以严的要求实的作风扎实推进“两学一做”学习教育深入开展

张振勇

自“两学一做”学习教育开展以来，中共天津市委党史研究室严格贯彻落实中央和市委一系列指示要求，注重结合单位实际，持之以恒抓学习、持而不息改作风、锲而不舍强队伍、凝心聚力干事业，从“严”上要求、向“实”处着力，扎实推动学习教育深入开展。

抓学习不搞“一阵风”，突出经常性教育特点，贯彻从严要求，紧扣主题、对准问题，在深入深化、务求实效上下功夫。一是聚焦问题深学。围绕五个着力解决的问题，4月中旬，市委党史研究室先后两次召开区县党史研究室主任座谈会，市委党史研究室主要负责同志到区县党史研究室调研，机关党总支对所属四个党支部进行调查摸底，精准查找了在学习教育中需要重点解决的9个方面问题，有针对性地制订研究室理论学习教育方案，对各党支部方案和党员个人自学计划精心指导、严格把关，做到党员干部为什么学、学什么、怎么学一清二楚;各级抓什么、怎么抓、何时抓、抓到什么程度一目了然。每次集中学习前，针对要解决的问题，根据中央、市委的规定，结合党史工作实际，确定学习书目，提出明确要求，使学习内容实在、目标明确、重点突出，推动党员干部把自己摆进去，查思想、找差距、挖根源，对照党章和系列讲话审视和改进自己，在思考中找到解决问题的钥匙和辩证施治的药方，真正把学习成效转化为谋划事业发展的能力和推动工作进步的措施。二是精读原著真学。坚持在读原著、学原文中定方向、谋对策。采取逐人领读、认真通读、仔细研读、反复精读的方式，组织党员干部逐字、逐句、逐条学习党章党规和系列讲话。针对党员干部学习中遇到的思想困惑和疑难问题，由研究室领导、支部负责人、党员和职工组成“一帮一”“多帮一”和“一帮多”的学习互读小组，开展研究室领导讲党课、专家教授讲政策、党员干部讲心得的“三讲”活动，有针对性地编印一套辅导材料，印发《中共天津市委党史研究室“两学一做”学习教育知识手册》《习近平同志关于党的历史、党史工作论述摘编》两本书，确保每名党员干部学得进、学得懂、学得深，在真学、真信、真用中及时解开思想扣子、纠正认识偏差，正本清源、固本培元，坚定不移、矢志不渝地坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。三是从严要求严学。建立班子导学、支部组学、处室议学、党员践学的“四位聚学”学习机制，明确领导班子、机关总支、党支部、党员干部抓统筹、抓指导、抓落实、保实效的职责、任务、要求;把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等作为学习的重要载体，建立考勤、请假、检查、讲评、周五下午学习时间固定化等相关制度，严格量化标准;市委党史研究室主要领导对班子成员、党总支对党员干部的发言材料进行严格把关，市委党史研究室学习教育督导组对学习的时间、内容、人员、效果进行检查讲评。在严抓实学中把“两学一做”融入党员教育新常态，有效解决党员干部理想信念、党的意识、宗旨意识等方面存在的问题，坚决做到同党中央保持高度一致决不动摇，遵守党章和党的纪律决不走样，落实中央市委决策决不变通，坚持党史姓党政治要求决不含糊，内守姓党本质，外塑党史人形象，承担好为党修史、立传、编写红色家谱的神圣使命。

以永远在路上、坚决抓到底的恒心和韧劲抓作风建设，坚持经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效。一是长期性任务长期抓。开展“转观念强作风守纪律”大讨论，组织整治“四风”问题回头看，全面查找领导班子和党员队伍在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风、廉洁作风等五个方面存在的突出问题;聚焦治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮求是四个重点，明确市委党史研究室主要领导、班子成员、机关党总支、处室负责人带队伍、正作风的职责，着力构建一级抓一级、层层抓落实的层次分明、行之有效的作风建设“责任链”和网格化的作风建设目标管理体系;做好规章制度的“立、改、废”工作，健全完善制度规定32项，编印了《市委党史研究室管理制度汇编》，加强对制度的宣传、学习、检查和问责力度，促进建制度、学制度、用制度相互统一、协调推进，把政治建室、党性强室、研究立室、人才兴室、依规管室、从严治室落到实处，让抓作风成为习惯，使作风建设成为常态。二是经常性管理经常管。结合学习贯彻《中国共产党问责条例》，建立严格教育、严格管理、严格监督、严格问责的“四严机制”，进一步明确党风廉政建设责任追究主体、责任追究方式、责任追究情形和实施办法，层层传导压力，层层落实责任;全室开展廉政风险点集中排查活动，党员领导干部签订廉政风险责任书，全体党员签订严守政治纪律政治规矩“十不准”承诺书，把党史工作的规矩立起来，把党员做人做事的底线划出来。采取每月以会代训的形式和集中培训的方法，组织总支委员、支部书记、处室负责人培训，解决不想管、不敢管、不善管的问题。针对党员干部担负的工作任务，有针对性地集中学习规章制度，开展警示教育，使规章制度入心入脑、管言管行。加大检查奖惩力度，机关党总支每半年、支部每季度对党员遵章守纪情况进行全面检查并纳入党员评议、年终评优重要内容，在真管真严、敢管敢严、长管长严中凝聚内在合力，从根本上解决不能为、不想为、不敢为的问题，使作风建设从宽、松、软走向严、紧、硬，使学习教育新成果转化为从严治党的新实践，为铸就一支“四个铁一般”的党史干部队伍打下坚实基础。

