品质。在高校的教育过程中加强对网络媒介的应用，可以使得传统文化的内容在大学生的学习和生活环境中进行传播，可以为大学生的价值观培养提供有效的信息，并且为他们营造一种良好的环境，从而使得大学生价值观和道德水平不断提升。

二、网络媒介背景下高校大学生价值观培养的策略

（一）发挥网络媒介在大学生价值观培养过程中的主阵地作用

网络媒介是在信息时代下出现的一种重要的媒介形式，也是当前人们使用最为广泛的一种媒体，我国的网名数量已经达到了几亿人，在网络媒介逐渐普及的时代，网络媒介在很多领域多有广泛的应用，教育、工作、生活过程中都离不开网络。在教育过程中，网络媒体不仅是一种重要的工具，也是发挥引导作用的载体，网络媒体应该要发挥积极的引导作用，为大学生的价值观培养提供良好的信息环境和舆论环境。网络媒介是价值观传播的主阵地，向当代大学生传输着正确的意识形态，所以在对当代大学生进行核心价值观培育的过程中要充分的利用好媒介的形式来对当代大学生进行价值观培养。由于网络媒介所具有的优势使得网络媒介在当代大学生当中得到了广泛的应用，使得网络媒介在应用在当代大学生价值观的培育过程中成为了必要的条件，在网络媒介使用的过程中要通过各种的法律手段来对网络媒介的使用进行规范，使其为当代大学生的价值观的培育而服务。在这个过程中还可以借助行政和法律的力量来促进网络媒介在弘扬和传播我国价值观的作用，使其成为社会核心价值观传播的主流媒体，并且在当代大学生社会核心价值观的培育过程中发挥巨大的作用。如果要使得网络媒介成为我国价值观培育的主战场，那么就要着手建立当代大学生网络精神家园以及当代大学生交互的平台方面来进行考虑。

（二）利用网络媒介加强思想政治教育

思想政治教育是价值观培育过程中的一个重要途径和手段，思想政治教育可以引导学生形成正确的观念，从而形成正确的价值观，因此高校的思想政治课程也是大学生价值观培养的主要载体。在思想政治教育过程中，可以借助网络媒介，加强对传统文化的传播，加强柔性教育。我国的传统文化博大精深，比如孝道、礼义等，都是很好的教学素材，现代素质教育要求下，对大学生的道德水平的要求越来越高。在网络媒介背景下，应该要加强对传统文化的融人，以传统文化作为教育的载体，加强柔性教育，引导学生能够对传统文化中的精髓进行理解。文化的传播离不开载体，网络媒介就是一种十分重要的传播载体，在大学生思想政治教育过程中，加强传统文化利用过程中的网络媒介的融合，需要对各种不良的信息进行剔除，要加强一些现代教育技术的应用，在大学生思想政治教育过程中可以将一些传统文化转变成为有趣的教学形式，比如利用网络技术制作与优秀文化相关的各种视频、教学软件等，使得学生在学习过程中可以对思想政治课程有更加浓厚的兴趣。还可以在教育过程中利用一些网络资源，将优秀传统文化的相关内容转变成为表演素材，帮助学生在表演过程中进行互动学习，对传统文化中的元素进行展示。并且结合大学牛思想政治教育的本质，对学生的思想进行正确的引导。

（三）加强专业师资队伍建设

在应用网络媒介进行信息传播，从而帮助大学生构建价值观的过程中，应该要加强对网络媒介平台的有效利用，很多大学生当前只是将网络媒介平台当做一种交流以及打发时间的工具，并没有意识到在使用网络媒介平台的过程中也可以对自己的价值观进行构建，所以使得网络媒介的教育意义没有发挥出来。对此，在网络媒介的应用过程中，教师应该要加强对学生的引导和帮助。比如教师要关心和关注大学生网络媒介上的诉求并及时地加以回复和解决，通过掌握学生的特点，并通过熟练运用网络媒介来开展对于大学生的价值观构建工作。

（四）加强大学生对网络媒介的认知

在学习的过程中很多学生依旧没有认识到网络媒介的价值观教育意义，而且信息技术的支持不到位，网络媒介的应用一直都是名存实亡，在利用这些网络媒介的过程中也流于形式。所以针对上述情况要加强学生自身对这种全新的媒体的认识，从而使得学生能够从这些网络媒介平台中获得更多有用的信息，比如有的学生意识到网络媒介可以作为传播正能量的途径，因此对于某个身患重病急需医疗费用的同学进行帮助，利用网络媒介发布了捐款倡导活动，将各种信息公布出来，接受大家的监督，使得大学生之间的关系变得越来越亲密，潜移默化的对学生自身的价值观形成影响，促进大学生价值观的形成。

结语

价值观教育是当前高校教育过程中的一项重要内容，在实践的过程中通过不断地进行反思和锤炼，要总结出一套切实可行的现实途径，以提高大学生价值观和道德水平。在大学生价值观教育过程中，应该要积极加强对网络媒介的应用，借助网络媒介中的丰富的资源和信息，对大学生价值观教育提供丰富的素材，再进一步结合理论教育，不断提高大学生的道德水平和价值观水平。

（责任编辑：封丽萍）