网络英语口语大赛对中小学生的作用

赵大彩

摘 要 英语是重要的学科之一，然而据目前形势看，英语教育的结果不是很理想，很多学校重笔头，轻听说，极大地影响了孩子口语能力的培养。近日，长江教育研究院推出首届中小学生网络英语口语大赛。这是通过英语口语100网络学习空间这个平台进行英语口语的听说练习，再进行网络口语大赛的形式。口语比赛大大激发了孩子对英语学习的兴趣，从而提高了孩子学习英语的积极性，同时也深化孩子对英语口语重要性的认识。

关键词 英语口语 网络学习空间

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）16-0029-01

近年来，虽然各种英语竞赛竞相涌现，上至中央电视台、国家级出版社，下至各个学校。但真正能深入到各个中小学，特别是部分偏僻的农村学校的却不多。近日，由长江教育研究院推出的通过网络平台进行的英语口语比赛，确实深入到了所有的中小学，参赛人数之多、规模之大、范围之广，成为当前中小学英语学科权威赛事。此次比赛的开展，对中小学英语学科的学习起到了非常重要的作用。

一、大大激发了孩子们对英语学习的兴趣

孩子本来对网络就很感兴趣，网络英语比赛平台里面设计了大量的英语过关游戏。以游戏的方式激发孩子的兴趣，从而提高孩子学习英语的积极性，同时也深化孩子对英语口语重要性的认识。

二、给学生搭建了口语训练平台，创造了口语表达的机会

学生参加英语口语比赛，不仅是为了获得名次和证书，更重要的是获得了英语交流的机会。英语口语比赛创造人文情景，学生亲身感受和体验，使语言学以致用，激发学生的积极性，培养了他们的自主学习、合作学习、善于学习的习惯，并在实践中体验成功。

三、纠正了学生的语音语调

大量参加比赛的学生认为，比赛既锻炼了他们的胆量，也纠正了他们的语音语调。口语100网络平台里，都是非常纯正的英语口语，学生在平常训练的过程中，便纠正了日常出现的一些错误的发音、语调等。

四、有利于训练学生的思辩能力

大部分学生觉得说英语的障碍主要是怕犯错，语音语调差及词汇量少。那么英语口语比赛让学生积极参与到思考、调查、交流和合作等学习和使用英语语言的语境中来，充分发挥学生其自身潜能，训练其思辩能力。当学生用英语完成一项任务时，成就感油然而升，他们就会渴望更多的英语知识，渴望更有效的运用。于是，英语学习便进入了一个良性循环。

五、为中小学生带来了优势

1.涉及范围更广

只要有网络有电脑的地方就能参加比赛，那么无论学生所在学校有多偏僻，只要有电脑通网络就能报名参加，不用考虑因路途遥远或者因参赛费用而担心。因此，报名的人数及涉及的范围较以前传统的比赛有了质的变化。

2.为学生的英语学习之旅奠定了良好的基础

很多农村的中小学英语教师口语水平很低，教出来的学生大多是中国式英语。网络英语口语比赛能激发学生从小学开始自行在网络平台里学习纯正的英语发音、语调等。这对孩子将来乃至一生的英语学习起到至关重要的作用。

参考文献：

[1]韩炳华.浅议提高英语口语训练有效性的策略[J].扬州教育学院学报，2007，（01）.

[2]张东瑞.提高英语口语的方法初探[J].湖北广播电视大学学报，2007，（09）.

（责任编辑 刘 馨）