玩转废纸箱

夏丽洁

戴着纸箱走走

发展：听辨声音方向能力、身体的平衡能力

准备：能将孩子的头套进去的旧纸箱1个，用美工刀割去上面的盖子

玩法：

1. 将纸箱翻过来，套在孩子的头上，让他站在原地不动。

2. 家长站在孩子的前面，让孩子听着家长的声音往前走，直到碰到家长的身体。

3. 家长可以通过增加声音的距离来提高游戏难度，也可以将声音提示进行一定的变换；年龄大一点的孩子可以要求他往指定的方向前进，摸到指定的物体为胜。

小贴士：

尽量增加活动空间，去除周边绊脚的隐患，活动场地安全平整。如果有些孩子平衡能力较强，可以戴好纸箱后原地转三圈后再开始游戏。

插画示意图：如下图

钻进纸箱爬爬

发展：手脚并用顺着一个方向爬的能力

准备：长方体的大废纸箱1个

玩法：

1. 将大废纸箱的盖子和底部用美工刀割掉。

2. 让孩子钻进纸箱内，顺着纸箱内部的纸板不断往前爬，让纸箱滚起来。

3. 也可以在孩子游戏时发出指令，孩子根据家长的指令往指定方向爬行。如“向前爬”、“向后爬”等，避免撞到物品。

4. 家长和孩子可以轮流进行比赛，设置起点和终点，并计时，看谁用的时间更短，让纸箱滚起来更快。

小贴士：

可以选择材质稍软一点的纸箱，更容易让孩子在里面爬起来，如果纸箱比较硬，家长可以帮忙将纸箱隔一段距离折一下，多一些折痕，方便孩子在里面爬行。

插画示意图：如下图

躲猫猫

发展：快速反应能力和自控能力

准备：大的纸箱一个，以能装进孩子整个身体为宜

玩法：

1. 将纸箱放在地上，家长和孩子一起玩躲猫猫的游戏。

2. 家长双手蒙住眼睛，从10倒数到0时，孩子以最快的速度将自己藏进纸箱里，并盖上盖子，不让家长发现。

3. 家长不说游戏结束，孩子必须在纸箱里不发出声音、不变换动作，这样才能获胜。

4. 如果孩子已熟练掌握箱子横放时的躲藏方法，可将箱子竖起来或用其他不同的方式进行摆放后，再让孩子躲进纸箱，让孩子在躲藏时调整自己的动作。

小贴士：

纸箱越小，难度也会越大，但要保证孩子的全部身体都能蜷缩进去。

插画示意图：如下图

小司机

发展：反应的敏捷性和自控能力

准备：自制“红绿灯”招牌，将纸箱的盖和底部去掉，并进行适当美化，装上“车灯”变成一辆“小汽车”，可以套住孩子的身体。

玩法：

1. 家长手拿“红绿灯”，扮演警察；孩子将“小汽车”套在身上，两手拎住“小汽车”。

2. 孩子听家长的指令，说到“红灯”时就要停下来，“绿灯”时可以拎着小汽车到处开，“黄灯”就减速刹车。

3. 家长除了用声音提示外，还可以用手指的方式进行游戏，指到什么灯就做相应的动作。

4. 等到游戏熟练后，当孩子能根据信号灯做出反应后，家长可以增加倒计时，让孩子学着倒计时数数，并以增加数字范围的方式来增加孩子跑动的速度和范围。

小贴士：

刚刚开始游戏时，家长可以将信号灯举在孩子的面前，便于孩子看和听指令。

孩子的纸箱“小汽车”开得熟练后，可以离开孩子一段距离举红绿灯牌子，让孩子的开车范围更大一些。

鼓励孩子在游戏中遵守交通规则，提高自己的自控能力。