深入开展“三找准三解决”活动，以严肃认真的态度和久久为功的韧劲，坚持不懈地锻铸“四讲四有”合格党员。一是找方向，解决我是谁的问题。组织党员开展“回忆入党经历，重温入党誓词”活动，认真对照“四讲四有”合格党员标准扪心自问：入党为什么？在党干什么？为党留什么？在强化党的意识、党员意识中对照自身思想实际、工作实际，找差距、明目标，定措施、见行动，始终不忘初心、继续前进，痴心不改“为党写史、写史为党”的理想追求。二是找标准，解决为了谁的问题。集中参观“红色足迹遍津门”“红星照耀中国——外国记者眼中的中国共产党人”展览，组织“担当担责担使命，我为党旗添光彩”演讲比赛，请身边典型全国党史先进工作者于建上党课，开展“我是共产党员”百字感悟评比活动。在今昔对比中深度反思历代党史人血液里流淌着“政治强、业务精、作风正、纪律严”的优良传统有没有淡化、模糊，“严谨细致、一丝不苟、精益求精”的工作态度是不是真正落实在工作中，无怨无悔、无私奉献的精神在自己身上传承了多少。三是找效果，解决做的怎么样的问题。按照创建“五好党支部”标准和“一个支部一面旗，一个党员一盏灯”的目标，要求每名党员列出个人在思想政治、执行纪律、道德品行和发挥作用方面的问题清单和整改清单，在支部大会上作出整改承诺;建立互学、互教、互助“三互”小组，准确掌握党员思想动态，及时纠正倾向性问题;制定《市委党史研究室党支部工作细则》，不断增强党员党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性;签订《争当“四讲四有”合格党员》承诺书，开展“戴党徽、亮身份、当先锋、作表率”活动，把争做合格党员内化为精神追求，外化为实际行动;把对梦想的执着、对生命的激情与对党的忠诚、对党史工作的热爱融为一体，让党史人的气质融入时代的血脉与精魂。自学习教育开展以来，一名党员获天津市五一劳动奖章，两名党员、一个支部分别被市级机关工委表彰为优秀党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。

抓住“做”这个关键，注重抓学习教育与抓中心工作的有机融合，做到相互促进、相得益彰。紧紧围绕纪念建党95周年和服务“两学一做”学习教育，着力推进“十个一”工程扎实开展。一是紧紧围绕天津改革发展热点问题加强资政研究，形成一批党史资政调研成果;二是以纪念建党95周年为主题，举办一场党史大型图片展览;三是以纪念建党95周年为主题，召开一次座谈会;四是以反映新时期我市先进基层党组织和优秀党员典型事迹为主题，编写出版一部图书;五是以弘扬老劳模老党员作风传统精神为主题，采访制作一张光碟;六是以纪念滨海新区纳入国家发展战略10周年为主题，完成一项课题《天津滨海新区开发开放历程》;七是以记录天津改革开放历程为主题，完成一批专题研究项目“天津改革开放实录”;八是以深化拓展“三严三实”专题教育成果为目标，修订完善一批管理制度规定;九是以“两学一做”为主要内容，扎实开展一次主题学习教育;十是以加强信息沟通交流、扩大黨史宣传阵地为目标，办好一份党史信息。“十个一”工程主动把党史工作放到全市工作大局中，在即时跟进中央和市委决策部署中定准坐标、找对位置、发挥作用，切实做到“党有所需，史有所为”。“十个一”工程的推进采取项目化管理、整体化推进，打破处室界限、注重发挥个人所长，突出学和做结合，搭建了干事创业的平台，营造了团结奉献的氛围，构建了担当担责的机制，使广大党员干部在学中提升自觉、在干中磨砺担当。学习教育启动以来，《天津滨海新区开发开放历程》正式出版，14篇资政文章在《天津日报》《天津工作》《求知》《支部生活》《机关党建》上发表;全市1万多名干部群众参观了《“红色足迹遍津门”——纪念建党95周年展览》;“七一”前后13人次接受天津电视台采访，宣传党的光荣历史，宣讲习近平总书记“七一”重要讲话精神，“寻访劳模党员足迹献礼建党95周年”系列访谈节目于2016年7月1日在中共天津历史网、天津党建网、人民网同步上线播出。真正把学习教育新成果转化为党史工作的新业绩，真正把习近平总书记系列重要讲话精神，特别是对党史研究、党史工作的重要要求贯穿到党史研究各项工作中，转化为干事创业的精气神，转化为攻坚克难的推动力。

作者单位：中共天津市委党史研究室

责任编辑：王克明