浅析当代中小学生思想品德教育

王艳明

摘 要 青少年是祖国的花朵，国家的未来。在提高文化教育的同时，要加强青少年学生思想品质的教育。

关键词 青少年 思想品德 教育

中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）12-0027-01

青少年学生思想品德的好坏直接关系到社会的稳定和发展。因为他们中一部分将来有可能执掌党、政、军大权，只有作风正派，思想纯正，正直无私的人才能掌好权，用好权。其余绝大多数人还要在经济建设各个领域里发挥作用。无论经商还是做工务农或是其它行业都要具备优良的道德品质，才能干好本职工作。

一、教师的正面引导

作为教师不仅教书还要育人，做好思想品德教育的先决条件是教师要为人楷模，带头做表率，树立好自己的形象，以自己的端正言行去感染学生，不能偏心，只重视优秀生的培养，而歧视学困生。优秀生要培养，但对于学困生或不遵守纪律的学生更应下功夫，循循善诱，对于犯错误的学生不应打骂，更不能侮辱，应该耐心的指出其缺点，还要善于发现其优点，及时给予表扬和鼓励，对他们要更加关爱。正如孔子所说的“有教无类”。这是教师工作的特点。因此教师对学生不仅要一视同仁，还要善于利用优秀生帮助后进生，以达到学生之间互相关心、爱护共同提高的目的，从而培养学生的集体主义精神。

二、家长的密切配合

做好青少年思想品德教育，还应取得家长的密切配合，在校有教师的教导，在家家长也应督促孩子完成作业后，做一些力所能及的家务，培养他们一些劳动技能。严禁孩子进入营业性网吧、参与赌博或打架斗殴。还应引导孩子避免看一些不健康的书籍或电视剧。因为大多数青少年逞强好胜，初生牛犊不怕虎，可以说他们的打斗架势和术语都是从电视剧中学来，这与当代提倡精神文明格格不入，不健康的东西看多了就会导致青少年思想变态，心态扭曲，误入歧途，影响学习，更严重的还会引发犯罪，妨碍社会治安。

三、培养学生良好的仪表

教师要多注意学生的仪表，农村中小学不具备统一校服的条件，但应避免穿怪模怪样的衣服，学生的发型也应严禁怪异发型。如女生不能染发、烫发、戴首饰，男生不能留长发或剃光头。学生的天职是好好学习科学文化知识，不应把精力花在那些与学业无关的地方，让他们认识到纯朴就是学生本质的美。

四、通过课外活动引导

在教学之余，可利用课外活动时间开展阅读，像乒乓球比赛、篮球赛、作文比赛、书法比赛，用这些活动来点缀学生的心灵，也让不同层次的学生得到成功的体验，同时也增强了班集体的凝聚力，对形成良好的班风和学风起到极大的作用。思想品德课老师要结合实际来上，不能只是背到书上的文字，更重要的是要让同学们在生活中应用。还应长期开展学习楷模活动，给学生推荐一些课外读物。如科普书籍，英雄故事书等，把学生的兴趣引向正轨，开发学生智力，培养明辨是非的能力，从而培养学生的社会道德。

五、营造一个良好的教学环境

学校在加强对青少年思想品德教育这一环节上，最要紧的是要做出严格的规定，学生一律不准携带管制刀具或其它凶器入校园。所有学生家长应管好自己的孩子，长期以来很多学校时有发生恶性流血事件，是值得学校和家长吸取教训。这些事件的发生，它为所有学校和家长敲响警钟。古语说得好“养不教，父之过，教不严，师之惰”。因此学校和家长都应密切配合教好学生，管好孩子，杜绝类似事件发生。为学生营造一个安全的学习环境，使学生静心学习，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，成为一个有觉悟、有理想、有科学文化知识的社会主义事业的建设者和接班人。

总之，少年盛，则国家盛。要做好青少年思想品德教育，需通过教师、家长、学校、社会的共同努力正面引导。教师真正履行育人职责，真正做到为人师表、言传身教，用管理育人，用情感育人，用责任心育人。让每位教师和家长共同配合，承担起教育的义务与责任，培养青少年树立健康的思想品德和良好的行为习惯。

参考文献：

[1]张振字.当代农村中学生思想品德教育问题与对策[J].教学研究，2008，（11）.

[2]杨建波.农村中小学思想政治教育存在的问题及对策[J].教育论坛，2001，（06）.

[3]李贻法.中学思想品德教育存在的问题及应对政策[J].发展，2010，（02）.

（责任编辑 刘 馨）