谈初中语文原创试题的设计

刘利华

【关键词】 初中语文；原创试题；提高； 效率

【中图分类号】 G633.3

【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2016） 16—0125—01

语文试题是教师检验学生学习效果的有效方法，学生通过试题的解答过程来实现知识的复习和应用，其在学生的学习中占有重要的地位。我在初中语文试题的选择上，多以原创试题为主，希望通过自己的思想融入来加深学生对世界的认识、增加对生活的体验以及巩固课堂知识的掌握等，为提高学生的综合能力提供有效的帮助。

一、 结合实际，提升综合素质

例题1.根据拼音写汉字，并找出语段中的两个错别字加以订正

兰州新区位于兰州北部秦王川盆地，地处兰州、西宁、银川三个省会城市共生带的中间位置，是国家规划建设的综合交通shū（ ） niǔ（ ），也是甘肃与国内、国际交流的重要窗口和门户。 当前，全市人民正以此为锲机，紧紧抓住这一重大历史机遇，新区在省市党委、政府的安排布署下，为助推全省转型跨越发展和全市率先跨越发展，建设幸福美好新甘肃做出积极努力！

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以上是一道原创题目，其考察了学生的汉字基础，它的结构和出题方法在试题中较常见。我在内容上并没有进行原文的照搬形式，而是结合实际以兰州新区为背景来进行内容创设的。学生们通过这道题的练习，一方面强化了自己的生字基础，另一方面也增加了对兰州地区的简单认识，提高了学生的综合能力。又如下面一道例题：

例题2.给下面一段文字的加点字注音或根据拼音写出汉字。

甘肃省十二运会吉祥物名为“欢乐象”。由两只身穿具有庆阳特色的布兜、xǔ（ ）（ ）如生的拟人小象组成。这两只小象各自拥有一个好听的名字：“庆庆”、“阳阳”。“欢乐象”以庆阳出土的文物瑰（ ）宝——250万年前的 “黄河象”为基本元素创作，卡通设计色彩明快，与时偕（ ）行，体现了庆阳深厚的文化底yùn（ ）。而他们的名字合起来正好是本届甘肃省运会举办地——甘肃革命老区庆阳。

本题是以甘肃省十二运会吉祥物来历作为题目背景，通过实际知识除了强化学生的知识掌握，也增加了学生的阅历，培养了学生的综合能力。由此可见，原创题具有一定的自由性和灵活性，让试题不再呆板枯燥，降低了学生的排斥感。

二、 链接热点，夯实语文基础

例题3.给以下被打乱顺序的句子排序，使之和开头两句衔接为语意连贯的一段话。

《中国好声音》的走红，显然并不只是因为那些动听的歌声。当我们评价《中国好声音》的时候，不妨多从“人”的角度来进行解读。

①因此对于《中国好声音》来说，当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和故事感受。

②其次，对表达诉求的充分尊重。《中国好声音》以“声音”为原料，以“故事”为作料，赋予参赛选手充分的表达空间，让我们在品味悦耳的歌曲的同时，也能倾听背后那些不为人知的故事。

③应该承认，作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》也存在着一些不足，例如选手身份造假、编排痕迹过重等。

④此外，对细节问题的特别关注。不同于许多电视节目中“亲友团”的热闹喧嚣，这里的亲友团很少发出“声音”，我们只能看到他们的面孔。

⑤在《中国好声音》的舞台上，放下“身段”的评委们，或插科打诨，或“争风吃醋”，有血有肉，真实可感，在无形之中缩短了与观众的连接距离。

⑥首先，对互动的成功把握。以往我们的印象中，“艺术家”也好，“明星”也罢，都是那么的遥不可及，都是那样的高不可攀。

⑦心如火灼、眉头紧锁也好，喜出望外、热泪盈眶也罢，每一个表情，每一个动作，都会引发观众们强烈的心理共振。

本题考察了学生的语句排序能力，以对《中国好声音》真人秀节目在中国窜红的原因入手进行分析句子的顺序，学生们在做此题时很容易从引导词“首先、其次、此外”上判断语句的顺序，并且通过对社会上热点的讨论，学生们基本都很熟悉，拉近了学生与试题之间的距离。因此，无论是在做题或是过后的讲解时，都可以极大地吸引学生的目光，有利于学生对基础练习正确率的提高，使学生扎实地掌握了语文应用能力。

三、 源于生活，强化语用能力

例题4.在前不久举行的“天庆好声音”校园歌手大赛中，来自初二年级的十多位选手为全校师生奉上了一场视觉与听觉的饕餮盛宴。假如你是下一届“天庆好声音”策划人，请你为宣传海报上设计一则文案，号召同学们踊跃报名参赛。（30字左右）

本题主要以学生的实际生活为原型，通过“天庆好声音”校园歌手大赛的实际情况来融入题目中。这种出题方式在学生中较受欢迎。真实发生的事情被编入试题中，有效地缓解了学生在试题的分析中产生的焦虑感。另外通过学生们熟悉的生活场景，可以避免发生其他考试中，学生对题目内容的疑惑性，让学生以轻松的状态进入答题中。在今后的试题解析中也能充分调动学生的积极性，对于强化学生的语用能力起到了一定的效果。

编辑：刘於诚